三年级：《说说我的心里话》

在此插入照片猜一猜①看个小视频，猜一猜今天我们要上什么课？②看看谁可以最先打开书本的。三级下册第三讲《说说我的心里话》主讲人：马婷婷你知道吗？心里话就是一个人发自内心的想说的话，包含着自己的真实想法、感受。作文小子来支招明确说话的对象。写心里话的时候明确说话的内容。注意情感的真实表达。对象①爸爸妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹、爷爷奶奶、老师同学······②对不同的人，表达方式要不同，语气、情感······都要有所改变。调查对象优点不足你的心里话外婆心里善良、为人热情、乐观开朗、特别节俭爱唠叨、说话太大声外婆，您能别骂我吗？我明白您都是为了我好，我会认真学习的。妈妈、爸爸朋友、同学老师内容①说事（烦恼的、开心的、幸福的······）。②感受（委屈、难过、气愤、高兴······）。③愿望。④小秘密。真情实感①选择自己最想说的。②用事说理。读一读P21《说说心里话》①作者说说心里话的对象是谁？②文章写了什么内容？表达的真情实感？说说我的心里话月月，在这个阳光明媚的星期五，我想把在心里堆积了好长时间的悄悄话都对你说出来。堆积了好长时间的悄悄话都对你说出来。你可要耐心听哟！听哟！月月，从一年级到三年级，我们一直是同桌。这期间，你给过我很多无私的帮助。在学习上，成绩优秀的你总是帮助我，记得上个学期开始时，我因为迷上了小玩具，经常忍不住在上学期开始时，我因为迷上了小玩具，课时也偷着玩。你发现时，总会悄悄拉拉我的胳膊，课时也偷着玩。你发现时，总会悄悄拉拉我的胳膊，示意我好好听讲。因为这个，我还跟你吵过一架。结期中考试时，我的成绩下滑十多名。果，期中考试时，我的成绩下滑十多名。你不但不计较我跟你吵架的事，还主动帮助我补习功课。较我跟你吵架的事，还主动帮助我补习功课。因为你的帮助，我的成绩很快就赶了上来，的帮助，我的成绩很快就赶了上来，并且我也改掉了在课堂上“开小差’的坏习惯。在课堂上“开小差’的坏习惯。对象内容①你不仅在学习上帮助我，在生活上也给予我不少帮助。你帮我削铅笔、整理书包，予我不少帮助。你帮我削铅笔、整理书包，还帮我做值日。记得有一次，还帮我做值日。记得有一次，我对你表示感谢时，你说了一句话：那么客气干嘛？感谢时，你说了一句话：“那么客气干嘛？谁让咱们是同桌呢！谁让咱们是同桌呢！”这句话仿佛是温暖的春风吹进了我的心里。的春风吹进了我的心里。月月，写到这里，你一定知道我最想对你说的话是什么了吧？就是“对你说的话是什么了吧？对，就是“谢谢你！”。嘻嘻听完我这些心里话是特别高兴啊?内容②真情实感表达方式多样化•1．开门见山式。这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。•2、歌词、名句总起式。例如写给妈妈的心里话，开头就可以这样写：“世上只有妈妈好……”每当听到这熟悉的旋律，我就会想起我最亲爱的人——妈妈。•又如写爸爸，开头可以这样写：“我有一个好爸爸，爸爸天天忙工作，辛辛苦苦为了家，我们都爱他······”每当我听起这首歌，我就会想起您，我的爸爸。动笔实践①完成P25《作文小练笔》作业①读三级下册P23范文示例三《我的真心话》。在此插入照片