2012江苏小高考物理宝典-1课：运动的描述

第一课时运动的描述【最新考试说明】质点A参考系A路程和位移A速度、平均速度和瞬时速度A匀速直线运动A加速度B【基础知识梳理】1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。2.参考系（A）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A）（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移s。（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。4、速度、平均速度和瞬时速度（A）（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s,则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率注：平均速率是标量，其公式为：平均速率=路程/时间5、匀速直线运动（A）（1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。（2）匀速直线运动的x—t图象和v-t图象（A）①位移图象（s-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。②匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图所示。由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。6、加速度（B）（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向tvvat0（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则质点做减速运动.【经典真题回顾】质点1．（2011年江苏省学业水平测试T3）高速铁路的快速发展正改变着我们的生活，高速列车使我们的出行更加舒适、便捷。下列情况中，可将高速列车视为质点的是（）A．测量列车的长度B．计算列车在两城市间运行的平均速度C．分析列车形状对所受阻力的影响D．研究列车车轮的转动B2．（2008年江苏省学业水平测试T1）在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（）A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点D参考系3．（2011年江苏省学业水平测试T2）下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是（）A．人在桥上走，桥流水不流B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．白日依山尽，黄河入海流D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流A4．（2009年江苏省学业水平测试T1）宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”所选取的参考系是（）A．船B．云C．诗人D．榆堤D路程和位移5．（2010年江苏省学业水平测试T1）生活中我们常用一些成语来描述物体的运动，下列成语中描述距离的是（）A.风驰电掣B.疾如雷电C.一箭之遥D.蜗行牛步C6．（2007年江苏省学业水平测试T1）一物体沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是（）A．，0B．0，C．2R，D．0，2RBR2R2R2速度、平均速度和瞬时速度7．（2008年江苏省学业水平测试T2）下列速度中，指平均速度的是（）A．汽车通过长江大桥全程的速度B．子弹射出枪口时的速度C．雨滴落地时的速度D．运动员冲过终点时的速度A8．（2009年江苏省学业水平测试T2）在2008年北京奥运会上，我国选手孟关良、杨文军在男子双划艇500m决赛中以101s的成绩获得金牌。关于他们在决赛中的运动速度，下列说法中正确的是（）A．最大速度一定为4.95m/sB．平均速度约为4.95m/sC．冲刺速度一定为4.95m/sD．起动速度约为4.95m/sB匀速直线运动（A）9．（2009年江苏省学业水平测试T3）下列直线运动的位移—时间（x-t）图象中，表示物体做匀速运动的是（）D加速度10．（2011年江苏省学业水平测试T6）“加速度”这一物理量用来描述物体的（）A．位置变化B．运动快慢C．速度变化D．速度变化快慢D11．（2009年江苏省学业水平测试T9）关于加速度，下列说法中正确的是（）A．加速度表示物体运动的快慢B．加速度表示物体运动速度变化的大小C．加速度表示物体运动速度变化的快慢D．加速度的方向一定与物体运动方向相同C12．（2007年江苏省学业水平测试T2）关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）A．物体的速度越大，加速度一定越大B．物体的速度变化越大，加速度一定越大C．物体的速度变化越快，加速度一定越大D．物体的加速度为零，速度一定为零C围绕每个知识点全面训练，最大限度地巩固相关考点【巩固提升空间】质点1．关于质点，下列说法正确的是（）A．