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当前位置:首页 > 机械/制造/汽车 > 汽车理论 > 高三第一轮复习牛顿运动定律测试题(含答案)
高三入学考试物理试题命题人:审题人:校题人:一、选择题(共40分,每题4分。1-6为单选,7-10为双选)1、下列对运动的认识不正确的是()A.伽利略认为如果完全排除空气的阻力,所有的物体将下落得同样快B.亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就静止C.牛顿认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体速度的原因D.伽利略根据理想实验推论出,若没有摩擦,在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去2、如图所示,小明骑自行车由静止沿直线运动,他在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m,则()A.他4s末的瞬时速度为4m/sB.他第2s内的平均速度为1.5m/sC.他4s内的平均速度为2.5m/sD.他1s末的速度为1m/s【答案】C3、如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直时位置相比,小球的高度A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定【答案】A4、就一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是()A.采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机,这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性变小了C.摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到转弯的目的D.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性【答案】D5、一物体以初速度为v0做匀减速运动,第1s内通过的位移为x1=3m,第2s内通过的位移为x2=2m,又经过位移x3物体的速度减小为0,则下列说法中不正确的是()A.初速度v0的大小为2.5m/sB.加速度a的大小为1m/s2C.位移x3的大小为98mD.位移x3内的平均速度大小为0.75m/s【答案】A6、如图所示,在倾角为α=30°的光滑固定斜面上,有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻弹簧连接,现对A施加一水平向右的恒力,使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为L,下列说法正确的是()A.弹簧的原长为L+mg2kB.水平恒力大小为33mgC.撤掉恒力的瞬间小球A的加速度为gD.撤掉恒力的瞬间小球B的加速度为g【答案】C7、(多选)如图所示,甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为θ的粗糙斜面体上,斜面体始终保持静止,则下列判断正确的是()A.物体甲一定受到4个力的作用B.物体甲所受的摩擦力方向一定沿斜面向下C.物体乙所受的摩擦力不可能为零D.水平面对斜面体无摩擦力作用【答案】CD8、(多选)甲、乙两个物体从同一地点出发,在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图像如图所示,则()A.甲、乙两物体运动方向相反B.t=4s时,甲、乙两物体相遇C.在相遇前,t=4s时甲、乙两物体相距最远D.在相遇前,甲、乙两物体的最远距离为20m9、(多选)如图所示,甲、乙两车均在光滑的水平面上,质量都是M,人的质量都是m,甲车上人用力F推车,乙车上的人用等大的力F拉绳子(绳与轮的质量和摩擦均不计);人与车始终保持相对静止。下列说法正确的是()A.甲车的加速度大小为FMB.甲车的加速度大小为0C.乙车的加速度大小为2FM+mD.乙车的加速度大小为0【答案】BC10、(多选)如图所示,水平传送带A、B两端点相距x=4m,以v0=2m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转。今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A点处,已知小煤块与传送带间的动摩擦因数为0.4,g取10m/s2。由于小煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕。则小煤块从A运动到B的过程中()A.小煤块从A运动到B的时间时2sB.小煤块从A运动到B的时间是2.25sC.划痕长度是4mD.划痕长度是0.5m【答案】BD二、实验题(共14分,没空2分)11、(6分)某学生用图(a)所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图(b)所示,图中标出了5个连续点之间的距离。(1)物块下滑是的加速度a=m/s2打点C点时物块的速度v=m/s;(2)已知重力加速度大小为g,为求出动摩擦因数,还需测量的物理量是(填正确答案标号)A.物块的质量B.斜面的高度C.斜面的倾角【答案】(1)3.25;1.79;(2)C12、(8分)某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系。实验装置如图(a)所示;一均匀长弹簧竖直悬挂,7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处;通过旁边竖直放置的刻度尺,可以读出指针的位置,P0指同0刻度。设弹簧下端未挂重物时,各指针的位置记为x0;挂有质量为0.100kg的砝码时,各指针的位置记为x。测量结果及部分计算结果如下表所示(n为弹簧的圈数,取重力加速度为9.802sm)。已知实验所用弹簧总圈数为60,整个弹簧的自由长度为11.88cm。P1P2P3P4P5P6x0(cm)2.044.066.068.0510.0312.01x(cm)2.645.267.8110.3012.9315.41n102030405060k(N/m)163①56.043.633.828.81/k(m/N)0.0061②0.01790.02290.02960.0347(1)将表中数据补充完整:①,②。(2)以n为横坐标,1/k为纵坐标,在图(b)给出的坐标纸上画出1/k-n图像。(3)图(b)中画出的直线可以近似认为通过原点,若从试验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧,该弹簧的劲度系数k与其圈数n的关系表达式为k=N/m。【答案】(1)①81.7②0.0122(2)如图所示(3)31.7510kn(N/m)(在331.67101.8310nn之间均可)13、如图所示,在倾角为θ的粗糙斜面上,一个质量为m的物体被水平力F推着静止于斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,且μ<tanθ,求力F的取值范围。答案:sinθ-μcosθμsinθ+cosθmg≤F≤μcosθ+sinθcosθ-μsinθmg14、如图所示,水平面上A、B两点相距x0=0.1m,甲球从B点向右做匀速运动的同时,乙球从A点由静止向右做匀加速运动,到达B点后以B点的速度匀速运动。乙球从开始运动,到追上甲球所用的时间t=1s,运动的位移x=0.9m,求:(1)甲球的速度;(2)乙球加速过程所用的时间和加速度。答案:(1)0.8m/s(2)0.2s5m/s215、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图像如图所示,g取10m/s2,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因素μ(2)水平推力F的大小(3)0-10s内物体运动位移的大小μ=0.2F=6Nx=46m16、如图所示,一质量为mB=2kg,长为L=6m的薄木板B放在水平面上,质量为mA=2kg的物体A(可视为质点)在一电动机拉动下从木板左端以v0=5m/s的速度向右匀速运动。在物体带动下,木板以a=2m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,此时牵引物体的轻绳的拉力F=8N。已知各接触面间的动摩擦因数恒定,重力加速度g取10m/s2,则(1)经多长时间物体A滑离木板?(2)木板与水平面间的动摩擦因数为多少?(3)物体A滑离木板后立即取走物体A,木板能继续滑行的距离为多少?答案:(1)2s(2)0.1(3)8m试题双向细目表1、物理学家研究史2、运动学基本概念3、重力、弹力和摩檫力的理解和应用4、牛顿第一定律和牛顿第三定律的理解及应用5、运动规律的有关计算6、力的合成与分解7、受力分析与牛顿第二定理的应用8、运动学图像问题9、牛顿第二定理的应用(超重、失重和瞬时加速度)10、运动和力的综合应用11、探究弹簧弹力和伸长量的关系实验12、探究牛顿第二定理及纸袋的处理13、力学14、运动学的计算15、牛顿第二定律的求解16、牛顿第二定律的综合应用
本文标题:高三第一轮复习牛顿运动定律测试题(含答案)
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