2.2合理利用网络

孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。奶奶有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。爸爸运用你的经验p17你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？我们应该如何看待网络？都不全面。奶奶只看到了网络的负面影响，爸爸只看到了网络的益处。网络虽然丰富了日常生活，推动了社会进步。然而，网络也有弊端，网络的两面性注定我们要学会合理使用网络，否则，我们将会成为网络的受害者，而不是受益者。当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。1．如何合理利用网络？2.怎样理性参与网络生活？3.怎样传播网络正能量？请同学们自主学习课本P17-P20的内容，并思考以下问题：探究一、理性参与网络生活1、如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通完善自我。相关链接p17媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。忘记打篮球没时间看书没时间写作业你有没有遇到过图中的问题？说一说，网络还给你带来了那些困扰？没有时间陪伴亲人、眼睛近视、玩游戏控制不了时间…②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，学会“信息节食”。相关链接:瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应,如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。遇到过这种情况，我们应该怎么办？提高自己的自控力安排好自己的时间暂时关闭断掉网络让父母进行监督互联网上有无限的信息我们的时间和精力是有限的活动：“谣言”来了材料：柑橘蛆虫事件“告诉家人、同学、朋友暂时别吃橘子!今年广元的橘子在剥了皮后的白须上发现小蛆状的病虫。四川埋了一大批，还撒了石灰……”2008年的一条短信这样说。自2008年10月下旬起，它导致了一场危机：仅次于苹果的中国第二大水果柑橘--严重滞销。损失或达15亿元。21日，四川省农业厅对此事件辟谣，称传言不实。“谣言”来了面对网络谣言，我们应该怎么做？如何处理不良信息？③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。如何辨别网络谣言？看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。1、注意信息出处及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。2、关注官方信息上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。3、对信息多方验证疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。4、辨识信息内容对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。5、向他人求助方法与技能p18阅读感悟王某与张某同住一个村镇，因生活琐事导致二人相互猜疑，多次发生口角纠纷。2016年8月，张某在网上注册了一个“陌陌号”，并通过该“陌陌号”发表动态信息辱骂王某。第三天，该信息被他人发现并告知了王某，王某立即向公安机关报警。民警经调查核实，张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某，就依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某的行为给自己造成了巨大的伤害，将张某告上法院，请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元。张某利用网络骂人不行吗？张某受到处罚，给我们什么警示？④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则.不制造和传播谣言不泄露他人隐私不恶意攻击他人不宣泄极端负面情绪怎样做一名负责的网络参与者每个人都应该对自己的言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。只有遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。1、如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息前面停留，要学会信息节食。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约相关链接p19安琪发现有几辆车停放在巷子通道旁，既影响居民晨练，还阻碍交通，便在网上作投诉。社区干部很快便赶到现场，联系车主清理了违规停放的车辆。小王准备给父母办老年证，通过“群工网络平台”咨询，仅过了半个小时，工作便回复了办证所需的各种资料。第二天，小王便为父母领到了老年证。探究二、传播网络正能量这一现象对于我们利用网络有什么启示？2、如何传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。探究与分享p20你还知道哪些类似的网络公益活动？谈谈你的感受。2、如何传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观课堂小结1．小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（）A．小华没有珍惜好自己受教育的权利B．网络是把双刃剑C．小华没有履行好自己受教育的义务D．网络有百害而无一利2．网络交往中，我们要学会“信息节食”，“信息节食”是指（）①不上网，或者少上网②要浏览、寻找与学习、工作有关的信息③与自己无关的网络信息都不要去关注、关心④不要在无关、无聊的信息上浪费时间和精力B．①③C．①②D．③④A．②④3．今年全国“两会”中，网络、手机等多媒体被广泛应用，使人们随时随地可以参政议政。这说明（）①我国公民的媒介素养日益提高②公民直接参与国家事务的决策③自媒体时代带来了公民参与政治生活的热情④网络无限，让我们可以无所不谈、言论自由A．①②B．③④C．②④D．①③利用网络！