九年级历史教学计划

九年级历史教学计划赵小清新的一个学期又开始了。本学期我担任九年级历史教学工作。为了更好的完成新学期的教育教学工作,使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,特制订本学期的历史教学工作计划:一、教学目标1、知识目标：学生需要掌握的基本历史知识：文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命、第一、二次工业革命、三角贸易、美国南北战争、俄国和日本的改革、第一次世界大战的相关史实。还有下册的俄国十月革命和对社会主义道路的探索、凡尔赛—华盛顿体系、经济大危机和第二次世界大战的相关史实。2、能力目标：针对九年级学生的认知能力，教学过程中要着眼于培养学生的分析能力，对世界有更深刻的了解；还要注意培养学生正确的评价历史人物和历史事件的能力；也要训练学生归纳总结历史内容的能力。3、情感目标：注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化；关注学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观；使学生了解和接受世界先进文化，尊重各地区各民族的风俗习惯，从而接受世界文化。4、成绩目标：本学期九（！）（2）（3）班的平均成绩力争高于上学期期末成绩1-2分。二、教材分析:教学内容以应对中考为主。九年级上册教材共八个单元，其中一至四单元为世界古代史，中考不考。五至八单元为考察内容，以（英美法俄日）等主要资本主义国家的建立和发展为主线。教材最显着的特点是体现以学生为主体,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神,更加侧重于资本主义的发展史。三、学情分析:九年级学生的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习历史学科的兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师采取方法培养学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯。从上学期的学生学习状况来看,大多数学生基础知识掌握比较好,就是个别学生手懒,不愿写,针对上面情况,本学期采取提优补差措施,提高优秀率是当前最主要的,使学生的成绩快速提高。另外,有中考的任务,在动员学生思想方面,促使其认识学习的重要性和紧迫性。教师有责任帮助他们正确认识历史,激发他们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。使所有学生在中考中都能取得一个良好的成绩。四、教学重、难点分析本册教材共分为八个单元，共21课，包括世界古代史和世界近代史，根据历年中考要求，重点为世界近代史部分。为了提早进入中考复习阶段，赶进度，本学期教学任务还有九年级下册的四个单元。重点单元是九年级上册的四、六、七和九年级下册的一、二、三、四单元。重要知识点：九年级上册的文艺复兴、新航路开辟、英国美国法国资产阶级革命，第一、二次工业革命，美国南北战争，俄国、日本的改革，第一次世界大战。九年级下册的：俄国十月革命和社会主义道路的探索，一战后的世界格局，经济危机，第二次世界大战，战后美国、日本、西欧经济的发展。五、提高教学质量措施:1、首先是备好课,在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。课堂教学要面向全体学生,尊重学生平等受教育的权利,坚持因材施教,分类指导努力开发每个学生的特长和潜能,要坚持基础性和科学性原则,准确传授基础知识,切实加强基本技能训练。2、课堂教学是教学工作的中心,只有切实有效地提高课堂教学的质量和效益,才能大面积的提高教学质量。课堂教学坚持以培养学生能力为重点,优化课堂教学,以提高课堂效率,改进教学模式和方法,遵循学生身心发展规律,以培养学生自主学习能力和积极参与意识,加强学习方法的指导,使学生在主动的探索中获得知识,提高自主学习能力。3、教学语言规范,精神振奋,按时上下课,关心学生,注重学生的学习方法指导,使学生学会学习,乐于学习。