小学一年级奥数讲义1-24

我会比一比tuīlǐbǐjiào推理比较kèqiánhuódòng课前活动xiǎopéngyǒumenláibǐyìbǐnǎtiáohóngxiàngèngchángne小朋友们来比一比，哪条红线更长呢？yǎnjīngyǒudeshíhouchǎnshēngshìjuéchāyìyàoyòngyìxiēgōngjù眼睛有的时候产生视觉差异，要用一些工具láibǐjiàochángduǎnkěyǐshìchǐzishéngzigézichǐzihéshéng来比较长短。可以是尺子、绳子、格子。尺子和绳zidōushìzhíjiēliángyìliángjiùkěyǐleyònggézizuògōngjùdeshíhou子都是直接量一量就可以了，用格子做工具的时候yàozhùyìjìqiǎoò要注意技巧哦！【例1】(★★)xiàmianchánzàigùnzishàngdeliǎnggēnshéngzishuíchángshuí下面缠在棍子上的两根绳子，谁长谁duǎn短？【巩固】(★★)xiàmianliǎngzhīxiǎodòngwùzǒudelùxiànshuízǒudecháng下面两只小动物走的路线，谁走的长？1【例2】(★★★)jiāngdàibiānhàodeqiānbǐcóngduǎndàochángyīcìpáiqǐlái将带编号的铅笔从短到长依次排起来。【例3】(★★★★)liǎngzhīxiǎoyāzizhèngzàizhǎomāmāshuíxiānzhǎodàomāmāne两只小鸭子正在找妈妈，谁先找到妈妈呢？zàixiānzhǎodàomāmādexiǎoyāzishēnshàngdǎ在先找到妈妈的小鸭子身上打“√”。【巩固】(★★★★)liǎngzhīqīngwābǐsàichīdàngāotóngshíkāishǐchībìngqiěchīdeyí两只青蛙比赛吃蛋糕，同时开始吃，并且吃的一yàngkuàishuínéngxiānchīdàoyǒulàzhúdedìfāngbǎlàzhúchuī样快，谁能先吃到有蜡烛的地方把蜡烛吹mièqǐngbǎtāgěiquānqǐlái灭？请把它给圈起来？【拓展】(★★★★)bǐyìbǐnǎzhīmāozuìxiānzhuādàolǎoshǔnǎzhīmāozuìhòuzhuā比一比，哪只猫最先抓到老鼠？哪只猫最后抓dàolǎoshǔ到老鼠？2tāzhēndezàidòngma【开心课间】它真的在动吗？héliǎngxiōngdì“”和“”两兄弟xiǎopéngyǒumendōurènshiděngyúhàokěshìnǐmenzhīdàoděngyú小朋友们都认识等于号，可是你们知道等于hàoháiyǒuliǎnggèxiōngdìmazhèliǎnggèxiōngdìdōuyǒuyīzhāng号还有两个兄弟吗？这两个兄弟都有一张dàdàdezuǐbāyīgèjiàodàyúhàodàzuǐbāzǒngshìcháozuǒzhǐ大大的嘴巴，一个叫大于号“”，大嘴巴总是朝左，只yàozuǒbianyǒudàdezhòngdechángdeduōdeděngděngtājiù要左边有大的，重的，长的，多的等等，它就zhāngzhedàzuǐbāqùchīlìngyīgèjiàoxiǎoyúhàodàzuǐbāzǒng张着大嘴巴去吃。另一个叫小于号“”，大嘴巴总shìcháoyòuzhǐyàoyòubianyǒudàdezhòngdechángdeduōde是朝右，只要右边有大的，重的，长的，多的děngděngtājiùzhāngzhedàzuǐbāqùchīràngwǒmenyìqǐcāicāi等等，它就张着大嘴巴去吃。让我们一起猜猜kànxiàmiandedàpàngzhūchángqiānbǐdàbīnggùnhuìbèishuígěi看，下面的大胖猪、长铅笔、大冰棍会被谁给chīlene吃了呢？