男女生正常交往主题班会

自尊、自爱、自强、自护，做青春的主宰者修远中学实验部两个问题修远中学实验部众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，而正常的异性交往，不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，便个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。一、观看下页图中的4副漫画，并思考：(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？（一）（二）（三）（四）（三）（四）自然大方不拘谨集体活动保持距离把握尺度过分拘谨过分冷淡过分随便过分亲昵粗暴一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。美国科研人员的研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一，而患相思病的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒的机会。专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也会变差。我们该如何做？讨论如何正确处理男女生之间的关系•交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。•交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。•交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。•交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。•交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。•交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。•交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。•交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。我还太小了哟╮(╯_╰)╭中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了，这个时期男女同学生理上、心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。你和异性的同学在日常交往中有困惑吗？1.与异性交往好吗？2.怎样与异性交往？3.是友情还是爱情——异性交往中友情与爱情的界限，你清楚吗？4.早恋有害吗？鲜血灌溉的早恋之花（一）•分手未遂，蓄意杀人•这个故事发生在去年徐州某中学。男生黄某，人长得漂亮，学习又很出众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知识根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人知道，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要培养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己的前途就这么毁了，他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产生了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深渊。鲜血灌溉的早恋之花（二）•早恋分手自残悲剧•2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。鲜血灌溉的早恋之花（三）•早恋引发的跳楼事件•今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。一女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！1、朦胧性。中学生的早恋只是一种朦胧的对异性的眷恋和向往，在他们中间还没有产生深沉执着的情爱，也很少有自觉的一对一的，以建立家庭为目标的道德感。他们之间存在一些模糊不清的感情，似乎是爱，似乎又不是爱。有的是把某个异性的好感当成了爱；有的是由于偶尔的好感，也有的是羡慕对方的知识和才能等等。2、感染性。有的班级谁也不谈恋爱，但在另一个班如果有几个在谈，很快就会像连锁反应一样，感染其他同学。甚至有些同学会为自己还没有恋爱而自卑。3、单纯性。中学生的早恋是很单纯的，爱就是一切。不附加任何条件，往往说不出明确和充足的理由。社会角度分析（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。心理生理角度分析（1）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。（2）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。失恋少年自杀体内鲜血流出一半2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。事例1四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋犯罪事例2面对早恋你学会说“NO”吗？•有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：1.他们心理成熟了吗？他们有能力承担2.相应的责任吗？3.他们在经济上能够独立吗？4.他们有足够的时间和精力吗？进一步5.发展感情会影响他们的学业吗？6.老师、父母对此事持何态度？7.同学会如何评价？8.如果是你，你会怎么处理？晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。•一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。•二是接受。偷偷地与这位男生开始单独交往。第三环节：如何处理早恋？当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：①转移法:把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情②冷处理法:逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法:即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？青春期男女两性交往注意：（1）端正交往动机，发展健康文明关系。（2）建立广泛的友谊圈。（3）用理智控制情感。（4）尽量少单独相处，若单独相处时，应选择环境和场所。（5）保持一定距离，防止发生身体接触，避免作出超出异性交往范围的举动。同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河•早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。.•早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。•错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。•异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。.如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。关于期中考试•对考试的认识•考试策略•养成良好的考试习惯•考试中遇到的问题1、考试是学习的一个重要过程，是知识梳理、归纳的关键阶段。2、好成绩是考出来的，结果通过考试来展示。3、考试也是一门学问，一门技术含量高的学问，要学会考试。紧张不慌张，忙碌而有序如果把字母A到Z分別编上1到26的分数（A=1分，B=2分，…，Z=26分）KnowledgeHardworkMoneyAttitude它们分别是多少分？你的知识（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的金钱（MONEY）才得到72分（13+15+14+5+25=72）你的态度（ATTITUDE）却得到100分（（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）可见你的态度是非常重要的！学习是一个重复的过程数学公式、思路语文诗句、作文英语作文、单词......1、有自己的计划：每科都要安排到时间，但是语、数、英的时间要多，基础弱的科目时间要多。2、把握好时间：我们还有七、八天就要考试，但是如果利用好这几天，也是非常棒的。3、基础、课本最重要：课本上不会的一定要问、一定要懂。1、统览试卷2、适度紧张3、草稿纸有序使用4、看分花时5、先易后难6、简明扼要7、卷面整洁8、力争不丢一分考试策略养成良好的考试习惯•考试成绩与考试习惯之间有着密切联系，养成良好的考试习惯。•1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍，查看是否有破损和复印不清晰的字体。•2、试题的设置往往由易到难，所以应从头开始答题，这样有利于保持良好的解题心态。•3、遇到难题时切忌“卡壳”，可跳过难题先做其它题目，等全卷完成后再答难题。•4、不论是测验还是考试，结束后不要急于与人对答案，而应集中精力投入下一场考试。考试遇到的问题紧张、焦虑自我调节自我暗示谈心、倾倒在临考的前几天，考生往往表现出心神不宁、忐忑不安等种种焦躁情绪。更有的考生会因为恐惧，抓住最后几天死拼，搞得疲惫不堪。这些都是临考大忌。考生应利用临考前的一段时间调整出情绪稳定、精力充沛、充满自信的身心状态。考生在睡觉前放松的时候，在大脑中想象自己在考试中的全过程，以及考场上可能出现的突发情况，如想象自己进考场时十分紧张，还遇到了不会做的难题，而且考试时间也不够用。注意，将考场上的惊慌想象得越细致越具体越好。临考前如能每天坚持这种训练，你就会发现自己并不那