科学七年级下册

七年级科学下-1-第一章代代相传的生命第1节新生命的诞生1、精子和卵细胞是人体中的生殖细胞。（1）男性的生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。其中睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子。（2）女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、尿道等器官组成。其中卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞。2、受精与妊娠（1）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。受精的场所是输卵管。（2）一般情况下，一个卵子只能接受1个精子。受精卵形成后，也进行细胞分裂，边沿输卵管往下移动，进入子宫，在子宫内膜，这样妇女就怀孕了，也称为妊娠。（3）避孕措施：男性使用避孕套和女性口服避孕药等。3、胚胎的发育（1）子宫是胚胎主要的、最终的发育场所。胚胎发育过程需要大量的营养物质，早期胚胎发育所需的营养来自卵细胞质中的卵黄，以后胚胎通过胎盘和脐带从母体吸取营养和氧气，并将代谢废物排入母体血液。（2）胚胎发育的开端是受精卵分裂，第9周时，器官和系统基本形成，初具人形，称为胎儿。4、分娩和养育（1）整个胚胎发育过程需9个多月，胎儿从母体内产出的过程叫分娩，分娩出来的胎儿叫婴儿（2）分娩过程分为宫口扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段，一般需要8~16个小时，伴随剧烈的阵痛（3）婴儿出生后会哭或咳嗽，能去除婴儿鼻、口腔和肺部的液体，促使呼吸系统工作，获得氧气。（4）试管婴儿：用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。第2节走向成熟1、人的快速生长时期：出生后的前三年和青春期。2、青春期是儿童期逐渐成为中年期的过渡时期，是指生殖器官开始发育到成熟的阶段。女孩的青春期一般是从11岁到17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。3、男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征。4、青春期是人体发育的重要时期，也是人体变化最明显的时期。（1）人体的外表变化青春期人体的外表男女共同变化有：身体迅速长高、体重迅速增加、长出腋毛和阴毛等。男性第二性征的主要表现是长胡须、声调较低和喉结突出等。女性第二性征的主要表现是脂肪增多、声调较高和乳房发育等。（2）生殖器官的发育和成熟——这是青春期发育的重要特征。进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月有1个成熟的卵排出。如果卵没有受精，就会引起子宫出血，这就是月经，即女孩生殖器官成熟的标志是出现月经。要注意月经期卫生，防止受到感染。进入青春期的，男孩睾丸已经能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫遗精。即男孩生殖器官成熟的标志是出现遗精。（3）内脏功能日渐健全：进入青春期，心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。（4）青春期第二性征的出现是正常现象，每个人进入青春期的时间和发育的状况是有差异的，不要议论和取笑别人，更不要束胸、拔胡须和体毛等，更要注意培养自制能力，学会不卑不亢、自重自爱。5、衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程，科学生活、愉快心情、适当活动等都可以延缓衰老第3节动物的生长时期七年级科学下-2-1、动物的生命周期（1）人的生命周期。受精卵→婴儿期→幼儿期→儿童期→青春期→中年期→老年期→死亡。受精卵是个体发育的起点。（2）青蛙的生命周期：受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙→死亡或冬眠。（3）家蚕的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫。（4）蝗虫的发育：受精卵→成虫→出生。（5）动物的生命周期：动物的一生都要经历生长发育、生殖、死亡等生长时期构成。2、变态发育。（1）从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大的改变，这种发育类型，称为变态发育。（2）一生经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育叫做完全变态发育。（3）一生只经过受精卵、幼虫（若虫）、成虫和三个阶段，不经过蛹，这种发育过程叫做不完全变态发育。