乙烯公开课教案

-1-第二节乙烯【教材分析】乙烯是一种很重要的有机化合物是学习洗头化合物性质的基础。教材的第X章已经介绍了烷烃，在引出烯烃使得学生能够进行系统的学习【学情分析】高三的学生已经具备了较强烈思考能力和分析能力。通过前一章的学习再来学习乙烯具有一定的规律性便于学生学习。【教学目标】知识与技能1.探究乙烯分子的组成、结构特点。2.掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成反应。过程与方法通过乙烯分子结构的推理过程，培养学生的抽象思维和逻辑思维能力。情感、态度与价值观通过对乙烯分子结构的推理，使学生体会到严谨求实的科学态度。【教学重点、难点】重点：乙烯的化学性质难点：乙烯的分子结构、乙烯的加成反应【教学过程】【导入新课】我们上节课已经简单的学习过了烯烃的特点，它最大的特点是什么？【学生】烯烃有双键。【板书】第二节烯烃——乙烯【教师】到底乙烯是怎样的物质呢？我们以前讲过乙烷还记得乙烷有几个碳么？那么乙烯呢几个碳呢?【学生】记得，乙烷有两个碳。乙烯也有两个碳。【教师】乙烯有两个碳，我们知道烃只含有碳氢两种元素每个碳上面可以连接4个氢原子，但是乙烯中间已经有个双键了，那么一个碳上还可以连接几个氢呢？【学生】两个。-2-【教师】恩，那我们现在来写一下乙烯的分子式。和它的【板书】一、乙烯的分子组成和结构分子式：C2H4电子式：结构简式：CH2＝CH2结构式：【教师】由于乙烯分子中存在碳碳双键，所以乙烯表现出较活泼的化学性质。那么乙烯都能发生哪些反应呢？我们已经知道了烃类化合物都是可以燃烧的，燃烧都时有氧气参与反应那么乙烯的第一个特点是不是可以参加氧化反应呢?【学生】是【板书】1、氧化反应（1）燃烧C2H4+3O22CO2+2H2O【教师】乙烯在空气中燃烧，产生明亮的火焰并伴有黑烟，同时放出大量的热。【思考与交流】乙烯在空气中燃烧，为什么会有黑烟？【教师】主要是由于乙烯中碳元素含量较大，发生不完全燃烧，反应中有碳单质产生。在上面的反应中乙烯是作为还原剂，那么乙烯可不可以是酸性高锰酸钾褪色呢？【学生】能。【板书】（2）乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色【思考与交流】能否利用酸性高锰酸钾除去甲烷中混有的少量乙烯？【学生】不能，因为酸性高锰酸钾与乙烯反应生成CO2，引入了新的杂质。-3-【过渡】乙烯除了能发生氧化反应外，还能发生什么反应？【教师】有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应，叫做加成反应。【教师】乙烯分子之间能否发生类似的加成反应呢？【学生】能。【板书】2.加成反应【教师】我们学校烷烃的时候了解到烷烃可以进行取代反应那么乙烯是否也能进行取代反应能。同学们下去思考一下。四、课堂小结这节课我们学习了乙烯和烯烃的结构和性质。乙烯分子中含有C=C，双键中的一个键易断裂，所以乙烯性质较活泼，易发生氧化反应、加成反应。加成反应是乙烯和烯烃的特征反应，而烷烃的特征反应是取代反应，烯烃和烷烃的分子结构不同，性质也不同，这种结构决定性质的现象，我们在以后的学习中还会经常遇到！五、课堂训练六、课后作业习题2、5、9、15七、教学反思