【练一练】cōngmíngdexiǎopéngyǒuqǐngnǐbǐyìbǐshuíduōshuíshǎo聪明的小朋友，请你比一比，谁多谁少？【铺垫】(★★★)xiàmiandewùtǐshuízhòngshuíqīngqǐngnǐshuōyìshuō下面的物体谁重谁轻？请你说一说。3【例4】(★★★★)nǐnéngàncóngzhòngdàoqīngjiāngxiǎojīxiǎotùxiǎomāoxiǎo你能按从重到轻，将小鸡、小兔、小猫、小gǒuzhèsìzhīxiǎodòngwùpáipáixùma狗这四只小动物排排序吗？【例5】(★★★★)shānyángzhūdàxiàngshuǐniúxiǎogǒuwǔzhīxiǎodòngwùbǐqīng山羊、猪、大象、水牛、小狗五只小动物比轻zhòngnǐnéngjiāngtāmenàncóngqīngdàozhòngdeshùnxùpáihǎo重，你能将它们按从轻到重的顺序排好ma吗？【本讲总结】bǐjiàochángduǎn一、比较长短gōngjùchǐzishéngzigézi工具：尺子、绳子、格子……wùpǐnfàngzàigézizhōngzhíjiēshù物品放在格子中：直接数！zhùyìbàngé(注意半格)yánzhegézibiānhuàdelùxiànfēnlèishùxiànduàn沿着格子边画的路线：分类数线段。héngshùyílèixiédeyílèi(横竖一类斜的一类)rènshixiǎoguàishòu二、认识小怪兽hàohào“”号“”号bǐjiàozhòngliàng三、比较重量gōngjùtiānpíngqiāoqiāobǎndīdezhònggāodeqīng工具：天平、跷跷板(低的重，高的轻)sānbùpáixù三步排序：dìyībùhuàxiǎoguàishòu第一步：画小怪兽dìèrbùhuànhào第二步：换号dìsānbùchuàntánghúlu第三步：串糖葫芦图形的折叠24我会算一算——加法3数学活动123我会算一算——减法小朋友们，我们在前面的课程中已经学完了加法，这节课我们一起来学习20以内的减法吧！在计算的时候，小朋友们一定要认真细心，咱们比一比看谁算得又对又快！同学们，加油！【例1】(★★)你能把下面的加法算式改成一道加法算式和两道减法算式吗？【例2】(★★★)小猫钓鱼，算出小鱼身上算式的结果小鱼就被钓上来啦！比一比，看谁钓的又快又多！【例3】(★★★★)小动物教你学减法，一起来练一练。1【例4】(★★★★)每只小动物的车应该停在几号停车场呢？连一连。【例5】(★★★★)聪明的小朋友们，你能在一分钟内口算出下面各题吗？我们来比赛吧！【例6】(★★★★★)小朋友，小兔的皮球不见了，你能按照得数是10的线路帮小兔找到它吗？请画出找球的线路。【本讲总结】一、好朋友(10以内)1和9、2和8、3和7、4和6、5和5二、20以内的加减法(凑十法)方法：拆小数，补大数目的：凑出10三、20以内的减法(破十法)方法：拆大数，减小数目的：变出10，破坏102看图学数学小老虎在和小牛捉迷藏，小老虎只有从1开始按每次多2的数字往前走才能找到小牛。小朋友们试一试。小朋友们，学习了20以内加减法的计算，大家都成了计算小能手了。你知道加减法有什么用途呢？利用加减法可以解决生活中的许多数学问题，这节课我们就一起看图来解决问题。【例1】(★★)⑴根据下面的图写算式。⑵根据下面的图写算式。【例2】(★★★)说一说每个图表示什么意思，然后写出算式。【例3】(★★★)看图填空，并列出算式。⑴⑵1【例4】(★★★★)聪明的小朋友，你知道下面每幅图的意思吗？请你根据图意写出算式。⑴原来有11只兔子。我已经卖出去了5只。还剩下几只没有卖出去？⑵一共要栽14棵花。还有4棵没有栽。已经栽了多少棵了？【例5】(★★★★★)你能根据下面的图列出算式吗？⑴⑵原来车上有15人。