高中地理必修一洋流

2.4、洋流故事一：哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A、B两条路线，有趣的是走距离较近的A路线用了37天，走距离较远的B路线却只用了22天。活动一：阅读下面两个故事，了解洋流的概念。活动一：洋流的概念故事二：第二次世界大战中，英国严密封锁大西洋与地中海之间的唯一通道——直布罗陀海峡，并用红外线探照仪对水下进行探索（只要潜艇一开动就会被发现），严防被困德军潜艇的逃脱。几天后，德军潜艇还是悄悄地通过了直布罗陀海峡逃回波罗的海。1.尝试分析哥伦布两次航行时间差异的原因。2.揣摩德军潜艇逃过直布罗陀海峡采用的手段3.说说你对洋流的理解。活动一：洋流的概念1、概念：洋流是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动，又叫海流。海水为什么会大规模的运动？促使其运动的动力是什么？（1）风海流：盛行风吹拂下形成的洋流东北信风形成：北赤道暖流中纬西风形成：西风漂流（北太平洋暖流）风活动二：洋流的分类1、按成因可以分为三类：风海流密度流补偿流（2）补偿流：海水流出区海水减少，相邻海区海水流来补充形成的洋流。如秘鲁沿岸上升补偿流活动二：洋流的分类N秘鲁寒流秘鲁沿岸上升补偿流地中海大西洋关闭所有的马达二战期间，英国及其盟军派战舰严密封锁大西洋与地中海之间的唯一通道——直布罗陀海峡，却还是让德军逃脱了。这是为什么？（3）密度流：相邻海区因为海水密度不同导致海水流动活动二：洋流的分类活动二：洋流的分类(2)、按性质可以分为两类：暖流和寒流暖流：洋流水温比流经海区温度要高。寒流：洋流水温比流经海区温度要低。低纬→高纬0º暖流暖流寒流寒流低纬水温高纬度高水温低纬度高水温低高纬→低纬课堂探究：暖流水温一定高于寒流的水温吗？暖流：洋流水温比流经海区温度要高。寒流：洋流水温比流经海区温度要低。答案：不一定。寒流与暖流主要是反应洋流的性质，均是和流经海区水温比较而言相对温度。在不同纬度不同海区也会出现寒流水温高于暖流的现象。060N30N9030S60S90060N30N9030S60N90全球洋流分布模式图全球风带模式图大陆大陆活动三、世界洋流分布规律极地东风极地东风中纬西风东北信风东南信风中纬西风06030903060900603090306090全球洋流理想分布模式图全球风带模式图大陆大陆西风漂流西风漂流北赤道暖流南赤道暖流活动三、世界洋流分布规律大陆东岸（大洋西岸）大陆西岸（大洋东岸）（1）（1）（2）思考？活动三、世界洋流分布规律北半球：时针方向流动南半球：时针方向流动副热带海区顺逆1、中低纬副热带环流以为中心性质：大洋东部大洋西部寒流暖流2、中高纬副极地环流北半球：时针方向流动大洋东部流南半球：漂流。大洋西部流逆寒暖西风世界洋流的分布规律方法技巧巧记世界洋流的分布在记忆世界各洋流的分布时，可先记住洋流模式，然后把它对应到各大洋中，可采用两个步骤突破这个难点：(1)结合所学的风带知识，理解它们的成因并加以记忆。(2)采用想象法，利用分数式“80”联想记忆。“80”中间的分数线为赤道；分子“8”，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)。如图所示：活动三、世界洋流分布规律活动三:世界洋流的分布，合作探究以下问题。1、结合所学和地图册，理会世界各洋流名字的由来，并举例说明。2、根据全球洋流的分布规律，动手画一画全球洋流图，并说出世界主要洋流的名字。问题1、下图洋流环流是半球的，在纬的大洋环流。A是在风影响下形成的。B是在吹拂下形成的或者。30°AB北中低东北信风北赤道暖流盛行西风北太平洋暖流北大西洋暖流问题2、下图大洋环流，若纬线为30度，则表示的是半球中低纬度的大洋环流，若纬线为60度则是半球中高纬度的大洋环流，若是在南太平洋C为流，D为流，E为流。南北秘鲁寒东澳大利亚暖西风漂3、假如有人在美国西海岸洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶，那么该漂流瓶是借助下列那组洋流而漂到洛杉矶海滩的（）A、日本暖流—北赤道暖流—加利福尼亚寒流B、日本暖流—北太平洋暖流—加利福尼亚寒流C、日本暖流—北赤逆流—加利福尼亚寒流D、日本暖流—千岛寒流—阿拉斯加暖流B小结一、洋流的概念二、洋流的成因三、洋流的分类四、全球洋流的分布规律