翻译主体--译者

第一讲翻译主体——译者Lesson1TheSubjectofTranslation—theTranslator笔译基础知识李国玉[e-mail]2013笔译基础知识2013武汉东湖学院[e-mail]iterature(2003-2007)BritishandAmericanLiterature(2007-2010)Translation(2005--)Courses:EnglishSpeaking,ComprehensiveEnglish,Chinese-EnglishTranslation,EnglishTranslationofChineseClassics(2010-)Interests:Literature,(poetry)Translation,Psychology,Philosophy,History,Science,Society笔译基础知识2013武汉东湖学院AboutthiscoursePragmaticTranslationScienceBusinessLawNewsAdvertisementTourismPoliticalPropaganda笔译基础知识2013武汉东湖学院Whatwillwedo?TranslationtheoryTranslationskills/techniquesGuidedreadingTRANSLATE,TRANSLATE,TRANSLATE!笔译基础知识2013武汉东湖学院笔译基础知识2013武汉东湖学院Youcallyourselfatranslator?Areyouabilinguist?anattentivereader?acapablesearcher?askilled(creative)writer?笔译基础知识2013武汉东湖学院Somerelevantissues1.译德（atranslator’sethics）2.忠诚与背叛（loyaltyandbetrayal）3.“开箱子的钥匙”(thekey)笔译基础知识2013武汉东湖学院1.译德“他（指译者）有他应负的责任，他有他应守的道德。如果负不起应负的责任，不遵守道德，是没有做译者的资格的。”——杨镇华：《翻译研究》（1935）Someunseenfingerslikeidlebreeze,areplayinguponmyheartthemusicoftheripples.译文：有些看不见的人物，如懒懒的飔似的，正在我们的心头，奏着潺湲的乐声。Heleansback,onearmaroundanupraisedknee.译文：他身子向前倾着，一只胳膊撑在踮起的腿上。笔译基础知识2013武汉东湖学院2.忠诚与背叛Translationsarelikewomen—whentheyarefaithfultheyarenotbeautiful,whentheyarebeautifultheyarenotfaithful.“从一种文字出发，积寸累尺地度越那许多距离，安稳到达另一种文字里，这是很艰辛的历程。一路上颠顿风尘，遭遇风险，不免有所遗失或受些挫伤。因此，译文总有失真和走样的地方。”——罗新璋：《我国自成体系的翻译理论》（1983）笔译基础知识2013武汉东湖学院CurvaceousPatriciaPotts,thegirlwiththesmashingsilhouettewhowasScunthorpe’sDishoftheMonthinOctober—thedishiestdishinthearea—wasdishedupwithadishoftroubleonherwayfrombingolastnight.译文：帕特里夏·波茨是位体形优美的姑娘，侧影更加娇美。她是（东英格兰）斯根塔浦城本月（10月）选出的美女，即该地区最漂亮的姑娘。昨夜从赌场回家路上有人找了她大麻烦。笔译基础知识2013武汉东湖学院•阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。领导：“你这是什么意思？”阿呆：“没什么意思，意思意思。”领导：“你这就不够意思了。”阿呆：“小意思，小意思。”领导：“你这人真有意思。”阿呆：“其实也没有别的意思。”领导：“那我就不好意思了。”阿呆：“是我不好意思。”笔译基础知识2013武汉东湖学院“忠诚”与“背叛”•Ifmymotherhadknownofit,she’dhavediedasecondtime.译文A：如果我母亲知道这件事，她一定会死第二次的。译文B：如果我母亲知道这件事，她一定会气得从棺材里跳出来。•“Didyousay‘pig’or‘fig’?”saidthecat.“Isaid‘pig’”,repliedAlice.译文A：“你刚才说的是‘猪’还是‘无花果’？”那只猫问道。“我说的是‘猪’”，爱丽丝说。译文B：“你刚才说的是‘猪’还是‘鼠’？“那只猫问道。“我说的是‘猪’”，爱丽丝说。笔译基础知识2013武汉东湖学院•Hebombardedherwithquestions.•Thechurchfrownedonpalmistry（看手相）becauseofitspaganorigin.•Hecrasheddownonaprotestingchair.笔译基础知识2013武汉东湖学院3.“开箱子的钥匙”“比如一个名词或动词，写不出，创作时可以回避，翻译却不成，也还得想，一直弄到头昏眼花，好像脑子里面摸一个急于要开箱子的钥匙，却没有。”——鲁迅：《且介亭杂文二集·题未定草》“一名之立，旬月踟蹰。”——严复笔译基础知识2013武汉东湖学院译者的创造空间1.再造想象2.创立新名3.语言形式的转换4.文体结构的调整笔译基础知识2013武汉东湖学院1.