高三学习方法指导

冲刺高考，我的激情在燃烧跨跃十九，我的青春将无悔夏天后我们大一——高三（18）班主题班会第一板块团结篇冲刺高考，我信我行，14高考，舍我其谁猴子吃香蕉的故事（1）猴笼里吊挂了香蕉，有猴子去够时，实验人员就用高压喷水头去喷其它猴子。一段时间后，只要有猴子去够香蕉，其它猴子就去咬这只猴子。（2）逐渐用新猴子把老猴子换出，新猴子不懂规矩，去够香蕉，就会遭到老猴子们的惩罚。（3）把老猴子全部换出后，也没有猴子再够香蕉。有何启示？？⒉传统的东西具有延续性。其实就是环境或一种风气对人的影响。⒈一项规则，一旦被大家接受，就会形成一种自觉的行动，有时不问为什么。启示：争分夺秒，我们有能力做得更好加油！高三（18）班第二板块，目标篇。班里的同学在这个环节中都是主角。同学介绍自己的理想中的城市或大学，阐述原因。在到达成功的终点之前，我们要一直奋力奔跑学习就应该像一只快乐的小狗请同学们在心中默念几次自己心目中的理想大学带着这些梦想，我们一定会越飞越稳，越飞越高！冲刺高考，我信我行，14高考，舍我其谁龟兔赛跑给我们的启示很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。龟兔赛跑对我们的启示勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。2发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛……Comeon,let’sdoitagain……兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。改变刻板的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。2第三板块，行动。决战在即！冲刺高考，我信我行，14高考，舍我其谁一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战高考的时日一天天逼近，我们承受的心理压力会越来越大，而高考又是我们必须直面的现实，今天我们在这里各自坦言，道出自己的心声。敞开你的心扉，尽情地畅言。大家都有自己的弱项，怎么办？我们自己当然要加油啦！老师们会竭尽全力的！同学之间也可以互相帮助的！同学们，你们准备好了吗？你们有足够的信心吗？你们都有那些困难呢?大家都来说说看～同学介绍学习经验请你们谈谈自己的学习体会？这门课平时你们是怎么学的？对付难点有什么小窍门？你们可以给同学们提点什么建议？这些同学说得好啊～可是。。。怎么才能得到更多的帮助？我求助的时候会被拒绝么？怎样的帮助形式最有效？你的方法，我的见解，他的忠告……都是为了一个目的，减轻压力，轻装上阵，决战高考。于是，在战役即将打响的最后一刻，让我们一起承诺，正视不足，把握现在；坚定信念，战胜自己；强本固基，奋力超越脚踏实地的完成每一次作业，心无旁骛的抓紧每一节课堂，矢志不渝的坚定每一个信念，信心百倍的迎接每一回挑战。冲刺高考，我信我行，14高考，舍我其谁我们要全力以赴绝不能尽力而为一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命奔跑。猎狗在猎人的批示下也是飞奔而去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到。”猎狗听了很不服气地回答道“我尽力而为了啊。”再说兔子带伤终于跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗多凶呀，你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀，它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力以赴的话我就没命了呀”人本来是有很大潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口“管它呢？我们已经尽力而为了。”。事实上尽力而为是远远不够的，尤其是在现在这个竟争激烈的年代。我们要常常问自己，我今天是尽力而为的猎狗，还是全力以赴的兔子呢？提醒：事败先败于心，效高首高于法赠言：每临大事，必先静气；静则神明，疑难冰释。积极准备，坦然面对；最佳发挥，舍我其谁。第四板块，努力篇。沉着冷静、心无杂念是制胜的关键。这正是我们考试是最需要的两种心理状态，倘若在平时慢慢培养，考试时必然在心理上胜别人一筹。冲刺高考，我信我行，14高考，舍我其谁未来的几十天我们应该怎样做？冲刺高考，我信我行，14高考，舍我其谁当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。业精于勤而荒于戏要想富，先修路。要想学，先自觉。时间是成功的保证装满理想，让汗水开道；承载幸福，同时间赛跑；为了追求，我们义无反顾；为了明天，我们惜时如金。冲刺高考，我信我行，14高考，舍我其谁专心，才能珍惜时间，专心，才能提高效率。馒头理论吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。积累是一个逐渐的过程。每天做7个4-5分钟的积累运动，为的是换取终生的受用不尽。养兵千日用兵一时重积累3什么叫痛苦？什么叫幸福？不经历残酷的高考，你又如何去体会！不少同学在那里大叫：痛苦煎熬我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，那又算得了什么？！我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？！冲刺高考，我信我行，14高考，舍我其谁我相信这样的一个现实：最困难之时就是离成功不远之日你明白：“行百里者半九十”的道理吗？高考的脚步声，正越来越清晰地在耳边响起，敲击着同学们的心房，鼓舞着同学们的勇气。同学们像出征前的战士，像攀登高峰的运动员，在老师的带领下、在同学的相互鼓舞下，卯足干劲，开始最后的冲刺。我们相信只要珍惜时间，认真复习迎考，必将向家长、学校交一份满意的答卷，能为自己的成长留下一段美好的回忆。我曾经听说过这样一个故事，一个老师给他的学生上最后一堂课，他把他的学生带到了一片荒凉的土地，问道：“我要怎样才能把地上的杂草清楚干净？”他的学生都很聪明，想到了很多方法，用铲土机铲，用钢钢筋水泥砌，用火烧尽……于是老师让他们取些杂草回去实验，一年后再相聚，一年很快就过去了，学生们再次来到了那块曾经荒凉的土地但是，他们看到的不再是一片狼籍，而是生机勃勃的庄稼满地。我们只要播种希望，再经过不懈的努力，必将收获成功的果实。我相信，我们高三（18）定能赢得我们志在必得的辉煌！离终点冲刺只有不到50m了！同学们，在此老师们送上一句名言：成功等于目标，其他都是这句话的注解“还有一首诗：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》高三（18）冲刺（誓词）（男）我们的青春，在这神圣的时刻，剧烈燃烧火红的烈焰，亮彻了每一个角落。（女）我们的理想，在这庄严的殿堂盘旋升腾青春的脚步敲响了出征的战鼓（全体）今天，我们用青春的名义宣誓，我们将用鲜花铺就辉煌。学生表决（男）我们不做过客般的流星，因为我们曾用智慧培育理想。（女）我们不摘青色的苹果，因为我们曾用汗水浇灌希望。（全体）我们不做飘泊的扁舟，因为我们曾迎风破浪，渡过学海茫茫。我们不做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。（男）我们无悔，我们无畏，我们一步步走来。（女）我们勇敢，我们乐观，我们已学会用自信承载未来。（全体）我们承诺我们永远的初衷，不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想。我们从容微笑，自信自强我们志在必得，誓创辉煌。（男）俩月拼搏，一朝圆梦。（女）捷报飞传，名题金榜。（全体）奋斗六十天，让梦想腾飞，展翅翱翔；奋斗六十天，让青春无悔，凯歌激荡。在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心底流动真心英雄祝大家笑到最后！期待着六月的辉煌！从现在起，我要勇敢地战胜困难，决不让任何障碍阻挡我到达希望的彼岸。成功在天实际上是自我欺骗，听天由命最后只能白白地羡慕他人。受挫时，我要加倍努力，沮丧时，我要引吭高歌，恐惧时，我要勇往直前，痛苦时，我要开怀大笑。我能掌握自己的命运，行动，行动，行动是最好的誓言。珍惜每一天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗每一天，让雄心智慧在六月闪光人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有睛空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右恭祝全体同学高考圆满成功！祝大家笑到最后！期待着六月的辉！