21.《与朱元思书》教学设计

与朱元思书吴均汉源县白鹤荆州学校姜作良第一课时古往今来，多少文人墨客留恋于山川名胜，寄情于小桥幽径，写下了无数的描写山水的名篇佳句。同学们，说出你所知道的描写山水的诗词句和古文片断，和大家分享一下。一水护田将绿绕，两山排闼(tà)送青来。青山横北郭，白水绕东城。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。造化钟神秀，阴阳割昏晓。……一、新课导入“天下西湖三十六，就中最好是杭州。”可是，你可曾知道，只要你再向前跨出一步，你一定会惊喜地发现，有一条秀绝人寰（huán）的富春江，如绿色的飘带萦绕徜徉（chángyáng）在同样青翠的群山间，她上面缀满了无数炫目的珍宝，让人目不暇接，流连忘返。古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，留下了多少诗篇，多少画卷，多少脍炙人口的美丽传说……吴均的《与朱元思书》一文就是其中的一篇，让我们一同去欣赏吧。21.与朱元思书吴均二、作家作品及文体简介1.作者简介：吴均(469—520)，字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。2.文体链接：本文是一篇骈(pián)体文，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。骈体文也有一个发展过程。初期的骈体文，多数是偶句，亦称骈句，个别地方也有散句；有的偶句，字数整齐划一，但并非对仗。到后来发展成“四六文”（亦称“骈四俪六”——骈:并列，对偶;俪:成双，成对。指多用四字、六字句对偶排比的骈体文。），对字数和对仗的要求就变得严格起来。本文前两段中，“风烟”两句、“从流”两句、“急湍”两句以及“泉水”以下直至篇末，都是骈句；其余都不是，可以视为初期的骈体文。三、题解《与朱元思书》选自《艺文类聚》。书：是古代的一种文体。文题中的书是“书信”之意。本文是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，但与一般书信不同，没有问候的套语和日常事务的叙述，而是一篇由清词丽句构成的写景小品文，被视为骈(pián)文中写景的精品。该文描绘了富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽的景致，既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。四、朗读课文，读准字音，整体感知(一)朗读课文，注意节奏，并读准字音。1.听录音朗读课文。要求：①标出疑难字词，并读准字音；②注意句子的节奏停顿和语气；③听课文录音的同时标示出句子的朗读节奏。与∕朱元思∕书吴均风烟∕俱净，天山∕共色。从流∕飘荡，任意∕东西。自富阳∕至桐庐∕一百许里，奇山∕异水，天下∕独绝。水∕皆缥碧，千丈∕见底。游鱼∕细石，直视∕无碍。急湍∕甚箭，猛浪∕若奔。夹岸∕高山，皆生∕寒树。负势∕竞上，互相∕轩邈；争高∕直指，千百∕成峰。泉水∕激石，泠泠∕作响；好鸟∕相鸣，嘤嘤∕成韵。蝉∕则千转不穷，猿∕则百叫无绝。鸢飞∕戾天者,望峰∕息心；经纶∕世务者，窥谷∕忘反。横柯∕上蔽，在昼∕犹昏；疏条∕交映，有时∕见日。这封信写得美不美？和你平时收到的信有没有不同？这封书信和一般书信不同，没有问候的套语和日常事物的叙述，是一篇由清词丽句构成的写景小品文。在学习之前，我们先来检查一下同学们对课文生字词预习的情况。2.读准下列加点汉字的读音。飘荡缥碧急湍负势轩邈泠泠和鸣嘤嘤成韵鸢飞戾天息心经纶窥谷横柯蔽piāodàngpiǎobìtuānfùshìxuānmiǎolínghèmíngyīngyùnyuānlìxīxīnjīnglúnkuīgǔhéngkēbì3.学生自由朗读，男女生、小组轮读，全班齐读。教师点拨句子朗读停顿及语气。朗读要求：①在读准字音的基础上，要注意恰当停顿，读出语句意思。②从上下文的语句关联中，要读出自己的理解，从语气、语调中表现出来。③语句中的意思要通过重音强调出来。俗话说“三分文章七分读”，请同学们认真朗读第一段。开头两句，应当显得特别大气，眼界非常宏观；中间两句要显得特别自在；而“自富阳∕至桐庐∕一百许里，奇山∕异水，天下∕独绝”应当带着欣赏的态度，非常陶醉。点拨课文中重点语句的朗读：①风烟∕俱净，天山∕共色。②从流∕飘荡，任意∕东西。③自富阳∕至桐庐∕一百许里，奇山∕异水，天下∕独绝。