3、动物的寿命是指动物的生命周期的时间。影响动物寿命的较大的因素有气候、食物、敌害等。4、动物的生命周期反映了动物新老个体间的更替。新个体是通过动物的生殖产生的，而成年个体在死亡之前，能产生新个体，以保证种族的延续。5、通过精子和卵细胞结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。不需要精子和卵细胞结合，直接由母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。6、动物生殖的多样性（1）受精方式不同：①体外受精，②体内受精（2）胚胎发育方式：①卵生，②胎生，③卵胎生（也叫假胎生）7、像变形虫分裂生殖和水螅出芽生殖那样，不需要两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，叫无性生殖。5、克隆技术：一个母体通过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代。如多莉：第4节植物的一生1、菜豆种子由种皮、胚构成；其中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶（两片）组成。2、玉米种子由种皮和果皮、胚、胚乳构成。3、根据种子里有无胚乳分为：①有胚乳种子，②无胚乳种子根据种子里子叶数目分为：①单子叶植物种子，②双子叶植物种子4、种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。有胚乳储存在胚乳，无胚乳储存在子叶。5、种子萌发条件（1）外部条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。（2）内部条件：胚必须是活的，它是将来发育成幼苗的结构基础，胚乳或子叶中的营养物质是胚发育需要的营养物质的来源。6、芽是未发育的茎、叶或花。七年级科学下-3-（1）芽的结构有生长点、叶原基、幼芽、芽轴和芽原基等部分。（2）顶芽和侧芽之间有密切关系，顶芽旺盛生长时会抑制侧芽生长，否则侧芽迅速生长，这叫顶端优势。7、花是被子植物的生殖器官，由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。8、植物也跟动物一样，具有生长时期。（1）一年生的被子植物从受精到死亡在一年内完成，如水稻、玉米、番茄等。（2）多年生被子植物开花结果后，来年或多年后还会开花结果，甚至长达千年，但最终也会死亡。二年生如油菜、萝卜等；多年生如桃、柑橘、柳等。第5节植物生殖方式的多样性1、植物开花后，雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。2、传粉的方式：自花传粉和异花传粉。其中，异花传粉是普遍的传粉方式。3、异花传粉的途径：虫媒花，靠昆虫传粉，动力来自于昆虫；风媒花主要靠风力传粉。人工授粉：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法来传播花粉。4、完成传粉后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，就萌发形成花粉管；花粉管穿过柱头伸入子房，一直到达胚珠。同时花粉管内形成2个精子。5、精子到达胚珠后，一个精子与胚珠内的卵细胞融合形成受精卵。6、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱一般都凋落。（也有少数花萼不凋落，如草莓）7、子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。8、营养繁殖是指许多被子植物还可以用营养器官，即根、茎、叶进行繁殖的生殖方式。常用的营养繁殖方法有四种：分根、压条、扦插、嫁接。9、植物组织培养，用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。第6节细菌和真菌的繁殖1、细菌根据形态不同分为球菌、杆菌和螺旋菌。2、细菌细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质，有的还有鞭毛，但没有成形的细胞核，属于原核细胞。3、细菌的繁殖能力非常强，如大肠杆菌20分钟分裂一次，一个细菌10小时后就变成1亿个。4、细菌无处不在，对人类既有益又有害。（1）如肠胃中的嗜酸乳杆菌等益生菌，利用大肠杆菌生产胰岛素等；（2）如霍乱、鼠疫、肺结核、炭疽病等多种疾病是由细菌引起的。5、真菌与植物细胞相似，有细胞核，属于真核细胞。6、真菌可分为单细胞真菌和多细胞真菌，如酵母菌、霉菌、蘑菇、香菇、金针菇等。（1）酵母菌是单细胞真菌，人类较早应用的真菌，发面和酿造酒、醋等（2）霉菌有根霉、青霉和曲霉等，主要靠菌丝顶端产生孢子繁殖。