第2章生物学是探索生命的科学

北极熊如何抵御严寒？花儿为什么能散发清香？心脏为什么能有节律的搏动？第二章探索生命2.1生物学是探索生命的科学原始地球：大约在50亿年前的原始地球，天空烈日似火，电击雷轰；地面熔岩滚滚，火山喷发。这种自然现象成了生命起源的催生婆。巨大的热能，促使原始地球各种物质激烈地运动和变化，孕育着生机。原始海洋：原始地球由于不断散热，灼热的表面逐渐冷却下来，原来从大地上跑到天空中去的水，凝结成雨点，又降落到地面，持续了许多亿年，形成了原始海洋。在降雨过程中，氢、二氧化碳、氨和烷等，有一部分带入原始海洋；雨水冲涮大地时，又有许多矿物质和有机物陆续随水汇集海洋。广漠的原始海洋，诸物际会，气象万千，大量的有机物源源不断产生出来，海洋就成了生命的摇篮。同学们你们都知道或者了解哪些生物学家呢？他们是怎样工作的呢？你们觉得哪些属于科学活动呢？(P21活动)生物学家的科学活动调查观察交流实验查阅文献资料科学活动包括：观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等小结：生物学家应具有哪些特质？李时珍李时珍自1565年起，先后到武当山、庐山、茅山、牛首山及湖广、安徽、河南、河北等地收集药物标本和处方，并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师，参考历代医药等方面书籍925种，考古证今、穷究物理”，记录上千万字札记，弄清许多疑难问题，历经27个寒暑，三易其稿，于明万历十八年（1590年）完成了192万字的巨著《本草纲目》，此外对脉学及奇经八脉也有研究。著述有《奇经八脉考》《濒湖脉学》等多种。杂交稻之父袁隆平•袁隆平赞成这样一个公式：知识+汗水+灵感+机遇=成功多年来，他始终坚持一边教学，一边科研，教学与科研、生产紧密结合。用九年时间实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合——南优2号。又经过8年历经磨难的“过五关”（提高雄性不育率关、三系配套关、育性稳定关、杂交优势关、繁殖制种关），到1974年配制种子成功，并组织了优势鉴定生物学家应具有哪些特质是：答：生物学家应具有的特质:吃苦耐劳、不怕牺牲、永不言败、认准目标、持之以恒、不怕枯燥、专心致志等优良品质人类与生物相联系的过程就是生物学发展的过程。同学们，阅读书上P22-24“生物学及其发展历程”。了解下哪些科学家为我们生物学的发展做出了重要贡献！远古时代先民获取食物采集植物和渔猎动物流传和积累动植物基本知识１９世纪初，拉马克提出“生物学”研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律。二、生物学的发展历程第一阶段：先民的活动及“生物学”的提出19世纪初，法国拉马克首次提出“生物学”这个科学名词。他把植物学与动物学统称为“生物学”第二阶段：林奈——生物学分类瑞典科学家林奈创立统一的生物命名法（即双名法），被称为“分类学之父”。他把生物分为7个等级：界、门、纲、目、科、属、种种内共同特点最多。第三阶段：达尔文——生物进化论a英国科学家达尔文揭示地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，b建立了“进化学说”，认为人类是由猿类进化而来，c人类的共同祖先可能生活在非洲，d用自然选择解释生命世界的现象及其变化规律，e是生物进化论的创始人。达尔文的生物进化论原始人类由大猩猩演化而来第四阶段：哈维——血液循环比达尔文早上两个世纪的英国人哈维发现了血液循环。（较早运用用实验法）第五阶段：沃森—克里克——DNA双螺旋结构的发现美国科学家沃森和英国科学家克里克等人发现了DNA分子双螺旋结构。DNA双螺旋结构模型沃森克里克DNA分子双螺旋结构分子生物学阶段沃森和克里克人类基因组和基因组计划解释多种生命现象，探究人类生、老、病、死、思维、记忆等是怎么回事，找到治病的更好方法注意：DNA分子的双螺旋结构标志着生物学的研究进入到分子生物学阶段人类基因组就是人体细胞全部DNA的总和。2001年初，美、德、法、英、日、中等国科学工作者共同宣布，已经初步弄清人类基因组图谱。第六阶段：人类基因组计划姓名国籍研究方法主要成就拉马克法国观察法、描述法首次提出生物学林奈瑞典观察法、描述法生物分类达尔文英国考察、调查、分类、比较生物进化论哈维英国实验法血液循环理论沃森和克里克沃森—美国克里克-英国模型法DNA分子双螺旋结构总结讨论生物学的研究内容和方法1.生物学的研究内容是什么？2.人们进行生物学研究有那些主要的方法？3.当今世界各国为什么都在加强生物学的研究？答：研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学.答：主要方法是观察和实验答：生物学研究的意义：对生命的探究逐渐接近对生命本质的研究，更加关注人类生存环境。1、生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。2、生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验。三、生物学的研究对象是生命现象课堂小结：1.科学活动包括：观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等2.生物学发展历程第一阶段：先民的活动及“生物学”的提出第二阶段：林奈——生物学分类第三阶段：达尔文——生物进化论第四阶段：哈维——血液循环第五阶段：沃森—克里克——DNA双螺旋结构的发现第六阶段：人类基因组计划3.生物学的研究对象是生命现象，他是研究生物的生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。4.生物科学的基本研究方法是观察和实验课堂练习1.科学活动包括：观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流2.生物学的研究对象是：3.生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的_______、____________________________________________________________的科学4.生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的_________与__________。形态结构分类生理遗传和变异进化生态观察实验生命现象林奈达尔文哈维沃森与克里克考察，调查，分类，比较实验法实验法观察法生物分类系统生物进化论血液循环DNA分子双螺旋结构5.请将科学家与相应的成果用线连起来谢谢！再见！1．发现分子双螺旋结构的科学家是()A．达尔文B．哈维C．林奈D．沃森和克里克2．现代生物学研究的重要方法是()A．调查法B．实验法C．比较法D．观察法3．为确保实验结果的科学性，影响实验的其他因素应()A．相同B．不同C．相似D．随意4.曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是（）A、林奈B、达尔文C、哈维D、虎克DBAB能力提高5．首次提出生物学这个科学名词的是()A．拉马克B．林奈C．达尔文D．哈维6．被称为“分类学之父”的是()A．哈维B．林奈C．沃森D．克里克7．参与人类基因组计划研究的国家有：美国德国法国英国日本中国韩国，其中是唯一发展中国家的是()A．中国B．美国C．英国D．德国ABA8.生物学知识是（）A.本来就有的B.人们猜想的C.在生产生活中积累总结、研究D.来源于课本9.达尔文的生物进化学说关于人类的正确解析是（）A.世上万物都是上帝创造的B.人是女娲用泥做成的C.人类是由古猿进化而来的D.地球人是从外星迁移而来的10、生物学的研究对象是（）A.生命现象B.生物的生老病死C.生物的组成D.生物的结构和功能CCA11.下列关于生物科学的叙述中，不正确的是（）A.生物科学是探索生命的科学B.生物科学是一门实验科学C.生物科学是一门社会科学D.生物科学是一门基础科学12.下列哪种职业与生物学有较大的联系（）A.司机B.工程师C.幼儿教师D.药剂师13.下列哪一项说明人类的生产需要生物科学知识（）A.三峡大坝截流选择在枯水期B.“神舟”七号飞船进行飞行实验C.利用细菌生产、制造动物胰岛素D.用纳米材料制作衣服CDC谢谢！再见！