17.广告心理学课程教学大纲

《广告心理学》课程教学大纲课程编号：101165学分：2学时：34（其中：讲课学时：34）先修课程：《图形创意》、《编排设计》等后续课程：《中外广告史》等适用专业：视觉传达设计开课部门：艺术设计学院一、课程的性质与目标本课程是视觉传达设计专业的专业基础必修课。本课程的名称为《广告心理学》，属于心理学一个分支学科，注重对学生应用能力的培养，解决广告活动中的心理学问题，是视觉传达设计专业知识理论体系中不可缺少的一部分。通过对广告活动过程中消费者心理规律的学习，掌握知、情、行等心理过程与广告的相互作用与影响，以及心理规律在广告活动中的具体应用，培养学生运用心理规律解决广告活动中实际问题的能力和分析能力；通过“总—分—总”的授课方式，使学生在掌握系统知识的基础上，掌握制定自主评价的方法。二、课程的主要内容及基本要求第一章广告与广告心理概述（2学时）[知识点]广告及其特点；广告的主要功能；现代广告与传统广告的区别；消费者的一般心理行为特点；广告心理学的基本概念、任务及其发展历史。[重点]消费者的消费行为特征及广告的影响；广告心理学的发展历史及发展趋势；广告信息接受与传递心理规律。[难点]广告信息接受与传递心理规律[基本要求]1、掌握广告、广告心理学、消费行为等基本概念。2、掌握消费者的消费行为特征以及广告的影响。3、掌握广告心理学的发展历史及发展趋势。4、掌握广告信息接受与传递心理规律。[实践与练习]作业内容：1、广告的本质及特点。2、现代广告与传统广告的区别。3、广告对消费者的消费行为的影响。4、广告心理学及其基本任务。5、接受广告信息的心理反应过程。6、影响广告诉求的因素。7、广告心理学的发展趋势。第二章广告感觉心理（4学时）[知识点]1、感觉的概念及其分类。2、感受性与感觉阈限。3、差别感觉阈限的应用。4、感觉的基本规律。5、广告视觉刺激的主要方法。6、颜色视觉在广告中的应用。7、颜色的接受性。8、广告的听觉刺激。[重点]1、广告视觉刺激的主要方法。2、广告的听觉刺激。[难点]1、感受性与感觉阈限。2、差别感觉阈限的应用。3、感觉的基本规律。4、广告视觉刺激的主要方法。[基本要求]1、掌握感觉、感受性、感觉阈限、差别感觉阈限等基本概念。2、掌握广告视觉和听觉的刺激方法。[实践与练习]作业内容：1、解释下列概念：（1）感觉（2）感受性（3）感觉阈限（4）绝对感受性（5）绝对感觉阈限（6）差别感受性（7）差别感觉阈限2、差别感觉阈限在广告中的应用。3、增强广告视觉刺激的方法。4、彩色在广告中的作用。5、声音的特性及其在广告中应用时应注意的问题。第三章广告知觉心理（4学时）[知识点]1、知觉的含义、过程、分类及其与感觉的关系。2、知觉的特性。3、广告知觉中的偏见。4、风险知觉与广告宣传[重点]1、知觉的含义、过程、分类及其与感觉的关系。2、知觉的特性。[难点]1、广告知觉中的偏见。2、风险知觉与广告宣传[基本要求]1、掌握知觉及其与感觉的关系。2、掌握知觉的特性。3、掌握广告知觉中的偏见。[实践与练习]作业内容：1、知觉与感觉的关系。2、知觉过程及其对广告的启示。3、知觉的特性及其在广告中的应用。4、广告知觉偏见。5、名人广告应注意的问题。6、怎样克服消费者的风险知觉。第四章广告注意心理（3学时）[知识点]1、注意的概念、特点及功能。2、注意的品质及广告宣传与制作。3、引起注意的广告设计技巧。[重点]引起注意的广告设计技巧。[难点]引起注意的广告设计技巧。[基本要求]1、掌握注意的概念、特点及其品质。2、掌握引起注意的广告设计技巧。[实践与练习]作业内容：1、注意及其两种形式。2、注意的特点及其功能。3、注意的品质及其对广告的启示。4、为引起人们的注意，广告设计时应采取的策略。第五章广告记忆心理（4学时）[知识点]1、广告记忆的含义及三个基本环节。2、广告记忆的分类。3、广告记忆的三个过程。4、广告记忆的特点。5、有助于广告记忆的技巧。6、记忆的一般方法。7、消费者决策的信息来源及决策过程。8、信息提取和存储过程。9、广告信息设计策略。[重点]1、广告记忆的特点。2、有助于广告记忆的技巧。3、记忆的一般方法。4、消费者决策的信息来源及决策过程。5、信息提取和存储过程。6、广告信息设计策略。[难点]1、消费者决策的信息来源及决策过程。2、信息提取和存储过程。3、广告信息设计策略。[基本要求]1、掌握广告记忆的概念及其过程。2、掌握遗忘的解释理论及对广告的启示。3、掌握有助于广告记忆的策略。4、掌握消费者决策的信息来源和决策过程。5、掌握广告信息设计的策略。[实践与练习]作业内容：1、广告记忆及其基本环节。2、影响无意识记选择性的因素。3、广告再认正确性的决定因素。4、遗忘的解释理论。5、有助于广告记忆的技巧。6、记忆的一般方法。7、消费者决策的信息来源和决策过程，以及决定过程中信息利用的影响因素。8、信息提取和储存的过程。9、广告信息设计策略。第六章广告思维心理（2学时）[知识点]1、思维的基本过程及其特征。2、创造性思维与广告创意。3、想象的概念及创造性想象的特点。4、创造性想象在广告中的应用。5、受众的再造想象。6、联想的分类及其在广告中的应用。7、刺激联想的方法。[重点]1、思维的基本过程及其特征。