使学生逐步掌握历史和认识历史的一些基本技能和方法,例如:识别和运用与教学有关的历史地图、图片、图表;搜集和整理与历史学习相关的材料;叙述重要的历史事实;解释重要的历史概念,分析和评论重要的历史问题等。4、教学中考虑到学生的年龄特点和心里特征,从学生的认识水平出发,调动和激发学生的学习兴趣和热情,鼓励学生积极参与教学活动,同时,对教学内容和教学活动从有利于学生学习的角度出发,启发学生对历史的理解,避免死记硬背,减轻学生的负担。六、自我提高：1、认真完成学校的教育教学任务,对于教学中出现的问题及时最好归纳和总结。进行反思。2、多看书不断充实自己,并及时做好读书笔记,充实到自己的博客中。3、虚心向其他教师学习,积极参加听课活动。七、进度计划：周次时间内容课时第一周8.25—8.291、整体串讲世界近代史；2、文艺复兴3、英国资产阶级革命（一）4、英国资产阶级革命（二）4第二周9.1—9.41、美国独立战争（一）2、美国独立战争（二）2第三周9.9—9.121、法国大革命（一）2、法国大革命（二）3、英法美资产阶级革命复习3第四周9.15—9.191、工业革命2、第四单元复习3、测试、4、讲解试卷4第五周9.22—9.261、新航路的开辟2、血腥的资本积累3、殖民地人民的的抗争（一）4、殖民地人民的的抗争（二）4第六周9.29—9.30、10、4—10.51、国际工人运动和马克思主义的诞生2、第五单元单元复习3、测试4、讲解试卷4第七周10.6—10.101、美国南北战争（一）2、美国南北战争（二）3、俄国农奴制改革4、日本明治维新4第八周10.13—10.151、第六单元复习2、测试3、讲解试卷4、第二次工业革命4第九周10.20—10.241、第一次世界大战（一）2、第一次世界大战（二）3、复习工业革命、第二次工业革命4第十周10.27—10.311、世界近代史复习（一）2、世界近代史复习（二）3、世界史上册测试4、讲解试卷4第十一周11.3—11.71、俄国十月革命（一）2、俄国十月革命（二）3、社会主义道路的探索（一）4、社会主义道路的探索（二）4第十二周11.10—11.121、第一单元复习2、测试2第十三周11.17—11.211、讲解试卷2、凡尔赛华盛顿体系的建立（一）3、凡尔赛华盛顿体系的建立（二）4、经济危机（一）4第十四周11.24—11.281、经济危机（二）2、法西斯实力的猖獗3、第二单元复习4、测试4第十五周12.1—12.41、讲解试卷2、第二次世界大战（一）3、第二次世界大战（二）3第十六周12.8—12.121、反法西斯战争的胜利（一）2、反法西斯战争的胜利（二）3、第三单元复习4、测试讲解试卷4第十七周12.15-12.191、美国经济的发展（一）2、美国经济的发展（二）3、西欧和日本经济的发展（一）4、西欧和日本经济的发展（二）4第十八周12.22—12.241、第四单元复习2、单元测试3第十九周12.29—1.21、苏联的改革与解体2、东欧社会主义国家的改革与演变3、亚非拉的奋起4、动荡的中东地区4第二十周1.5—1.9机动复习42014年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分120分，考试时间120分钟。卷Ⅰ（选择题，共50分）本卷共23题，1-19题每题2分，20-23题每题3分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。11、右图反映的史实发生在（）A、鸦片战争中B、第二次鸦片战争中C、甲午中日战争中D、八国联军侵华战争中12、史学家陈旭麓指出：李鸿章是中国近代迈出第一步的代表人物。李鸿章的下列红的与该评价无关的是A、镇压太平天国等农民起义B、创办江南制造总局C、创办轮船招商局D、设翻译官，大量翻译刊行西方书籍13、1914年，农工商部向各省发出长篇通令，提出欧战正是“工商业发达之转机”，公布《维持工厂办法大纲七条》，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。此后，农工商部有多次发出训令，要求所有公共机关的启用消耗品一律专购国货。