白鹭PPT13-苏教版-(共38张PPT)

雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。——杜牧两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。走近“白鹭”•白衣少女•天使猎人•模范夫妻散文家谈散文之《白鹭》郭沫若走近“散文”“形散而神不散”形，“自由自在”。神，“内在神韵”。郭沫若（1892~1978），现代作家、诗人、戏剧家、历史学家和古文字家。原名郭开贞，号尚武，后改名沫若。四川乐山人。1921年，出版诗集《女神》成为中国新诗的奠基人。创立了著名的《屈原》、《蔡文姬》、《武则天》等六部历史剧和大量诗文。郭沫若早期的诗文，感情炽热，语言激昂，而以后的作品则较多的是清新、俊逸。他极具天赋，在各种文学体裁的创作、翻译、史学、文字学等方面都有建树，是少有的全能型人才。冷峻真挚淳厚婉约隽永绮丽恬淡睿智喙铿锵寥廓蓑毛清澄嗜好镜匣(jùn)(zhì)(chún)(wǎn)(juàn)(qǐ)(tián)(ruì)(huì)(kēngqiāng)(Liáokuò)(suō)(chéng)(shì)(xiá)隽永（）隽秀（）隽澄碧（）澄沙（）澄寥廓：隽永：婉约：恬淡：博识睿智：铿锵：高远空旷。形容金玉、乐器人声等声洪亮；形容作品音节流畅，言语有力。（言语、诗文）意味深长。委婉含蓄。恬静、安适、淡薄。学识丰富，英明有远见。juànjùnchéngdèng感知文章1、画出描写白鹭独特的美的句子。2、说说你对白鹭的整体印象。白鹭是一首精巧的诗。起句用一个比喻从总体上赞美白鹭。比喻新奇、贴切。精巧：精致、小巧、美妙。诗：富有韵味、极耐品味。“色素的配合”从哪里可以体现出？作者如何评价？雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚。素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。“身段的大小”从哪里可以体现出？作者如何评价？全身的流线型结构，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。白鹤、朱鹭、苍鹭与它相比呢？白鹭：适宜色素的配合身段的大小常见白鹭白鹤与白鹭对比白鹤太大生硬朱鹭、苍鹭与白鹭对比朱鹭苍鹭大了一些太不寻常朱鹭苍鹭白鹤白鹤苍鹭朱鹭太大生硬朱鹭苍鹭大了一些太不寻常反衬静态美色素美身段美雪白的蓑毛铁色的长喙青色的脚身段的大小流线型结构增之一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑美在适宜色素世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。要善于从自然中发现美。本文是一曲自然美的赞歌。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。作者告诉我们怎样的哲理？动态美图画之美：悠然之美：清澄之美：清田独钓清晨望哨黄昏低飞作者联想丰富，用拟人的手法将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，以比喻的方法把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画，生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象，韵味十足。清田独钓清晨望哨画面富有诗意：孤独、站在小树的绝顶、看来不大安稳、却很悠然、一种嗜好。白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美。乡居的生活中因为有了白鹭而充满了生机，寂静的天空因为有了白鹭而显得具有生命活力。黄昏低飞美在无声美在自然美在含蓄美在骨子里白鹭之美——合作探究1、文章的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。对上文描写的一个总结，既突出作者的认识和感觉，表现了作者对白鹭的喜爱和赞赏；又呼应开头，使文章浑然一体。自然而成，平凡而不易被人发现开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。1、《白鹭》一文体现了作者怎样的思想感情？这篇散文通过对白鹭的歌颂，讴歌了那些“因为它常见，而被人忘却了”的美。特点：1、不象通常的咏物散文那样对描写对象作详尽细致的客观描述，而是以粗线条的勾勒和大写意的手法表现歌咏的对象。2、巧用衬托比较的方法。2、《白鹭》是一篇诗性的散文，不同于一般的咏物抒情的散文。能归纳出本文鲜明的特点吗？郭沫若先生的小品文清纯自然，别有情趣，《白鹭》更是其中的精品。这是一曲自然美的赞歌。作者长于形象和色彩刻画，比喻新奇贴切，意境清丽悠远，富有浓浓的诗情画意。作业：1、搜集描写白鹭的诗词。2、试就这节课的感受写一篇简短的散文评论。晓雪——1935年生，原名杨文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》，诗集《祖国的春天》，诗论文集《浅谈集》，散文集《雪与雕梅》等20余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长，中国诗歌学会副会长等职务，获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。《白鹭》是一篇诗性的散文。全文10段，可分四个部分：一（1）用比喻写白鹭“精巧”的特点。二（2—3）通过比较写白鹭形体“适宜”的特点。三（4—8）通过几幅画面表现白鹭被人忘却的美。四（9—10）通过对“有人”的意见的否定，进一步突出白鹭的“优美”。走进《白鹭》白鹭的美精巧适宜素雅悠然清澄优美韵在骨子里“因为常见而被人忘却”的美延伸探究请观察身边的人或景或物（一个人，一处景，一种物），写一篇散文。1、表现“因为常见而被人忘却的美”。2、写出其神韵。生活中处处都是美，让我们用眼睛和心灵去捕捉她吧。•激励学生学习的名言格言•220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。•221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）•222、绊脚石乃是进身之阶。•223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。•224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。•225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。•226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。•227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。•228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。•229、以诚感人者，人亦诚而应。•230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。•231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。•232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。•233、怠惰是贫穷的制造厂。•234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）•235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。•236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。•237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。•238、回避现实的人，未来将更不理想。•239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。•240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬•241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。•242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。•243、人之所以能，是相信能。•244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。•245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。•246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。•247、两粒种子，一片森林。•248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。•249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。•250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。