我为班级添光彩主题班会

主题班会我为班级添光彩谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？总结:如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.他又错了•班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受……•针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？关于集体的名言•若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹•一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋•要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基爱班级的女生•她是看起来弱不禁风的女生，可她的意志力却过人。•在上个学期，一次偶然，她代替了别人跑800米，一圈下来后，她已经气喘吁吁了，为了完成比赛，她一咬牙，坚持跑了第二圈。为了跑完两圈，她坚持了，两圈下来后,她就被人搀扶这到了校医室。•这件事过后，我问她：‘是什么力量让你坚持的？’她却笑着说：大概是班级吧！呵呵，我赢了哦，虽然我才得了倒数第二名，可我超越了极限。’•眼看，下届校运会又将来临了，她为了这次能拿到比以前更好的成绩，她每天都不畏艰苦的下午放学到操场跑步，看着她劳累的身躯，我相信，她一定能行，因为，班级的力量正在她身上延伸着，使她有勇气相信自己一定能行......像这样热爱班级的同学比比皆是，请同学们讲述自己所知道热爱集体的故事。新年卡BestWishForYou万用卡师生关系：平等、尊重、虚心BestWishForYou万用卡学习风气：进取、拼搏、严谨BestWishForYou万用卡班级氛围：融洽、有序、竞争BestWishForYou万用卡班干队伍：团结、活力、高效BestWishForYou万用卡个人奉献：责任、奉献、争做主人翁为班级添光彩的方法•一、以一种积极的心态去为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任，快乐的为班级奉献，每天放学以后最后走的同学，要检查教室的门窗、电灯等是否关好。这是很小的事，但是每天坚持下去把它做好，就会变成在一天中最重要也最快乐的大事，因为那关系着班级的荣誉与责任。•二、在班级里做好自己份内的事，如打扫卫生、遵守纪律、按时交作业。更不应做有损班级形象的事，如吸烟、打架、考试作弊、不履行义务等。•三、充分发挥自己的特长优点，积极参加集体活动，团结一心，为集体添光。就像军训一样，我们严格要求自己，互相帮助和鼓励，克服了许多困难，为班级添了光彩。个性展示•亲爱的同学，我们从四面八方来相聚在同一所学校，又在一个集体相处，这是一种缘分。只要我们用心去呵护，班级一定会因为有你、有我、有他的添彩，美丽温暖，充满歌声微笑。我相信你们会更爱班级、学校，祖国。让我们行动起来，携手奋进，共创美好未来！•团结就是力量•团结就是力量•这力量是铁•这力量是钢•比铁还硬比钢还强•向着法西斯敌开火•让一切不民主的制度死亡！•向着太阳向着自由•向着新中国发出万丈光芒！•团结就是力量•团结就是力量•这力量是铁•这力量是钢•比铁还硬比钢还强•向着法西斯敌开火•让一切不民主的制度死亡！•向着太阳向着自由•向着新中国发出万丈光芒！文明班与个人的关系为什么要建设文明班？难道是好玩？或者说“文明班”的头衔好听？那肯定不是这样的！。1、人的本质属性是社会属性，中学生主要以班集体为单位！2、建设文明班并非无聊，优良的班集体有助于个人的健康成长！宿舍方面，既生活方面教室方面，既学习环境。3、坚定思想，创建文明班集体，为文明班集体贡献自己的力量！怎样建设文明班?(我为班级添光彩）。1）确定班级奋斗目标。2）从身边做起，小事做起，严格要求自己。3）班干起带头作用，全体学生自我学习，自我管理提出希望和要求：（1）专心学习，团结进取。（2）尊重师长，关心他人。（3）遵规守纪，严格要求。（4）自觉维护周围环境希望同学们努力为班集体建设献计献策，明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。“做文明班中人，我为班级添光彩”为口号。从自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。