港镇小学真阅读工程计划及实施方案

港镇小学“真阅读”工程实施方案书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，这是古人对读书的感悟。一本好书，就是一个震撼人心的音符，一束驱散黑暗的火花，或让人警醒，或让人欢欣。《语文课程标准》指出，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。为了进一步深入推进新课程改革，提高小学生的文化素养，根据《关于推进连云港市中小学阅读工程的通知》（连教研〔2012〕18号）、《市教育局办公室关于印发〈连云港市中小学“真阅读工程”实施方案〉的通知》（连教办研〔2016〕16号）等文件精神，结合我校实际制定《港镇小学“真阅读工程活动”实施方案》如下。一、指导思想以科学发展观为指导，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“徜徉书香沐浴人生”为主题，以“行动起来、开卷有益”提高阅读兴趣为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发广大学生读书热情，营造书香氛围，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二．活动目的1．学生以“快乐阅读”为载体，积极倡导“与书为伴”的思想，让学生享受学习的快乐，享受生活的快乐。2．学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。3．促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。三、活动主题徜徉书香沐浴人生四、活动内容（一）、加强读书硬件建设1、创设阅读环境，提供适应学生阅读要求的物质条件。积极充实学生读物，保证学校图书室的图书总数要达到生均10本，并尽量多购买所推荐的课外阅读书目。徜徉校园中，随处可见陶行知先生的语录、论语经典名句，让学生从这些励志名言中，得到心灵上启迪。2、充分发挥红领巾广播站的作用。我校积极响应上级号召，建立了红领巾广播站，实行班级值周的形式，组织全体学生积极投稿，介绍自己读过哪些书，以及这些书的读后的感受，让生与生之间进行交流。3、继续完善班级图书角的建设。各班通过多种方式建立起图书角，并配有图书管理员，方便学生的借阅，实现班级图书大家共享。（二）、师生共沐书香学校重视和培养教师的阅读兴趣，师生共读，老师和学生共同读一本书，同写一篇读后感，共同交流心得体会。这样，老师可以及时了解孩子在想什么，在做什么，以便给予孩子科学的指导，真正走进学生的心灵。（三）让书香弥漫家园家长是孩子的第一任老师，家长的行为习惯会使孩子受到潜移默化的影响，家长要树立终身学习的思想，每天坚持读报刊、杂志及各类书籍，看新闻、听广播，了解信息，扩大知识面，创设良好的家庭学习氛围。五、活动过程（一）准备阶段（9月－10月）结合读书活动的开展，学校组织一次读书活动经验交流，制定新学期读书活动方案，出一期快乐读书主体板报；整理师生诵读篇目，达到人手一册。（二）实施阶段（11月－12月）1、落实“三读”一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时，每天早上或大课间用十分钟时间读古诗、词；每节语文课前三分钟背诵诗文、名言；下午放学站队时班级吟诵，让学生出口成诵；每周升旗仪式结束后全校师生集体诵读一篇诗文。二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。三是品读。组织读书朗诵活动，品味读书的快乐，交流读书的感悟；开展班级读书交流。2、做好三个建设一是建设好宣传阵地。在班级和校宣传栏分别开辟“读书之星评比”栏目，定时刊出读书手抄报、心得、图片，整理读书演讲稿等。二是建设好学校图书室。学校添置各类图书，向每位学生开放图书室。三是建设好班级图书角。整理登记班级图书，生均至少达到3本，有专人负责管理，随时借阅，认真填写借阅记录；学生建立读书笔记。班主任和语文任课教师每周检查一次阅读情况，学校每月组织一次评比。