材料表面（）A、欧洲列强减少了对华商品输出B、“实业救国”主张出现C、民国政府倡导使用国货D、南京国民政府重视发展工商业14、从右图能够得出的正确信息是（）A、中国共产党早期组织集中在城市B、中国共产党早期组织遍及中国C、中国共产党的成立D、中国共产党已是公开的革命政党15、20世纪70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期。这一突破性大发展的出现与国际形势的变动有关，但更重要的是毛泽东、周恩来等党和国家领导人因势利导，对外交政策进行了重大调整。由此可见，当时我国取得外交突破性大发展的主要因素是（）A、有利的外部环境B、稳定的国内局势C、人们群众的愿望D、决策者的作用16、“极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带来的利益„„（19世纪）贫困阶层也能像18世纪的中上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现，主要是由于（）A、珍妮机的出现B、纺织工厂的涌现C、火车投入运营D、远洋轮船的使用17、1917年，俄历2月23日是“国际三八妇女节”，首都彼得格勒受失业和饥饿威胁的工人与市民举行了大规模的集会和示威活动，提出了“打倒战争”“反对饥饿”等口号。这一天参加罢工的工人超过了12万人。随后罢工和示威活动的规模不断扩大。材料表明当时俄国政府首要解决的重大问题应是（）A、取得争霸战争胜利B、实现和平，发展经济C、进行无产阶级革命D、巩固政权，建成社会主义18、“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是（）选项史实结论A16世纪开始的奴隶贸易，使非洲丧失了上亿的精壮人口，其中不少黑人死于“猎奴战是欧洲资本原始积累的惟一途径争”和贩运途中。B1995年，中国整个在亚非会议上，提出“求同存异”的方针，促使会议圆满成功彻底消除了帝国主义与会各国之间的矛盾C1960年，有17个非洲国家获得独立，这一年被称为“非洲独立年”标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃。D二战后，巴拿马人民多次掀起收回运河主权的斗争，直到1999年，巴拿马才收回来运河区的全部主权。体现了巴拿马人民维护国家主权斗争的艰难曲折19、当今，联合国在推动阿以和平进程、救济难民、反对恐怖主义活动等方面，发挥着越来越重要的作用。联合国致力于解决地区争端、进行人道主义救援和促进国际经济文化合作开始于（）A、《九国公约》的签署B、联合国建立之初C、《朝鲜停战协定》的签订D、冷战结束后20、《中国共产党历史》一书指出：为了避免“”一类历史悲剧在我国重演，必须坚定不移地推进政治体制改革，从组织上和制度上采取措施，禁止任何形式上的个人专断，坚定民主集中制和集体领导制。“”应是（）A、斯大林模式B、大跃进运动C、人民公社化D、文化大革命21、报纸的头条新闻作为报纸之魂、历史之窗，体现着时代的变迁。下列报纸的头条新闻反映了我国改革进入新阶段的是（）22、2014年伊始，老师让同学们用一个词来概括对新一年的期待。小海同学选了“深化改革”。使小海做出这一选择的主要依据是（）A、“嫦娥三号”探测器实现月面软着陆B、党的十八届三中全会召开C、中国人民抗日战争胜利纪念日设立D、我国划设东海防空识别区27、读图，回答问题（1）图一、图二所示战役的交战地点都在哪国？（2分）（2）该国在上述战役中分别扮演了什么角色？（4分）28、阅读材料，回答问题。（9分）材料一：光绪时期（1875-1908年），虽然政府财政收入迅速增加，但支出却增长得更快。1899年，清政府的开支高达1.01亿两，而当年总收入为8840万两，其中2400万两即占总收入的30%，用来偿还外国贷款。从1874至1911年间，根据合约，政府借款为1.714亿英镑（约10.83亿两），到1911年，清政府垮台为止，共偿还了3230万镑（约2.04亿两），还有1.39亿镑（约8.78亿两）未偿还。这种以借钱来偿还以前贷款的方式，使清政府陷入了一个无望的泥沼中。——摘编自徐中约《中国近代史》材料二：抗战已使中国经济受到重大打击，抗战后一度恢复，可是内战使经济又迅速恶化，通货膨胀、物价飞涨，财政金融极度混乱。以国统区米价为例，1947年1月初，每担为6