(2017版)浙江省普通高校招生选考科目考试说明——历史】

第1页共15页浙江省普通高校招生选考科目考试说明(2017版)历史（适用于2017年秋季入学的高中在校学生及相关人员）浙江省教育考试院编制一、考试性质与对象历史是普通高等学校招生全国统一考试的选考科目。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，历史科目试题应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。历史科目选考实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩。考试的对象是高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高考学生。二、考核要求（一）知识考核要求知识考核要求分四个层次，从低到高依次为识记、理解、分析、综合，其含义如下：a—识记：再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论、不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。b—理解：领会、领悟和解释重要的历史事件、历史概念、历史结论及不同历史时期的基本特征、基本线索等。c—分析：分析、比较和概括相关历史知识，把握各历史知识之间的内在联系，区别其本质，概括其特点。d—综合：对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析，运用唯物史观和所学知识、方法，说明论证有关问题。（二）能力考核要求能力考核要求分为四个方面十二类，分别表述如下：1、获取和解读信息（1）理解试题所提供的图文材料和答题要求。（2）整理材料，最大限度地获取有效信息。（3）对有效信息进行完整、准确、合理的解读。2、调动和运用知识（1）辨别历史事实，做出历史解释。（2）理解历史事实，分析历史结论。（3）说明和证明历史现象和历史观点。3、描述和阐释事物与人物（1）客观叙述历史事物，概括历史人物的活动。（2）准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物。（3）认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。4、论证和探讨问题（1）运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。（2）使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。（3）独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法。（三）品质考核要求品质考核要求即情感、态度和价值观考核要求，具体分述如下：1.落实立德树人根本任务。树立德育为先、能力为重、全面发展的教育理念。增强以人为本的人文意识；追求真善美的人生境界；崇尚科学精神；坚定“四个自信”。2.了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，具有对国家、民族的历史使命感、社会责任感和爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业作贡献的人生理想。3.能够认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，具有开放的世界意识。第2页共15页三、考试形式与试卷结构（一）考试形式历史考试采用闭卷笔答形式。考试时间为90分钟。全卷满分为100分。（二）试卷结构1．考试内容分布必修80±5%选修20±5%2．考核要求分布识记、理解60±5%应用、综合40±5%3．试题类型分布选择题约48%非选择题约52%四、考试内容与要求《浙江省普通高中学科教学指导意见·历史（2014版）》中规定的必修模块发展要求的内容和限定性选修模块内容，列入高中历史高考选考的范围。我省现行的《普通高中课程标准实验教科书·历史》（必修1、2、3和选修3、4、6）中包含了上述知识内容。以下采用表格的形式，具体列出普通高中高考选考的知识内容、考核要求（a—识记、b—理解、c—分析、d—综合）等。表格中的▲符号为对应教科书某一课的标记。第3页共15页必修1专题考试内容考核要求一、古代中国的政治制度▲1．中国早期政治制度的特点（1）分封制和宗法制的基本内容（2）中国早期政治制度的特点bc▲2．走向“大一统”的秦汉政治（1）秦的统一（2）郡县制和皇帝制度的建立bb▲3．君主专制政体的演进与强化（1）汉朝州刺史的设置（2）唐朝三省六部制（3）宋朝分割相权的措施（4）元朝行省制度（5）中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点（6）中国古代王朝的监察体制（7）中国古代的世官制、察举制与科举制bbbbdcd▲4．专制时代晚期的政治形态（1）明朝内阁制度的确立（2）清朝军机处（3）明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响（4）清朝的边疆政策bccc二、近代中国维护国家主权的斗争▲1．列强入侵与民族危机（1）鸦片战争的背景（2）1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争（3）《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容及其危害（4）列强侵华战争对中国社会的影响bbcc▲2．中国军民维护国家主权的斗争（1）黄海海战（2）台湾人民反割台斗争（3）左宗棠收复新疆bbb▲3．伟大的抗日战争（1）九一八事变（增加）、卢沟桥事变（2）南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战（3）抗日民族统一战线的建立（4）正面战场和敌后战场的主要战役（5）中国抗日战争的胜利及其意义bbcbc三、近代中国的民主革命▲2．辛亥革命（1）中国同盟会的成立（2）武昌起义的爆发（3）中华民国的建立（4）《中华民国临时约法》（5）辛亥革命的历史意义bbbbc第4页共15页专题考试内容考核要求三、近代中国的民主革命3．新民主主义革命（1）五四运动（2）中国共产党“一大”（3）民主革命纲领的制定（4）国民革命（5）南昌起义和秋收起义（6）八七会议的召开和会议内容（7）中华苏维埃共和国的成立及其意义（8）红军长征及其意义（9）解放区土地改革的内容和意义（10）三大战役和渡江战役的胜利（11）新民主主义革命胜利的意义cbbbbbbbcbc四、现代中国的政治建设与祖国统一▲1．新中国初期的政治建设（1）中共七届二中全会的内容和意义（2）中国人民政治协商会议第一届全体会议（3）中华人民共和国的成立（4）第一届全国人民代表大会（5）三大政治制度的建立及其意义cbcbc▲2．