3、组织各类展示一是创作展示。指导学生用彩笔为诗文配画，创作诗文书法作品；各班级创作诗文剧、手抄报、诗文园地、黑板报；学校创办好宣传栏等。二是快乐读书展示。采用个人朗诵、集体读等形式开展配乐朗诵、对诗、唱诗、表演活动；组织元旦诗歌朗诵会；举办师生快乐读书比赛或展演，组织读书演讲比赛、读书征文评选等。三是进行集中诵读。四是制作读书展版。以学校或年级为单位将读书活动中的活动剪影、学生收获、教师感言、读书小明星事迹介绍等，通过照片、文章、书画、视频制作等形式展示。（三）总结评比阶段（元月）1、学样对班级读书活动进行全面总结、评比，评选读书之星、书香班级。2、组织本校班级进行读书经验交流观摩活动。3、全校进行综合评比，表彰快乐读书班级、快乐读书之星，并进行集中展示。（集中展示时邀请上级领导参加。）（四）、开展中华古诗文诵读活动。一、二年级每生每学年熟读背诵优秀诗文50篇（段）；三、四年级每生每学年熟读背诵优秀诗文50篇（段）；中华古诗文诵读的数量要坚持“下要保底，上不封顶”，规定数量为最底限。根据课程标准和学生实际，分年级规定阅读总量，向学生推荐优秀书目，开展“大阅读”活动。一、二年级：每生每学年课外阅读总量不少于2.5万字；三、四年级：每生每学年课外阅读总量不少于20万字；六、活动领导小组组长：沈海林副组长：沈振文成员：潘文海、刘海明、陈昆、各班级语文教师读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。灌南县堆沟港镇中心小学2017年9月1日附：连云港市“真阅读工程”小学段任务分解第一部分小学生优秀诗词诵读篇目（一）必背120首一年级第一学期（6首）《江南》（汉乐府）《古朗月行》（李白）《敕勒歌》（北朝民歌）《绝句•迟日江山丽》（杜甫）《宿建德江》（孟浩然）《一去二三里》（邵雍）一年级第二学期（8首）《咏鹅》（骆宾王）《悯农•春种一粒粟》（李绅）《悯农•锄禾》（李绅）《江上渔者》（范仲淹）《咏华山》（寇准）《村居》（高鼎）《鹿柴》（王维）《塞下曲•月黑雁飞高》（卢纶）二年级第一学期（10首）《长行歌》（汉乐府）《静夜思》（李白）《登鹳雀楼》（王之涣）《青松》（陈毅）《赠汪伦》（李白）《回乡偶书•少小离家老大回》（贺知章）《早发白帝城》（李白）《赠花卿》（杜甫）《题西林壁》（苏轼）《夏日田园杂兴•梅子金黄杏子肥》（范成大）二年级第二学期（10首）《春夜喜雨》（杜甫）《春晓》（孟浩然）《忆江南•江南好》（白居易）《游子吟》（孟郊）《咏柳》（贺知章）《江畔独步寻花•黄师塔前江水东》（杜甫）《独坐敬亭山》（李白）《竹里馆》（王维）《泊船瓜洲》（王安石）《三衢道中》（曾几）三年级第一学期（10首）《山行》（杜牧）《九月九日忆山东兄弟》（王维）《枫桥夜泊》（张继）《夜书所见》（叶绍翁）《梅花》（王安石）《竹石》（郑燮）《出塞》（王昌龄）《凉州词•黄河远上白云间》（王之涣）《八阵图》（杜甫）《鸟鸣涧》（王维）三年级第二学期（10首）《望庐山瀑布》（李白）《绝句•两个黄鹂鸣翠柳》（杜甫）《清明》（杜牧）《滁州西涧》（韦应物）《明日歌》（钱鹤滩）《夏日田园杂兴•昼出耘田夜绩麻》（范成大）《望天门山》（李白）《江南逢李龟年》（杜甫）《春日》（朱熹）《绝句•古木阴中系短篷》（僧志南）四年级第一学期（10首）《峨眉山月歌》（李白）《风》（李峤）《望洞庭》（刘禹锡）《江雪》（柳宗元）《元日》（王安石）《水调歌头•明月几时有》（苏轼）《乐游原》（李商隐）《秋夜寄丘二十二员外》（韦应物）《饮湖上初晴后雨》（苏轼）《乡村四月》（翁卷）四年级第二学期（10首）《池上》（白居易）《江南春》（杜牧）《小儿垂钓》（胡令能）《春日偶成》（程颢）《小池》（杨万里）《凉州词•葡萄美酒夜光杯》（王翰）《送元二使安西》（王维）《逢雪宿芙蓉山主人》（刘长卿）《别董大》（高适）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（陆游）五年级第一学期（10首）《寻隐者不遇》（贾岛）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）《题李凝幽居》（贾岛）《清平乐•村