④鸢飞∕戾天者，望峰∕息心；经纶∕世务者，窥谷∕忘反。⑤横柯∕上蔽，在昼∕犹昏。⑥疏条∕交映，有时∕见日。（轻快）（舒缓）（惊叹）（慨叹、平缓、轻慢）（惊叹）（轻松、欢快）4.再读课文风烟∕俱净，天山∕共色。朗读与∕朱元思∕书吴均从流∕飘荡，任意∕东西。自富阳∕至桐庐∕一百许里，奇山∕异水，天下∕独绝。水∕皆缥碧，千丈∕见底。游鱼∕细石，直视∕无碍。急湍∕甚箭,猛浪∕若奔。夹岸∕高山，皆生∕寒树。负势∕竞上，互相∕轩邈；争高∕直指，千百∕成峰。泉水∕激石，泠泠∕作响；好鸟∕相鸣，嘤嘤∕成韵。蝉∕则千转不穷，猿∕则百叫无绝。鸢飞∕戾天者，望峰∕息心；经纶∕世务者，窥谷∕忘反。横柯∕上蔽，在昼∕犹昏；疏条∕交映，有时∕见日。5.再读课文，注意朗读节奏。与∕朱元思∕书吴均风烟∕俱净，天山∕共色。从流∕飘荡，任意∕东西。自富阳∕至桐庐∕一百许里，奇山∕异水，天下∕独绝。水∕皆缥碧，千丈∕见底。游鱼∕细石，直视∕无碍。急湍∕甚箭,猛浪∕若奔。夹岸∕高山，皆生∕寒树。负势∕竞上，互相∕轩邈；争高∕直指，千百∕成峰。泉水∕激石，泠泠∕作响；好鸟∕相鸣，嘤嘤∕成韵。蝉∕则千转不穷，猿∕则百叫无绝。鸢飞∕戾天者,望峰∕息心；经纶∕世务者，窥谷∕忘反。横柯∕上蔽，在昼∕犹昏；疏条∕交映，有时∕见日。(二)读文释义，疏通文意。1.结合课文注释，利用工具书，掌握重点字词的读音和释义，并标出重点词句，提出疑难字词句。2.小组内解决疑难，同桌互相提问文中的重点词语解释及句子翻译，疏通文意。3.小组代表在全班交流后，教师点拨。参照课文下面的注释，翻译第一自然段。（1）风烟俱净①，天山共色②。从流飘荡③，任意东西④。自富阳至桐庐一百许里⑤，奇山异水，天下独绝⑥。①风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟：指烟雾。俱：全，都。净：完全消散、消散尽净。〖字词解释〗：②天山共色：天空和群山是同样的颜色。共色：一样的颜色。共：一样。③从流飘荡：(乘船)随着江流漂荡。从：顺，随。④任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西：名词用作动词，向东向西漂流，往东西飘逸。⑤自富阳至桐庐一百许里：从富阳到桐庐一百来里。自：从。许：表示大约的数量，上下，左右。〖此句中的富阳与桐庐都在富春江沿岸，富阳在富春江下游，桐庐在富春江中游。如按上文“从流飘荡”，则应为“从桐庐至富阳”。原文可能是作者笔误。〗⑥奇山异水，天下独绝：奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。独绝：独一无二。独：只。绝：绝妙，到极点。（1）风烟俱净①，天山共色②。从流飘荡③，任意东西④。自富阳至桐庐一百许里⑤，奇山异水，天下独绝⑥。没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上)，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。〖第一段译文〗：参照课文下面的注释，翻译第二自然段。(2)水皆缥碧①，千丈见底②。游鱼细石③，直视无碍④。急湍甚箭⑤，猛浪若奔⑥。①水皆缥碧：水都是青白色。皆：全，都。缥(piǎo)碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色。〖字词解释〗：②千丈见底：千丈之深的地方也能看到底。③游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。④直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。这里形容江水清澈见底。⑤急湍甚箭：急湍甚(于)箭：省略“于”：“比”之意。湍急的江流比箭还要快。急湍(tuān)：急流的水。急：迅速，又快又猛。湍：水势急速。甚箭：“甚(于)箭”，比箭还快。甚：胜过，超过。为了字数整齐，中间的“于”字省略了。⑥猛浪若奔：那凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。猛浪：汹涌的波浪。若：好像。奔：动词活用作名词，文中指飞奔的马。(2)水皆缥碧①，千丈见底②。游鱼细石③，直视无碍④。急湍甚箭⑤，猛浪若奔⑥。水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还要快，那凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。