【例6】(★★★★★)草地上原来有15只白兔子和7只灰兔子，后来又跑来了4只灰兔子，跑走了5只白兔子。你能跟据下面不同的问题列出不同的算式吗？⑴草地上原来共有几只兔子？⑵草地上现在有几只白兔子？⑶草地上现在有几只灰兔子？【拓展1】(★★★★★)比一比，算一算。⑴小明折了多少架纸飞机？⑵小芳折了多少架纸飞机？⑶他们三人一共折了多少架纸飞机？2【拓展2】(★★★★★)12个同学排成一队去游玩，小明的后面有3个同学，他的前面有几个同学？【本讲总结】一、加法：已知部分，求总数二、减法：总数，求部分三、多数相加减：顺序从左往右3钟面上的数学钟面上有时针、分针和12个数字。短而粗的是时针，长而细的是分针。钟面上把一圈平均分成12个大格，每个大格又分成相等的5个小格，这样，钟面上一圈共有60个相等的小格，时针从数字1走到数字2，走这样的1大格的时间是1小时；分针走1小格的时间是1分钟，分针从数字1走到数字2，走这样的一大格就是5分钟，分针走一圈是60分钟；时针走一圈是12小时。钟面上有时针、分针和12个数字。短而粗的是时针，长而细的是分针。钟面上把一圈平均分成12个大格，每个大格又分成相等的5个小格，这样，钟面上一圈共有60个相等的小格。时针从数字1走到数字2，走这样的1大格的时间是1小时；分针走1小格的时间是1分钟，分针从数字1走到数字2，走这样的一大格就是5分钟；分针走一圈是60分钟；时针走一圈是12小时。小朋友们，在我们的生活和学习中，总是离不开时间。要想知道时间，就要学会认识钟表。这节课我们就一起来认识时间吧！【例1】(★★)小聪明的一天过得可真开心，我们一起去看一看。【例2】(★★★)你能按要求把这些小动物身上的钟表画完整吗？1【例3】(★★★★)下面钟表上所表示的时刻你会认吗？【例4】(★★★★)根据下面给出的时间，在钟面上画出时针和分针。【拓展】(★★★★)聪明的小朋友，你能把小熊照的照片上的时间和相应的钟表连起来吗？【例5】(★★★★)你能写出下面的时钟分别是几时几分的吗？2【拓展】(★★★★)小兔下午要去朋友家做客，你能按照时间顺序画出它要走的路线吗？【例6】(★★★★★)过1小时后是几时？【拓展】(★★★★)你能将时间大约相同的钟表连在一起吗？【本讲总结】一、认识钟面数：1-12(12个)针：时针、分针、秒针格：12个大格，60个小格二、时间换算1小时=60分钟1分钟=60秒三、认识时刻1：几时整分针：指向12时针：指向几就是几2：几时半3：几时几分分针：指向6分针：数小格时针：刚过几就是几时针：刚过几，就是几分3统计初步⑴喜欢的人最多的是哪只羊？⑵沸羊羊有小朋友喜欢吗？⑶喜欢喜羊羊和美羊羊的一共有多少人？小朋友们，今天闹闹和优优一起来到了小小统计家的培训中心，在这里，培训师乐乐给他们讲了很多有意思的统计问题，闹闹、优优特别喜欢听，上完课后，闹闹和优优要进行六次测试，如果全部达标，他们就可以获得小小统计家的称号了。就让我们一起来帮帮他们吧！聪明的同学们，加油！【例1】(★★)根据统计表，回答下面问题。统计表【例2】(★★★)看图回答问题。统计一天，打一个“√”，画一笔(画正字)。【例3】(★★★★)看图回答问题。1【例4】(★★★★)看图回答问题。【例5】(★★★)看图回答问题。2请你根据下面的统计表制作条形统计图⑴优优、闹闹给熊猫照了()张照片。⑵()和()的照片张数是一样多的。⑶小朋友们猜一猜优优、闹闹最喜欢哪种动物呢？【例6】(★★★★★)统计下列图形的个数。统计表2制作条形统计图：(在下面的格子里涂上颜色)⑴()图形的个数最多，()图形的个数最少。⑵比多()个，比少()个。⑶()图形和()图形一样多。⑷你还能提出什么数学问题？【本讲总结】简单统计一、统计表统计表是用于显示统计数据的基本工具。二、统计图条形统计图：反应数量的多少3生活中的趣题一天，史大伯带着心爱的小猫，划着小船去河对岸的菜场上买东西，史大伯在菜场上买了一袋米和一只鸡，当他走到河边时，发现由于船太小，这么多东西不能一次带过河，只能每次