政治建设的曲折历程及其历史性转折（1）“文化大革命”对民主政治制度的破坏（2）中共十一届三中全会的主要内容和意义（3）改革开放以来中国社会主义民主与法制建设的主要成就bcd▲3．“一国两制”的伟大构想及其实践（1）“一国两制”的构想（2）香港和澳门的回归（3）海峡两岸关系的进展（4）“一国两制”理论创新的意义bbbc五、现代中国的对外关系▲1．新中国初期的外交（1）和平共处五项原则的提出（2）中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议cb▲2．外交关系的突破（1）中华人民共和国在联合国合法席位的恢复（2）中美关系正常化（3）中日邦交正常化bbb▲3．新时期的外交政策与成就（1）新时期中国独立自主外交政策的具体表现（2）中国推动建立上海合作组织（3）改革开放后中国重大外交举措的作用及其意义（增加）bbc六、古代希腊、罗马的政治文明▲1.民主政治的摇篮——古代希腊（1）古希腊文明产生与发展的自然和社会条件（2）古希腊文明是西方文明的源头cb第5页共15页专题考试内容考核要求六、古代希腊、罗马的政治文明▲2．卓尔不群的雅典（1）梭伦改革的主要内容和作用（2）伯里克利时代雅典民主政治的主要表现（3）雅典民主政治的得与失bbc▲3．罗马人的法律（1）罗马法的主要内容（2）罗马法在人类文明发展史上的价值bc七、近代西方民主政治的确立与发展▲1．英国代议制的确立和完善（1）光荣革命（2）《权利法案》（3）《王位继承法》（4）责任内阁制的形成及其作用（5）英国君主立宪制的特点bbbcc▲2．美国1787年宪法（1）美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用（2）联邦制的权力结构（3）比较美国共和制与英国君主立宪制的异同ccc▲3．民主政治的扩展（1）法兰西第三共和国宪法的主要内容（2）《德意志帝国宪法》的主要内容（3）德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同（4）资产阶级代议制在西方政治发展中的作用bbcd八、解放人类的阳光大道▲1．马克思主义的诞生（1）马克思主义产生的历史条件（2）马克思主义诞生的标志和重大意义bc▲3．俄国十月社会主义革命（1）世界上第一个社会主义国家的诞生（2）十月革命胜利的历史意义bc九（上）、20世纪的两次世界大战第一次世界大战▲1．第一次世界大战的爆发（1）欧洲两大军事集团的形成（2）第一次世界大战爆发的导火线（3）人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件bbc▲2、旷日持久的战争（1）欧洲三条战线的主要交战国（2）马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役（3）第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因bbc▲3、同盟国集团的瓦解（1）美国参战、中国参战、俄国退出战争（2）第一次世界大战结束的时间和标志（3）第一次世界大战同盟国集团失败的原因bbc▲4．第一次世界大战的后果（1）第一次世界大战造成的后果（2）第一次世界大战的性质及其影响cd第6页共15页专题考试内容考核要求九（上）、20世纪的两次世界大战凡尔赛—华盛顿体系下的世界▲1．巴黎和会（1）巴黎和会的召开及美、英、法、日等国的图谋（2）巴黎和会与中国五四运动的关系（3）《凡尔赛和约》的主要内容、客观作用和局限性bcc▲2、凡尔赛体系与国际联盟（1）凡尔赛体系及其实质（2）国际联盟的建立、主要机构及其盟约cb▲3、华盛顿会议（1）华盛顿会议的召开（2）中国山东问题（3）凡尔赛—华盛顿体系的实质和不稳定性bbc▲4．维护和平的尝试（1）国际联盟的主要活动及其作用（2）“《洛迦诺公约》、《非战公约》的主要内容及历史影响”（删除）b第二次世界大战▲1．1929—1933年资本主义经济危机（1）1929—1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响（2）德国、日本建立法西斯专政的原因、经过（3）比较德、日两国法西斯专政建立的异同bbc▲2．局部的反法西斯战争（删除）（1）中华民族的全面抗战、埃塞俄比亚军民抗意斗争、西班牙内战（2）法西斯轴心国集团的形成▲3．走向世界大战（1）英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响、历史教训（2）《苏德互不侵犯条约》的主要内容及后果（3）第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因、过程ccd▲4．第二次世界大战的全面爆发（1）第二次世界大战全面爆发的时间与标志（2）波兰、法国迅速溃败的原因（3）敦刻尔克撤退、不列颠之战bbb▲5．第二次世界大战的扩大（1）苏德战争和太平洋战争的爆发及其影响（2）国际反法西斯联盟的形成及其意义cc▲6．第二次世界大战的转折莫斯科战役、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义c▲7．第二次世界大战的结束（1）瓜岛战役、意大利投降、库尔斯克会战、诺曼底战役及其影响（2）开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、《波茨坦公告》及其主要内容（3）德国、日本法西斯的投降ccb▲8．世界反法西斯战争胜利的影响（1）德、日法西斯犯下的主要暴行（2）第二次世界大战造成的危害（3）世界反法西斯战争胜利的历史意义（4）第二次世界大战的历史教训bbcc第7页共15页专题考试内容考核要求九（下）、当今世界政治格局的多极化趋势▲1．美苏争锋（1）美苏两极对峙格局的形成（2）“德国分裂”、“朝鲜战争”、“古巴导弹危机”（3）美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响bbc▲2．新兴力量的崛起（1）欧洲共同体形成的基本过程（2）不结盟运动的兴起bb▲3．多极化趋势的加强（1）两极格局瓦解的标志（2）“一超多强”世界格局的形成及其具体表现（3）欧盟成立的标志及其影响（4）中国综合国力增长和国际地位提高的主要表现（5）多极化趋势对世界历史发展的影响bbbbc必修2专题考试内容考核要求一、古代中国经济的基本结构与特点▲1．古代中国的农业经济（1）古代中国农业主要耕作方式的演变和耕作技术的进步（2）古代中国的土地制度（增加）（3）古代中国著名的水利工程（4）古代中国农业经济的基本特点bcab▲2．古代中国的手工业经济（1）古代中国的丝织业（2）商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步（3）唐宋陶瓷业的主要成就（4）古代中国手工业发展的特征（增加）bbbc▲3．古代中国的商业经济（1）“市”在历代的发展（2）古代中国商业发展的特点（增加）dc▲4．古代中国的经济政策（1）“重农抑商”政策及