醉翁亭记ppt课件--公开课

欧阳修教学目标1、掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。2、理解本文写景抒情的特点。3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。教学重点、难点要求在通读全文、疏通文意的基础上，重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画，体会作者的情感，并进而能够背诵全文。北宋文学家、史学家，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠,世称欧阳文忠公,是“唐宋八大家”之一。他的《六一诗话》开创了“诗话”这一新的体裁，为后世诗歌理论的发展提供了简便、灵活的形式。有《欧阳文忠公文集》《六一词》传世。作者简介——欧阳修欧阳修幼年丧父，家境贫寒，其母以获杆画地教他认读。24岁登进士第，曾任西京(今河南省洛阳市)留守推官，因几次支持范仲淹等改革派，屡遭贬谪。晚年曾主持进士考试，录取了苏拭、苏辙、曾巩等人。又任枢密副使、参知政事、刑部尚书、兵部尚书等职。死后溢“文忠”，世称“欧阳文忠公”。1、“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的八位名家是、、、、、、和曾巩。2、《醉翁亭记》作者，是朝家，家。他自号，又号。这篇文章选自《》。苏辙韩愈柳宗元欧阳修王安石苏洵苏轼欧阳文忠公集欧阳修宋文学史学醉翁六一居士庆历五年春，所谓“庆历新政”仅实行一年多时间，就宣告失败，执政大臣杜衍、范仲淹等相继被斥逐。欧阳修上疏，为他们辩护，遭到反对派的忌恨和构陷，被捏造罪名，于庆历五年(1045)被贬于滁州。被贬期间，他寄情于山水，常在此亭宴请宾客，并以“醉翁”为此听命名，写下了这篇传颂千古的《醉翁亭记》写作背景•1、概括每段的主要内容。•2、在课文中画出含有“乐”字的句子。整体感知•（1）写醉翁亭的自然环境、亭名的由来以及翁寄情山水的乐趣。•（2）描写山间的朝暮变化和四季不同景色。•（3）写滁人的游历之乐和太守的宴饮之乐。•（4）写太守醉游归来，自得其乐。整体感知•1.概括每段的主要内容。•1、山水之乐，得之心而寓之酒也。•2、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷。•3、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。•4、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。•5，醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。整体感知•2、在课文中画出含有“乐”字的句子。山水之乐游人之乐禽鸟之乐太守之乐宴酣之乐整体感知•3、概括总结作者写了哪几种乐趣。深入理解•1、找出描写醉翁亭环境的句子，并分析环境描写的顺序和写法。•2、作者为什么不直接写醉翁亭，而要从“环滁皆山也”写起？•3、“醉翁亭”的名字是怎么来的？作者交代醉翁的由来有何作用？亭的周边环境琅玡山醉翁亭酿泉环滁皆山亭名由来作亭者名之者命名之意醉--乐——由面到点，由远及近，移步换景；不仅让读者了解醉翁亭的所在方位，而且通过层层烘托，突出了醉翁亭之美，起到了引人入胜的效果。——由“醉翁亭”之名的由来，引出“醉翁”的由来，再巧妙的引出“乐”字，自然过渡到抒发胸臆。深入理解•1、本段写了山水之乐，哪一句直接点明了这种乐趣，这种乐趣主要体现在哪几方面？•2、找出文中准确、生动地表现山间景象“晦明变化”的词语。•3、描写四季景色时，作者分别展现了各个季节怎样的景象？山水之乐日出——开；云归——暝四季变化之美野芳发佳木秀风霜高洁水落石出早晚朝暮变化之美：春夏秋冬•2、找出文中准确、生动地表现山间景象“晦明变化”的词语。“出”“归”“开”“暝”四个字准确而生动地表现山间景象的“晦明变化”。•3、描写四季景色时，作者分别展现了各个季节怎样的景象？“野芳发而幽香”写出春天繁花争艳、幽香扑鼻的景象；“佳木秀而繁荫”写出了夏季万木竞秀、枝繁叶茂的景象；“风霜高洁”展示了秋季天高气爽、霜色洁白的景象；“水落而石出”写出了冬季水枯石瘦，草木凋零的景象。深入理解•本段共有四句话，若每一句话为一幅图时，请给每幅画起一个小标题。滁人游图太守宴图众宾欢图太守醉图这里以醉翁亭的美丽风光为背景，表现了滁人和平生活之乐，描绘出一幅太守与民同乐图，同时也显示了太守政事的清简。深入理解•1.第四段中乐有哪三种情境？禽鸟之乐；游人之乐；太守之乐。•2.这节中作者是如何衬托太守之乐的？以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，层层推进。•3.为什么“太守之乐”是别人所不知的呢？因为太守看到了自己的政绩，他要以治滁的政绩证明：自己政治上虽然遭受沉重打击，并未消沉颓唐，滁人安乐正说明自己的政见正确，治理有方。个中之乐不是别人所能理解的。•4.找出文中点明主旨的句子。主题归纳这篇“记”以“乐”为线索，通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱（寄情于山水）和与民同乐的情怀。质疑探究•1.文章第一节写道：“名之者谁？太守自谓也。”但太守又是谁呢？文章直到最后才点明，这样安排结构有何作用？太守是谁，先不说，以此埋下伏笔，文章结尾道出答案。这样，是文章曲折有致，收到呢首尾照应之效。•2.“醉”与“乐”之间有何关系？“醉”是表现，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。成语出典2、醉翁之意不在酒比喻本意不在此而在别的方面。4、水落石出比喻事情的真相完全暴露出来。7、觥筹交错形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。1、峰回路转形容山水名胜路径曲折复杂。3、风霜高洁指天气高爽霜色洁白。5、前呼后应原指前人呼喊，后人应答。现比喻写文章首尾呼应。6、往来不绝来来往往而不停绝。写作特色1、本文以“乐”为主线，用“醉”与“乐”的统一，写出作者“与民同乐”的思想。2、文章写景抒情自然结合，由景生情，情景交融。3、全篇采用判断句，用了21个“也”收束句尾，形成了一种一唱三叹的吟咏句调，极有特色。4、文章使用了不少对句，句式工整。醉翁亭记引入写景写游、宴写归亭之环境：环滁——琅琊——泉——亭亭之命名：作亭者——名之谁——命名山间一日：日出——开；云归——暝山间四时野芳发（春）佳木秀（夏）风霜高洁（秋）水落石出（冬）滁人游（歌、休、呼、应、往来）太守宴（溪渔、泉酒、山肴野蔌）众宾欢（射、弈、觥筹、起坐）太守醉（苍颜白发，颓然）禽鸟乐游人乐太守乐远近早晚与民同乐