〖第二段译文〗：参照课文下面的注释，翻译第三自然段。(3)夹岸高山，皆生寒树①,负势竞上②，互相轩邈③，争高直指④，千百成峰⑤。①夹岸高山，皆生寒树：江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。寒树：使人看了有寒意的树，形容树密而绿。〖字词解释〗：②负势竞上：高山凭依高峻的地势，争着向上。负：凭借。竞：争着。上：向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”，这从下文“千百成峰”一语可以看得出来。③互相轩邈：争着往高处和远处伸展。轩邈(miǎo)：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩：向高处伸展。邈：向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。④争高直指：争着往高处笔直地向上，直插云天。直指：笔直地向上，直插云天。指：向，向上，指向。⑤千百成峰：意思是形成无数山峰。(3)夹岸高山，皆生寒树①,负势竞上②，互相轩邈③，争高直指④，千百成峰⑤。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。〖译文〗：泉水激石⑥，泠泠作响⑦；好鸟相鸣⑧，嘤缨成韵⑨。蝉则千转不穷⑩，猿则百叫无绝⑾。⑥泉水激石：(山间)的泉水冲击着岩石。激：冲击，拍打。〖字词解释〗：⑦泠(líng)泠作响：泠泠地发出声响。泠泠：拟声词，形容水声的清越。⑧好鸟相鸣：美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着。好：美丽的。相鸣：互相和鸣，互相鸣叫。⑨嘤(yīng)嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤：鸟鸣声。韵：和谐的声音。⑩蝉则千转(zhuàn)不穷：蝉儿长久不断地鸣叫。则：助词，没有实在意义。千转：长久不断地叫。千：表示多，“千”与下文“百”都表示很多。转：通“啭”，鸟鸣声。这里指蝉鸣。穷：穷尽。⑾猿则百叫无绝：猿不停地啼着。无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝：停止。泉水激石⑥，泠泠作响⑦；好鸟相鸣⑧，嘤缨成韵⑨。蝉则千转不穷⑩，猿则百叫无绝⑾。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。〖译文〗：鸢飞戾天⑿者，望峰息心⒀；经纶世务者⒁，窥谷忘反⒂。⑿鸢(yuān)飞戾(lì)天：出自《诗经·大雅·旱麓》。老鹰高飞入天，这里比喻极力追求名利攀高的人。鸢：俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾：至。〖字词解释〗：⒀望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。息：使……平息，使动用法。息心：平息心情。⒁经纶(lún)世务者：治理社会事务的人。经纶：筹划、治理。世务：政务。⒂窥(kuī)谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。窥：看。反：通“返”，返回。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。〖译文〗：横柯上蔽⒃，在昼犹昏⒄；疏条交映⒅，有时见日⒆。〖字词解释〗：⒃横柯(kē)上蔽：横斜的树木在上面遮蔽着。柯：树木的枝干。上：方位名词作状语，在上面。蔽：遮蔽。⒄在昼犹昏：在白天，也好像黄昏时那样阴暗。昼：白天。犹：如同，好像。昏：黄昏。⒅疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。疏条：稀疏的小枝。交映：互相遮掩。交：相互。⒆有时见日：有时还能见到阳光。见：看见。日：太阳，这里指阳光。〖译文〗：树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏的地方，有时还能见到阳光。〖第三段译文〗：江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（山间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高