苏教版小学语文三年级下册期末试卷

三年级语文第1页共6页小学语文三年级（下册）期末水平测试试卷等第一、积累与运用（42分）1．看拼音写字词。（10分）zīzīháoháo（）源（）态丝（）自（）qiānqíbǎiɡuàiwànɡérshēnɡwèi恐龙：()()qièqièsīyǔjǐnɡsèqíyì海底世界：()（）fānshānyuèlǐnɡqiānxīnwànkǔ大尖哥和水社姐：（）（）2．用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）挨．饿（āiái）暑假．（jiǎjià）不禁．（jìnjīn）扎．进（zhāzā）湖泊．（bópō）眼眶．（kuānɡkuànɡ）3．选择正确的答案。（填序号）（4分）（1）“将军夜引弓”中的“引”意思是。A牵引、拉B引导C伸着D惹（2）看见汽车的车牌的第一个字就知道它是来自什么地方了。例如：苏A00732来自。A上海市B山东省C江苏省D宁夏回族自治区（3）假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是。A妈妈，我要买足球，快给我买一个！B老师说要买足球，妈，今天就得给我买！三年级语文第2页共6页C妈妈，我想要一只足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗？D我要一只足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀？（4）《海底两万里》的作者凡尔纳被誉为“”。A小说之王B世界科幻小说之父C童话之父4．读句子，再用带点的词语写一句话。（3分）例：人们没有想到，狼居然．．是森林和鹿群的“功臣”。5.根据要求写诗句。（5分）（1）看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道：，。（2）最能表现飞将军李广力大无比的诗句是：，。（3）“落霞与孤鹜齐飞，。”是才思敏捷的王勃写下的诗句。6．根据课文内容填空。（12分）（1）中午，桌上就摆出了的槐花饭，、醇香、……（2）白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿，露出嫩黄色的。有的还是，看起来得马上要破裂似的。这段话写了荷花的。（3）《花瓣飘香》告诉我们要像小女孩一样做个的人；《大作家的小老师》告诉我们对人要平等相待，做个的人；《》告诉我们每个人都有自己的长处，要做个自信的人。三年级语文第3页共6页7．根据要求回答问题。（2分+3分）（1）读了《大林和小林》这本书，看到两个人的不同命运，你的想法是：（2）《安徒生童话》这本书中，你最喜欢读的故事是《》，因为：。二、阅读与理解（27分）《海底世界》（节选）海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。1．这段文字分别写了、、和、、等海底动物有趣的活动特点。（6分）2．找出文中的一对反义词：（）——（）（2分）3．“免费的长途旅行”在短文中指的是；“闪烁的星星”在文中指的是。（4分）4．哪句话能概括这段文字的意思？请用“”画出来。（2分）一只小鸟有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑倾听着一般。三年级语文第4页共6页树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，其中一个孩子便想捉住它。看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一颗弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。从此，那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。1．概括第二自然段的意思。（3分）2．写近义词。（2分）景致（）葱绿（）3．小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声？用“”划出相关句子。（2分）4.从“两只老鸟箭也似的飞来，接住了它……”这句话中把“两只老鸟”比作“箭”，你觉得合适吗？为什么？（2分）5．“从此，那歌声便消失了”一句中“歌声消失”是什么意思？那些孩子再也听不到小鸟的歌声会怎么想呢？（4分）三、思考与表达（5分+20分）1．修改下面的语段，注意用上正确的修改符号。（提示：错误标点1处，错别字1个，重复、关联词语乱用等其他语病3处）我国的传统节日形式多样、五花八门、内容丰富。端午节就是其中之一，所以也叫《重五节》。过端午节时，人们要吃粽子、塞龙舟，据说，这是为了思念我国古代伟大的爱国诗人屈原。三年级语文第5页共6页2．习作。观察下面的图画，展开想象，用《放青蛙》作题目，写一个故事。三年级语文第6页共6页四、写字（6分）1．写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，得6分。2．写字端正、整洁，间架结构不够匀称，得5分。3．写字比较端正、整洁，得3—4分。4.用铅笔书写，另扣两分。300