初心——新教师随感

1目录几句话..................................................2步入教师岗位.....................................陈燕敏4工作初体验........................................刘敏6初到大岭小学任教感悟.............................程秀花8与优秀者同行....................................宁玉婷10不忘初心砥砺前行...............................陈淑敏13教育随感........................................张靖婧15新教师随感......................................张春香18新之感悟..........................................安晓21新工作新感悟.....................................闫荟23勿忘初心........................................蒋琼琼26我的教师专业化成长启示录...........................金帅28入校随想........................................冯煜婷31在理想中起舞，在现实里咏怀.......................王海霞33一路走一路成长..................................陈晓露362几句话“不忘初心，砥砺前行”，人生有多少次第一次，每一次都怀有一颗虔诚的心，而慎终如始者少矣，故成大事者少。初心励志，志足方可远行。“大学之道，在明明德”，其根本要义就是教导人找回最初的自己。雷雨落寂，秋果初熟，一批年青的心选择了人世间最伟大的事业，也就等于选择了爱，选择了蕴育，蕴育真情、理想、宽容还有付出……初入教育，初到学校，见到了初次的“你”，以一颗好奇之心，美好之目，寻找之感，感受那楼、那花、那师、那生、那家长。你正以自己教育的理想实现着自己理想的教育，路已开始，在脚下蔓延，盛开的幸福花朵里必定有你勤奋的汗水，那欢快的掌声里必定有你甜蜜的泪，那甜美的称呼中必定有你付出的艰辛。前进吧，请保持这颗初心……美好的教育故事已经开笔，新的伙伴已经写下了精彩的篇章，十二位教师，十二个故事，就像一年中的岁月一样给观者不同的感受和感动。今天记下，留给明天，时刻提醒，成长中不断反思与对照，初心不改，精彩相伴。集子最后，又邀请了近几年发展非常优秀的教师代表谈了她们现在的心声。她们是王海霞老师和陈晓露老师，我因水平有限，无法对她们做出恰当的评价，但是，对于她们的成长，我深深地感到骄傲。让我们共同深深地祝福吧，祝福这些选择伟大的年青人，祝福我3们的孩子，祝福同行者……（朱孟起）4步入教师岗位陈燕敏报到2017年8月底，我终于踏入了教师行业，从一名大学生到一名教师，身份的转换让我既兴奋又紧张，兴奋的是终于有了自己心仪的工作，紧张的是学生会不会喜欢他（她）们的新老师？但我还是抱着满心的憧憬来到了砚台岭小学。一进学校，面对三座教学楼，想到自己以后要在这里教书育人，心中激动极了。来到会议室，见到了新领导、新同事，原本内心忐忑的我顿时放松了。领导非常和蔼，同事也很友好，面对我的各种问题，他（她）们也是细心给我讲解，我觉得这更像是我的哥哥姐姐，和这样一群可爱的哥哥姐姐在一起工作怎么会紧张呢？来到自己的办公室，面向窗外，看着窗外飘扬的国旗和校徽校训，我深深感受到了自己身上的责任。教书育人，不仅仅是一句口号，更是我今后工作的方向和标准。手中拿着三年级二班的学生名单，看着这一个个陌生的名字，我既想快点见到这群孩子，又担心他们会不会不喜欢我这个新老师。师生初见面经过一晚上的激动，终于迎来了9月1号，我和这群孩子们见面的日子。这天我早早来到教室，把卫生收拾干净，把桌椅摆放整齐，来到办公室，等着他们的到来。