四年级数学上册第三单元测试卷及答案

第三单元测试卷一、填空题。1.把序号填在括号里。图中,()是直线,()是射线,()是线段。2.三角板上都有一个()角,两个()角;红领巾上有一个()角,两个()角。3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是()度。4.钟面上9时整时,时针和分针成()角;钟面上,时针走()小时,形成一个周角;分针走()分,形成一个平角。5.连接两点的()的长度就是这两点间的()。6.1周角=()平角=()直角1平角=()直角7.上图中有()条射线,组成了()个角。二、把下面这些角分别填入适当的圈里。92°34°115°86°15°121°135°90°64°160°39°99°三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1.大于90°的角叫钝角。()2.角的边画得越长,角就越大。()3.钝角的度数一定比锐角大。()4.射线比直线短,线段最短。()5.周角是一条射线,平角是一条直线。()四、选择题。(把合适答案的序号填在括号里)1.()能量出它的长度,()没有端点,()可以向一端无限延长。A.线段B.射线C.直线D.曲线2.从3:00走到3:15,分针转动了()。A.15°B.60°C.90°D.120°3.下面各角中,()的角能用一副三角板画出来。A.5°B.10°C.15°D.20°五、在下面各图中,你能分别找到几个角?六、操作题。1.画一条3厘米的线段,再延长成射线。2.用量角器量出下面各角的度数。3.用量角器画一个65°的角。4.用一副三角板画150°和15°的角。5.请你用三角板把下面第一个平角平均分成3份,把第二个平角平均分成4份。6.下面有四个点,经过其中两点画直线,能画几条?请画一画。七、解决问题。1.下面图中各有多少个角?有()个角有()个角有()个角边的条数2345……角的个数……你发现了什么?2.在一张长方形纸上画有一个角,可这张纸被撕破了,角也残缺了(如下图)。你能量出它的度数吗?试一试。3.上午10时,时针和分针组成的角是多少度?下午5时,时针和分针组成的角是多少度?4.小军说:“有一个角,可以用三角板上的一个角量2次,而且这个角是一个锐角。”这个角多大?第三单元测试卷参考答案一、1.①、⑤④②、⑥2.直锐钝锐3.1204.直12305.线段距离6.2427.46二、锐角:34°,86°,15°,64°,39°直角:90°钝角:92°,115°,121°,135°,160°,99°三、1.×✕2.×✕3.√4.×5.×四、1.ACB2.C3.C五、98六、1.略2.48°110°100°82°3~5.略6.能画6条。画图略七、1.136边的条数2345……角的个数13610……发现:如果有n条边,角的个数就是n和(n-1)的乘积再除以2。2.提示:延长角的两条边,延长线相交的一点就是角的顶点。量角略3.60°150°4.这个角只能是30°×2=60°。