一些霉菌用于酿造、发酵，药物生产；但是有些是病原菌，会危害健康。（3）食用菌如香菇、蘑菇、金针菇、木耳等，味道鲜美、营养丰富，也是通过孢子繁殖。（4）细菌和真菌属于微生物。七年级科学下-4-第二章对环境的察觉第1节感觉世界1、人的感觉有视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等2、皮肤是人体最大的器官，能感受触觉、痛觉和冷热觉等。3、空气中的化学物质溶于鼻腔粘液，刺激神经末梢传到大脑，产生嗅觉。嗅觉特点：①大脑嗅觉中枢适应后会降低感觉②不同动物嗅觉敏感程度差异很大③小孩子嗅觉比成人灵敏④动物对不同气味敏感程度不同4、舌的表面有许多味蕾，刺激味觉细胞传到大脑而产生味觉。味觉分为分为酸味、甜味、咸味、鲜味等，而麻、辣、涩等是多种刺激综合后的感觉。第2节声音的发生和传播1、声音的产生：声音是因物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。2、声音的传播需要介质：固体、液体和气体。传播形式：声波。3、声音传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关。温度越高，声音的传播速度越快；声音在固体中传播得最快，液体其次，气体最慢。在空气中15℃，声波每秒传播340米。（声音不能在真空中传播）4、声音传播实质：把声源的振动传播出去。遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声。第3节耳和听觉1、耳的结构和功能外耳耳廓收集声波外耳道声波进入外耳道后撞击鼓膜鼓膜产生振动中耳鼓室与咽鼓管连通听小骨骨性传导、放大振动内耳耳蜗内有听觉感受器，把振动转化为声音信号前庭内有位觉感受器半规管内有位觉感受器2、听觉的形成：声波通过耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢形成听觉。3、听觉的减弱与丧失：人的听觉与人的年龄有关，年龄越大，听觉能力越弱，直到丧失。鼓膜、听小骨受到损伤或有障碍会造成传导性耳聋；耳蜗、听觉中枢和会造成神经性耳聋，又叫失聪。4、音调：我们感觉到的声音的高低。物体振动越快（频率越大），音调越高。（1）物体在1秒内振动的次数称为频率，单位赫兹。（2）人的发声频率大约在65赫到1100赫之间，可以听到频率在20赫到20000赫之间的声音。（3）据此，人们将低于20赫的声音称为次声，超过20000赫的声音称为超声。5、响度：人们主观上感觉到的声音强弱。（1）距离声源越近，振幅越大，响度越大；（2）通常用分贝来计量声音的强弱，符号dB；（3）0dB是人能听到的最微弱的声音，30~40dB较为安静，70dB会干扰谈话、工作，100dB会损伤听力，大于120dB会导致耳疼痛，甚至失聪。6、音色：曾叫音品，是人们对声音质的感觉。音色与发声体的性质、形状以及发声的方法等有关。7、音调、响度、音色叫做声音的三要素。8、噪声污染：狭义上讲凡无规则的、杂乱无章的振动所发出的声音，均属于噪声；从声波对人的干扰讲，凡是环境中不需要的声音都可判定为噪声。9、预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱。七年级科学下-5-第4节光和颜色1、光传播的特点：①传播不需要介质；②光在同一种均匀物质（固体、液体、气体）中是沿直线传播的。3、小孔成像：如右图4、光线：我们常用一条带箭头的直线表示光传播的路线与方向，称为光线，其中箭头表示光的传播方向。5、光传播速度：在真空中最快，空气中次之，水中最慢；在真空中的速度为3×105千米／秒。6、光的色散：白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光组成。7、物体的颜色：①透明物体的颜色是由透过的色光的颜色决定的（其他色光被吸收）；②不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定的（其他色光被吸收）；③白色物体可反射所有颜色的光，黑色物体则能吸收所有颜色的光。8、光的三原色：红、绿、蓝9、红外线的应用：红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像仪、红外望远镜。10、紫外线的应用：荧光效应、杀菌、消毒。11、臭氧层吸收大部分来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受大量紫外线的照射。第5节光的反射和折射1、光的反射：光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时，光会在两种物质的分界面上发生传播方向的改变，从而又返回到原先的物质中的现象。2、光的反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。3、根据反射面的情况不