5终于，孩子们来了，看到他们，我脑海中跳出的第一个词就是天真。他们的脸上写满了对新开学的高兴，又有对我这个新老师的疑问。经过简单的自我介绍，孩子们都非常的热情，也非常活泼，能得到同学们的欢迎，是我这一天最开心的事。我的第一节课面对我的第一节课，我从周末就开始准备，笔记本、备课本、各种资料、PPT翻了无数遍，在心里也有了大体思路。面对三年级的第一堂课语文课，我相信孩子们和我一样重视，从他们端正的坐姿，洪亮的声音中，我可以感受到他们对于这个新开始的希望和自信。作为一名老师，更应该付出更多的努力来帮助他们。可是，新老师终归是新老师，备课中的预设和课堂还是会有一定的差距，但好在完成了这节课的目标。下课后，我赶紧来到老教师办公室，把我遇到的问题请教了张老师和刘老师，这两位前辈对我进行了详细的解答，给了我很多思考和方法，让我豁然开朗。初到学校，对于我这样一名新教师来说，一切都非常新鲜，但这也要求我继续学习，争取早日成为一名优秀教师。临沂砚台岭小学6工作初体验刘敏2017年，考入教师编，从此成为一名光荣的人民教师。为什么是光荣的人民教师？首先，教师职业教书育人，在人类文化的传承及人才的培养上功不可没，历来的先哲们都教育后辈要尊师重教，教师的社会地位可见一斑。其次，对我来说，成为教师更有一种使命感，家中祖辈都是教师，算下来到我这一辈也有四代都在从事教师职业。所以一直以来，成为教师既是家人的期盼，也是我的理想。初到砚台岭小学，学校看起来很紧凑，又有些年头。自己到教学楼里环顾了一番，大致熟悉了一下教室和办公室的分布。有件事印象挺深刻的，教室的窗户都加了防护栏，连上下楼的扶梯上也加了防护网，所以安全措施很到位。开学第一天是个周五，走进课堂，三年级的小家伙们用好奇审视的眼神看着我，一个个稚嫩的脸庞特别可爱。这个年龄段的孩子好奇心特别重，会被新奇的东西吸引，但注意力不能长时间集中，很容易走神或做些与学习无关的小动作。所以上课讲解知识的同时还得先维持好班级纪律。三年级的学生们刚开始学习英语，初接触一门外语，为了引起他（她）们的兴趣，我特意设计了关于英美文化的PPT让学生们了解另一种人类文化，感受不同的人文风情。学生们看到自己感7兴趣的图片会不由自主地或惊叹或欣喜，对于他们耳熟能详的图片会大声予以回应，第一节课就在学生们积极互动中结束了。紧接着下周一开学发新书，班长带头带领几位同学去搬书，同学们都争先恐后地主动搬书、发书，忙得不亦乐乎。拿到新书的小家伙们赶紧在课本上写上自己的名字，饶有兴趣的翻看着。接下来的几天和学生们越来越熟络，大致也了解到他（她）们的性格特点、学习基础和特长爱好等等。同一年龄段的学生有相似之处，但每个学生又有各自的特点，他（她）们都还处于身心发育的关键时期，可塑性很强。对我来说，如何给予适当的教育是应该钻研的重要课题。这一天，真的成了一名教师，当面对那么多年轻又可塑的灵魂，我内心涌起的更多的是责任，更多的是对每一个生命的尊重。在以后的从教生涯中，或许对每一个孩子的要求都是改变他（她）们的力量，我的每一句引导的话，会将成为他（她）们价值观的一部分，而我所做的这一切都不再仅仅是对事业的追求，更多的是出于想要参与到每个生命成长过程中的特殊情怀。现在只是一个开始，对于教学还在摸索之中，但无论何时，在教师岗位上，都应该潜心学习，提高能力，踏踏实实做好自己的工作。十年树木，百年树人，身为教师，任重道远，把长远的计划化为点滴的行动，希望有一天回首往事的时候，成为一名教师仍是我最骄傲的决定。希望我会始终怀揣对教育事业的热爱--Foreveryouthful，foreverweeping，foreverpursuing.砚台岭小学8初到大岭小学任教感悟程秀花第一次到大岭小学，最触动我的是教师的教学热情。那时学生还没有正式开学，老师们已经提前好几天到学校，打扫卫生，分配任务，讨论有关教学的问题。可以看出，他们每个人对教育工作都怀着极大的热情，单是这一点就令人心生敬意。大岭学校是我毕业之后去的第一个学校，当时内心有些许激动，也有点忐忑。校领导根据实际情况给我分配了一年级的教学工作。