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小小的船一.谈话导入1.小朋友们,请看大屏幕,在蓝蓝的夜空中有几颗星星,小朋友们,蓝蓝的天空中除了星星,还有什么呢?(生:月亮)2.有位老爷爷,他叫叶圣陶,他也非常喜欢月亮,我们一起来听听吧!(儿童视频吟唱课文)这就是我们今天要学习的课文,齐读课题《小小的船》3.请小老师来读读,用船组词(小船,船头,船儿)二.认识字词孩子们,这个生字宝宝跑到课文里面了,我们来找找他吧!(生自由读课文)(出示生字:船弯坐只看见闪星蓝)1.生字宝宝要和我们打招呼啦!谁来当当小老师读读,小老师带读,相机评价。2.开火车读生字。3,.认识门字框,闪。你还认识什么门字框的字?(间问)4.孩子们,刚刚我们学习了生字,告诉大家你是怎么记住生字宝宝的?1)坐:两个人坐在土堆上。(猜字谜的方法)2)闪:一人走进门里边。(猜字谜的方法)3)只:一个“口”和“八”组成。(加一加的方法5.我们来考考小朋友们记得怎么样?1)看图猜字。2)读字抢红旗游戏。6.同学们读得这么好,奖励小朋友们摘星星,星星都有一个好听的名字,我们来摘一摘吧!(小船看见只是星星蓝天见面弯弯的闪闪的)1)生个别摘星星。2)小组摘星星。三.初读课文小朋友们,我们摘好了星星,再去看看课文,这么好听的课文谁来读一读?其他小朋友仔细听,看他有没有读错。指名读,生评价,生齐读。考考小朋友!()的船()的月儿1)齐读:弯弯的月儿小小的船!2)强调他们是叠词,生齐读3)书空怎样使弯弯的月儿?4)弯弯的月儿像小船,还像什么?(弯弯的月儿像小船,弯弯的月儿像镰刀)孩子们,我们坐上月亮船去看看蓝天,读:我在小小的船里坐,只看看闪闪的星星蓝蓝的天。1)小组讨论小女孩看到了什么?讨论完之后交流。2)比较句子:我在小小的船里坐,看看闪闪的星星蓝蓝的天。我在小小的船里坐,只看看闪闪的星星蓝蓝的天。“只”说明小女孩除了星星和蓝天其他的没看到。3)闪闪的星星还像什么?(宝石眼睛)4)蓝蓝的天空还像什么?(海洋)四.熟读成背同学们说得真好,我们来当当朗诵家!小朋友们,左手拿着书,右手指着字。预备齐!生齐读,男女分别读!孩子们读得真不错,我们来背一背!指名背,齐背!课间操:请你跟我摸摸头,我就跟你摸摸头。请你跟我眨眨眼,我就跟你眨眨眼。请你跟我捏捏耳,我就跟你捏捏耳。请你跟我跺跺脚,我就跟你跺跺脚。五.书写生字小朋友们,又到了小书法家时间啦!先认识认识这节课我们要写的生字:田电1)生齐读2)组组词:田里田地闪电电话电视3)观察异同:外面的框架一样,都是上宽下窄,电的最后一笔出头。4)看老师写一写田和电,生一起书空。5)田字怎么写?电字怎么写?生答。6)小朋友们来写写田和电。我们先来背一背写字歌。7)生书写8)找小书法家展示。六.作业:把《小小的船》读给爸爸妈妈听七.板书小小的船田电
本文标题:小小的船-公开课-教案
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