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鲁教版七年级英语上学期教学计划一、指导思想:1.面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2.整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3.采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。二、教材分析之前通过对小学和初中教材的分析,我认为,初一教材不仅对四年小学英语的词汇和语法方面有一系列的巩固,而且还增加了一些新的元素,这就要求,教师的教学要从巩固到渗透,从渗透到创新。这样进行循序渐进的教学,不会由于知识过难而打消学生学习英语的积极性,也不会由于内容过于简单而使学生失去兴趣,进行科学系统的教学。初一上册共有十个单元,每个单元都有sectionA和sectionB以及selfcheck三部分组成。SectionA:1a呈现了本单元的重点词汇,句型和相应的语法结构,1b起到承接1a的作用,为听力练习,1c是学生之间进行的对话练习2a和2b是扩展性的听力练习,2c是扩展性的对话练习,另外,GrammarFocus这一部分系统直观地呈现了之前练习到的语法知识。从3a到4部分是课堂活动部分,这部分整体起到学习新知识和巩固作用。SectionB:1a和1b是在旧知识的基础上添加新知识,若有1c的话,一般为对话的练习,2a和2b都属扩展性的听力,若有2c的话,一般为对话的练习,3a到4部分是多样性的课堂活动,这部分整体起到巩固和扩展作用。三、教学目的、要求(一)知识与能力:通过本学期的教学,使学生掌握英语手写体26个字母大小写及48个音标,单词,词组,日常用语和一些简单的语法学习,如一般现在时,where,what,how,much引导的特殊疑问句,指示代词this,that,there,those等。(二)方法与过程:激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立信心,养成良好的学习兴趣和学习习惯,发展自主学习能力,形成有效地学习策略。(三)情感态度与价值观了解文化差异,培养爱国主义精神,为学生健全人格形成打下了一点过基础。
本文标题:鲁教版七年级英语上学期教学计划
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