我之前一直在学校读书，对小学生的了解情况只是停留在理论层面，他们的智力水平、生活和学习习惯等掌握的不多。第一次走进教室，看着一张张天真烂漫的笑脸，我很开心，觉得天天和一群无忧无虑孩子在一起也很幸福。后面上课却有点让我不知所措，小学生活泼好动，自制力较差，课还没上几分钟就开始说话，很多时间用在了维持纪律上，现在的他们就如同一张白纸，老师对他们的教育至关重要，顿时感觉自己肩上的任务非常重。第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗。我耐心地教他们如何起立，告诉他们听到口令后，全体迅速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师，用宏亮的声音向老师道一声：“老师好！”坐下的时候，必须坐端正，两手放在桌上，就这样训练了五六遍才开始有点像样，上课时，作为小学生要遵守哪些规则，我也详细地给以指导，9比如上课要认真听老师讲课，有事要举手，如何举手，手形如何，举哪一只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等。总之，事无巨细，一遍遍重复，因为这时孩子的性格还脱离不了学前班的一些习惯，所以需要我们做老师的面面俱到，指导到每个细节。通过做这一切让孩子意识到进入小学后与学前班的不同。要教好一年级的小学生还有很长的路要走，他们的行为规范以及学习习惯现在还没有完全养成。我一定会秉持初心，备好课，上好课，向有经验的老教师学习，尽自己的最大努力教好他们，不辜负学校领导的家长们的期望。临沂大岭小学10与优秀者同行宁玉婷捷克教育学家夸美纽斯曾说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我十分认同，还记得小学时，老师问我们长大后要干什么，我毫不犹豫地回答：“向您一样，做一名优秀的人民教师。”值得高兴的是，我通过了2017年度临沂市兰山区教育系统招聘教师考试的笔试和面试，经过一系列严格的审核，最终，我成为了一名光荣的人民教师，任教于临沂大岭小学，这是我们全家人为之骄傲的事。在9月1日秋季开学前，学校召集全校老师召开了一系列关于开展新学期工作的会议，我很荣幸能参与其中，认识了学校的领导班子和各年级老师。几次会议下来，我觉得这是一个和睦团结的集体，集体中的每个人都很亲切。给我留下深刻印象的有严肃认真的魏校长，朴实、果断的姜校长等等。印象最深的是张校长了，因为我来到学校后第一个接触到的人就是他，我上岗前的许多相关事项都是由他通知我，我的许多个人材料都是经过他初审的，张校长给人温暖亲切的感觉，就像自己的爸爸一般。当我得知他已经从事教育工作三十余年后，敬佩之情油然而生，我告诉自己，以后一定要多多向他请教，无论是教育理论还是教学实际工作。我相信，听君一席话，胜读十年书！11按照学校的任务分配，我担任一年级一班的班主任，任教学科是语文。对于没有班主任工作经验的我来说，这无疑是一次挑战。但是，我并不惧怕这个挑战，我有信心，只要自己多学多做，多向身边优秀的老教师请教，多多思考，多多实践，经过一段实践的锻炼，我一定可以做好班主任工作。8月30日，学校开始了一年级新生报到工作，作为班主任的我也很荣幸能参与其中。在那天，我见到了许许多多怀着期待、愉快心情踏入校园的家长和学生，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，他们的欢乐感染了我。当听到家长或是学生们向我打招呼：“老师好！”，我的心里除了喜悦更有一份责任，家长把孩子交给学校，交给我这个班主任，他们是那么放心，我更要努力管理好自己的班级和班上的每一位学生。新生报到工作有序地进行了一天，我主要掌握了我班同学的家庭相关信息，家长联系方式等，我想这对以后的学生管理工作有很大帮助。在我们一年级各位老师中，也有许多有经验的优秀老教师，比如我们办公室的李倩老师，她从事教育工作也有十多年了，有许多宝贵的工作经验。她是一个严谨、大方、豁达的“大姐姐”，经常告诉我们一些行之有效的工作方法，有比较好