居》（辛弃疾）《所见》（袁枚）《题秋江独钓图》（王士禛）《乌衣巷》（刘禹锡）《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）《题临安邸》（林升）《浣溪沙•漠漠清寒上小楼》（秦观）五年级第二学期（12首）《游园不值》（叶绍翁）《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）《宿新市徐公店》（杨万里）《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）《七律•长征》（毛泽东）《清平乐•六盘山》（毛泽东）《四渡赤水出奇兵》（肖华）《早春呈水部张十八员外》（韩愈）《赋得古原草送别》（白居易）《从军行•青海长云暗雪山》（王昌龄）《逢入京使》（岑参）《己亥杂诗•九州生气恃风雷》（龚自珍）六年级第一学期（12首）《大风歌》（刘邦）《闻官军收河南河北》（杜甫）《大林寺桃花》(白居易)《冬夜读书示子聿•古人学问无遗力》（陆游）《观书有感》（朱熹）《示儿•死去元知万事空》（陆游）《秋夕》（杜牧）《浪淘沙•九曲黄河万里沙》（刘禹锡）《寒食》（韩翃）《诉衷情•当年万里觅封侯》（陆游）《书湖阴先生壁》（王安石）《狱中题壁》（谭嗣同）六年级第二学期（12首）《马诗•大漠沙如雪》（李贺）《渔歌子•西塞山前白鹭飞》（张志和）《夏日绝句》（李清照）《如梦令•常记溪亭日暮》（李清照）《墨梅》（王冕）《石灰吟》（于谦）《蜂》（罗隐）《惠崇春江晓景•竹外桃花三两枝》（苏轼）《商山早行》（温庭筠）《菩萨蛮•书江西造口壁》（辛弃疾）《画眉鸟》（欧阳修）《燕子矶口占》（史可法）（二）选背40首《枯鱼过河泣》（汉乐府）《七步诗•煮豆燃豆萁》（曹植）《步出夏门行•龟虽寿》（曹操）《归园田居•种豆南山下》（陶渊明）《于易水送人》（骆宾王）《夜宿山寺》（李白）《客中行》（李白）《夜上受降城闻笛》（李益）《秋浦歌•白发三千丈》（李白）《金陵酒肆留別》（李白）《蜀相》（杜甫）《戏为六绝句•王杨卢骆当时体》（杜甫）《山中留客》（张旭）《问刘十九》（白居易）《暮江吟》（白居易）《相思》（王维）《题都城南庄》（崔护）《秋思》（张籍）《嫦娥》（李商隐）《过分水岭》（温庭筠）《江村即事》（司空曙）《竹枝词•杨柳青青江水平》（刘禹锡）《劝学》（颜真卿）《蚕妇吟》（谢枋得）《病牛》（李纲）《送春》（王令）《海棠》（苏轼）《浣溪沙•游蕲水清泉寺》（苏轼）《村晚》（雷震）《十一月四日风雨大作》（陆游）《舟过安仁》（杨万里）《贞溪初夏》（邵亨贞）《长相思•山一程》纳兰性德《墨竹图题诗》（郑燮）《舟夜书所见》（查慎行）《春愁》（丘逢甲）《赠梁任父同年》（黄遵宪）《七律•人民解放军占领南京》（毛泽东）《水调歌头•游泳》（毛泽东）《浪淘沙•北戴河》（毛泽东）第二部分小学生课外阅读推荐书目（一）必读书目一年级第一学期：《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《爱心树》《中华优秀传统文化教育读本（一年级）》一年级第二学期：《中华童谣》《花婆婆》《小布头奇遇记》《中华优秀传统文化教育读本（一年级）》二年级第一学期：《安徒生童话》《我的野生动物朋友》《蝴蝶豌豆花》《中华优秀传统文化教育读本（二年级）》二年级第二学期：《格林童话》《中国神话故事》《三毛流浪记》《中华优秀传统文化教育读本（二年级）》三年级第一学期：《一千零一夜》《稻草人》《爱丽丝漫游奇境》《木偶奇遇记》《中华优秀传统文化教育读本（三年级）》三年级第二学期：《中国寓言故事》《大林和小林》《夏洛的网》《今天我是升旗手》《中华优秀传统文化教育读本（三年级）》四年级第一学期：《成语故事》《绿野仙踪》《窗边的小豆豆》《增广贤文》《中华优秀传统文化教育读本（四年级）》四年级第二学期：《上下五千年》《柳林风声》《骑鹅旅行记》《增广贤文》《中华优秀传统文化教育读本（四年级）》五年级第一学期《伊索寓言》《草房子》《西游记》《中华优秀传统文化教育读本（五年级）》五年级第二学期《海底两万里》《狼王梦》《西游记》《中华优秀传统文化教育读本（五年级）》六年级第一学期《鲁滨逊漂流记》《童年河》《