体积大、质量小的物体就是质点B．质量大、体积大的物体不可视为质点C．汽车可以视为质点，火车不可视为质点D．研究月球绕地球运行，可将月球视为质点D2．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（）A．只有体积很小的物体才可以看作质点B．只有质量很小的物体才可以看作质点C．研究地球绕太阳运动的周期时，可将地球看作质点D．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点C3．下列情况中的物体，可以看作质点的是（）A、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮B、体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作C、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度D、研究地球自转时的地球C4．在研究下列问题时，能够把研究对象看作质点的是（）A．研究火车在平直轨道上运行时车轮的转动B．研究神舟七号载人飞船绕地球运行的周期C．研究某杂技演员所做的空翻动作D．研究某乒乓球运动员打出的弧圈球B5．下列情况中，地球可以看成质点的是（）A．研究神舟六号飞船在地球上的着陆点B．研究地球绕太阳运行的规律C．宇航员在空中拍摄地球表面的地貌D．研究地球接收太阳光的面积B6．下列物体或人，可以看作质点的是()①研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的空中姿态②研究奥运冠军王军霞在万米长跑中③研究一列火车通过某路口所用的时间④研究我国科学考察船去南极途中A．①③B．②③C．①④D．②④D参考系7．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水A8．一首歌中唱道：“月亮在白莲花般的云朵里穿行……”这里所选的参考系是（）A．太阳B．月亮C．地面D．云朵D9．高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动D路程和位移10．下列物理量属于矢量的是()A．质量B．时间C．路程D．位移D11．体育课上，小明同学让一个篮球从离操场地面高H处自由释放，篮球经多次弹跳，最后停在操场上，则在此过程中，篮球的位移大小为（）A．HB．2HC．0D．因篮球弹跳的次数不知道，故无法判断A12．某同学沿周长为400m的田径场跑道跑了3周．该同学的（）A．路程为400m，位移为0mB．路程为400m，位移为400mC．路程为l200m，位移为0mD．路程为l200m，位移为l200mC13．一个质点沿半径为R的圆周运动一圈，回到原地，其路程与位移的大小分别为（）D14．一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处，则它通过的路程、位移大小分别是()B速度、平均速度和瞬时速度15．下列所说物体的速度通常指平均速度的是（）A．某同学百米赛跑的速度B．雨点落地的速度C．子弹射出枪口时的速度D．物体下落后第2秒末的速度A16．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.00m/s，10s末到达终点的速度为10.20m/s，则运动员在百米赛跑中的平均速度为（）A．10.20m/sB．10.00m/sC．9.60m/sD．9.00m/sB17．下列速度中，指平均速度的是（）A．雨滴落地时的速度B．汽车通过南京长江大桥的速度C．子弹射出枪口时的速度D．跳水运动员起跳后，到达最高点的速度B18．如图所示是某辆汽车的速度计．汽车启动后经过l5s，速度计的指针指在图中所示的位置．由此可知（）A．此时汽车的瞬时速度是70m/sB．此时汽车的瞬时速度是70km/hC．启动后l5s内汽车的平均速度是70m/sD．启动后l5s内汽车的平均速度是70km/hB匀速直线运动19．下列运动一定是匀速直线运动的是（）A．瞬时速度方向始终不变的运动B．速率不变的运动C．相同时间内平均速度相同的运动D．瞬时速度不变的运动D20．下列x-t图象中，表示物体做匀速直线运动的是（）C21．如图是在同一直线上运动的物体甲、乙的位移图象．由图象可知是（）A．甲比乙先出发B．甲和乙从同一地方出发C．甲的运动速率大于乙的运动速率D．甲的出发点在乙前面S0处D加速度22．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度越大，加速度越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度变化越快，加速度越大D．速度变化量越大，加速度越大C23．关于速度与加速度的说法中，正确的是（）A．运动物体的加速度大，速度也一定大B．运动物体的加速度变小，速度也一定变小C．物体的速度变化大，加速度也一定大D．物体的速度变化慢，加速度一定小D24．关于速度与加速度的关系，下列说法中错误的是（）A．物体的加速度为零，其速度也一定为零B．物体运动的加速度大，其速度不一定大C．加速度是描述速度变化快慢的物理量D．加速度的方向不一定跟速度的方向相同A25．速度与加速度的关系，下列说法正确的是（）A．物体的速度为零，则加速度也为零B．物体加速度的方向，就是物体速度的方向C．物体的速度变化越大，则加速度越大D．物体的速度变化越快，则加速度越大D