再造想象1）审美再造想象You’llenjoyrelaxedsunnydays.Warm,crystalclearlagoons.Cool,greenfoliage.Waterfalls.Flowers.Exoticscents.Brightblueskies.Secludedbeaches.Gracefulpalms.Breathtakingsunsets.Softeveningbreezes.Andfoodthatissimplyoutstanding.这里阳光灿烂，您可尽享悠闲。置身于温暖的环礁湖边，湖水晶莹透彻，头顶绿荫如盖，天空湛蓝，身旁激流飞瀑，鲜花盛开，异香扑鼻。沙滩远离尘嚣，棕榈曼妙，夕阳西下，晚风轻拂，美不胜收。更有美食相伴，夫复何求!笔译基础知识2013武汉东湖学院Tide‘sin,dirt’sout.（Tide）有汰渍，没污渍。TheGlobebringsyoutheworldinasinglecopy.（Globe）环球在手，走遍全球。笔译基础知识2013武汉东湖学院2）科学再造想象AgeneraldescriptionisgivenofawatersupplysystemnowunderconstructionintheareaeastofTouloncomprisingpipesbetween450mmand1,250mmindiametertotalingalengthofapproximately30kmsoperatingatpressureof20-30barsovertwo-thirdsoftheirrun.笔译基础知识2013武汉东湖学院Ageneraldescriptionisgivenofawatersupplysystem[nowunderconstructionintheareaeastofToulon][comprisingpipes(between450mmand1,250mmindiameter)(totalingalengthofapproximately30kms)(operatingatpressureof20-30barsovertwo-thirdsoftheirrun.)]本文对土伦东部地区正在建设的供水系统做了一般介绍。该系统是由直径450mm-1250mm的水管组成，总长近30公里，其流程2/3以上的工作压力为20-30巴。笔译基础知识2013武汉东湖学院2.设立新名•单义性、科学性、通俗性、系统性、国际性science科学（格致学）logic逻辑clone克隆neonlight霓虹灯vitamin维他命/维生素笔译基础知识2013武汉东湖学院3.语言形式的转换翻译中的再创造是指译者克服字面意义的羁绊，译出语言的指称意义referentialmeaning言内意义linguisticmeaning语用意义pragmaticmeaning笔译基础知识2013武汉东湖学院指称意义referentialmeaning•词语、句子和篇章所反应的客观世界。•“指称意义”并不完全等同于“字面意义”。Indianmeal玉米粥Indiansummer小阳春Americanbeauty月月红笔译基础知识2013武汉东湖学院指称意义的理解和表达Hismindswepteasilyoverthewholeworldincludingmanylandsandepochs.他纵览全球，古今中外，了如指掌。英军胜利地登上了小岛。a.TheBritisharmyclimbedontotheislandsuccessfully.b.TheBritisharmylandedontheislandsuccessfully.笔译基础知识2013武汉东湖学院行路难，但人生之路谁都要走。A.Itisdifficulttowalk,buteveryonehastowalkontheroadofthelife.B.Togoonajourneyisoftenfullofhardships,butsolongasonelivesheproceedsonhislife’sjourney.笔译基础知识2013武汉东湖学院他是我父亲。这姑娘是漂亮。此人是书就读。笔译基础知识2013武汉东湖学院言内意义linguisticmeaning词语成分之间、句子成分之间和篇章成分之间的关系所反映的意义。它在语音、词汇、句子和篇章等层次均有体现。•Betterlatethanthelate.(美国高速公路的一块安全警告标识牌)A：迟到总比丧命好。B：晚了总比完了好。笔译基础知识2013武汉东湖学院Changeispartoflifeandthemakingofcharacter,hon.Whenthingshappenthatyoudonotlike,youhavetwochoices:Yougetbitterorbetter.A.变化是生活的一部分，而且也塑造了人的意志品德，亲爱的。当你不喜欢的事情发生了，你有两种选择：要么牢骚满腹，要么变得更好。B.变化是生活的一部分，也塑造人的意志品德，亲爱的。当你不喜欢的事情发生了，你有两种选择：要么痛苦不堪，要么痛快达观。笔译基础知识2013武汉东湖学院I‘mthriceawaiter:waitingforfood,waitingforsleepandwaitingfordeath.译A：我是个十足的侍者：等着食物，等着睡觉，等着死亡。译B：我是个三等公民：等吃、等睡、等死。Wemustallhangtogether,orelseweshallmostsurelyhangseparately.我们必须共赴战场，否则就得分赴刑场。（转化）笔译基础知识2013武汉东湖学院语用意义pragmaticmeaning•语言符号与使用者的关系，是语言符号对人产生的影响。Thelastoneisdelicious,bringmeanotherone!(鳄鱼池旁的警示语)鳄鱼伤人，严禁入水！笔译基础知识2013武汉东湖学院大家见面，打声招呼“吃了吗？”透着和气。Whenpeoplemeettheypassthetimeo