2、创造性思维与广告创意。3、想象的概念及创造性想象的特点。4、创造性想象在广告中的应用。5、刺激联想的方法。[难点]1、受众的再造想象。2、联想的分类及其在广告中的应用。3、刺激联想的方法。[基本要求]1、掌握思想的基本规律与广告创意的依据和素材。2、掌握创造性想象的特点及其在广告中的应用。3、掌握联想的作用和刺激联想的方法。[实践与练习]作业内容：１、什么是思维？２、思维的过程及其特征。３、怎样才能搞好广告创意？４、在广告中如何运用创造性想象？５、联想的四大规律是什么？６、在广告中激发联想的方法有哪些？第七章广告情感心理（3学时）[知识点]1、情感的概念及其种类。2、广告中常见的情感反应。3、影响广告情感的内因和外因。4、广告作品影响情感的主要因素。[重点]1、影响广告情感的内因和外因。2、广告作品影响情感的主要因素。[难点]影响广告情感的内因和外因。[基本要求]1、了解广告中常见的情感反应。2、掌握影响广告情感的内因和外因。[实践与练习]作业内容：1、情感及其与情绪的关系。2、情感的种类。3、情感反应对广告宣传的影响作用。4、影响情感反应的因素。5、如何激发情感？第八章广告审美心理（2学时）[知识点]1、广告艺术的特性及广告审美的特征。2、广告艺术的美学形象。3、增强广告艺术感染力的技巧。[重点]1、广告艺术的特性及广告审美的特征。2、增强广告艺术感染力的技巧。[难点]增强广告艺术感染力的技巧。[基本要求]1、掌握广告艺术的特性及其美学形象。2、掌握增加广告艺术感染力的技巧。[实践与练习]作业内容：1、广告艺术与一般艺术的区别。2、广告审美的心理特征。3、广告艺术的美学形象。4、增强广告艺术感染力的技巧及其应注意的问题。第九章广告需要心理（4学时）[知识点]1、消费者的需要及其特征。2、马斯洛需要层次理论。3、消费者需要的类型。4、消费者动机的形成。5、消费者动机的类型。6、消费者的需要特点与广告制作。7、消费者的需要与广告定位。8、广告对消费者需要和动机的影响。[重点]1、消费者的需要及其特征。2、马斯洛需要层次理论。3、消费者需要的类型。6、消费者的需要特点与广告制作。7、消费者的需要与广告定位。8、广告对消费者需要和动机的影响。[难点]1、消费者动机的形成。2、消费者动机的类型。[基本要求]1、掌握消费者需要的基本特征和类型。2、掌握马斯洛的需要层次理论。3、掌握消费者动机形成的原因和动机类型。4、掌握需要、动机规律对广告作用。[实践与练习]作业内容：1、消费者的需要及其特征和种类。2、动机形成的原因。3、消费者动机的类型。4、根据消费者需要的规律，如何进行广告制作与宣传，如何进行广告定位？5、如何激发消费者的需要和动机？第十章广告制作心理（3学时）[知识点]1、广告的影响过程。2、广告课题及诉求对象的确定。3、表现计划与改变态度战略。4、表现内容与表现作品构思。[重点]1、广告课题及诉求对象的确定。2、表现计划与改变态度战略。3、表现内容与表现作品构思。[难点]1、广告的影响过程。2、广告课题及诉求对象的确定。[基本要求]1、掌握广告的影响过程。2、掌握课题计划、与众不同计划和态度改变战略。[实践与练习]作业内容：1、广告的影响过程。2、广告课题和诉求对象的确定3、改变态度战略。4、如何表现传达内容？5、表现构思的形式及诉求形式。第十一章广告宣传心理（3学时）[知识点]1、态度的要素及其功能。2、态度改变的认知理论。3、促使态度改变的手段。4、广告宣传的技巧。[重点]1、态度的要素及其功能。2、态度改变的认知理论。3、促使态度改变的手段。4、广告宣传的技巧。[难点]1、促使态度改变的手段。2、广告宣传的技巧。[基本要求]1、掌握态度的要素及改变态度的认知理论。2、掌握促使态度改变的手段。[实践与练习]作业内容：1、态度及其功能。2、改变态度的方法。3、广告宣传内容的组织方式。4、广告宣传的技巧。三、学时分配章目讲课技法上机合计第一章广告与广告心理概述2002第二章广告感觉心理4004第三章广告知觉心理4004第四章广告注意心理3003第五章广告记忆心理4004第六章广告思维心理2002第七章广告情感心理3003第八章广告审美心理2002第九章广告需要心理4004第十章广告制作心理3003第十一章广告宣传心理3003合计340034四、考核模式与成绩评定办法1.考核方式：考试2.成绩评定：本课程为考试课，采用百分制课程考核模式；评定办法采用平时成绩和课程测试成绩。平时成绩采用多次作业成绩平均值进行综合评定，学生须按教学要求完成规定各项作业，由任课教师结合学生作业评定作业成绩。五、推荐教材和主要参考资料推荐教材：《广告心理学：原理与方略》薛振田，化学工业出版社，2011年12月主要参考资料：1.《现代广告心理学》，马建青,王东莉；浙江大学出版社,1997年.2.《广告心理学基础》，马谋超；北京师范大学出版社,1992年.3..《广告心理学原理：广告背后的心理历程》，杨中芳；,中国轻工业出版社,1995年.六、大纲说明本课程需要大量的实际案例辅助讲解,课程的部分章节根据实际需求教师可采用多媒体课件授课。学生应该积极主动地利用课外时间多参考相关书籍进行知识补充。撰写人：李海娜审定人：李海娜批准人：李一执行时间：2013年9月