心理学题库及答案

（学姐给的）第一章绪论一、填空题（10分）1、根据心理学各分支学科承担的任务不同，心理学研究大致可以分为两个领域：基础研究和＿＿。2、神经冲动的传导在细胞内主要是电传导，在细胞间主要是＿＿传导。3、一个神经元与另一个神经元相互接触的部位叫＿＿，神经冲动在神经元间的传递是借助于突触囊泡内的神经递质来完成的。4、实现反射的全部神经结构叫＿＿。5、在自然情景中对被观察者的行为做系统的观察、测量和纪录，以了解其心理的研究方法是＿＿。6、用标准化的量表来测量被试者的智力、情绪、人格特质、价值观、心理健康以及其它心理品质的方法是＿＿。7、＿＿是意识活动的基本状态。8、一般把对信息的加工过程叫认知过程，主要包括：感知、记忆、思维和言语等心理活动。如果人的意识不是指向外在信息，而是指向自己内部的大脑加工过程，这就是＿＿。9、处理信息的基本单元叫＿＿。10、从分析处理的角度，心理学的主要研究方法包括实验研究和描述研究两大类，＿＿试图探讨事物之间的因果关系。二、单项选择题（10分）1.在研究身心发展时，通常把个体的心理划分为生理的发展、认知和语言的发展、人格的发展、依恋和社会性的发展、道德品质的发展。其中，（）的发展，影响人的人际关系、恋爱及婚姻状况。A认知和语言B人格C依恋和社会性D道德品质2、下列哪个心理现象不具有引发行为动机的作用。A思维B动机C情绪D意志3、重视潜意识对人的行为影响的理论派别是（）A行为主义B认知派C精神分析D人本主义4、在心理理论派别中，（）主张用客观实证的方法去考查个体的外显行为，反对用内省法研究人内部的意识活动，试图用刺激——反应公式来解释人的行为。A行为主义B认知派C精神分析D人本主义5、目前盛兴的强调人的尊严、人的价值，尊重学生、重视对学生潜能开发的教育主张，与下列哪种心理学理论派别有关（）。A行为主义B机能主义C精神分析D人本主义6.在实验研究中，研究者操纵的籍以引起被试反应发生变化的因素或条件叫（）。A自变量B因变量C控制变量D无关变量7、在实验研究中，实验者预定要测量记录的、随自变量的变化而产生的被试的各种行为和心理活动叫（）。A自变量B因变量C控制变量D无关变量8、（）就是在控制的情景下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其它变量所产生的影响。A实验法B调查法C观察法D访谈法9、在自然情景中对被观察者的行为做系统的观察、测量和纪录，以了解其心理的研究方法是（）。A个案法B调查法C观察法D访谈法10、用标准化的量表来测量被试者的智力、情绪、人格特质、价值观、心理健康以及其它心理品质的方法是（）A测验法B调查法C观察法D访谈法三、判断题（10分）1.神经冲动的传导在细胞内主要是化学传导，在细胞间主要是电传导。2.一个神经元与另一个神经元相互接触的部位叫突触。3.注意是意识活动的基本状态。4.意志和情绪一样，都具有引发行为的动机作用。5.科学心理学研究有严密、科学的方法和一套尽可能减少误差的收集和解释数据的程序，所以科学心理学与常识不同，与心理玄学也不一样。四、名词解释（12分）1.反射弧2、观察法3、测验法4、实验法五、简答题（28分）1.从事基础心理学研究的心理学家希望达到的目的是什么？2.心理学家进行的研究有哪两大领域，其研究的目的是什么？3.学习心理学对你和你未来的工作有什么意义？4.心理学研究的主要内容包括哪些（答出四种以上）？六、论述题（30分）1.联系实际论述学习心理学对你和你未来工作的意义。2.心理学理论很多，请你选其中一种理论说明理论名称、某代表人物，并论述其主要观点以及对教育教学的启示？第二章意识与注意一、判断题。（10分）1．任何一个个体都能被深度催眠。（）2．内容丰富的对象更能维持注意的稳定性。（）3．随着年龄的增长，REM在睡眠中所占的比例逐渐变少。（）4．飞行时差可以说明日周期对人的影响。（）5．人在睡眠时，意识状态是停止的。（）二、填空。（10分）1、有四种时间循环与人的行为相联系，即、、和90分钟。2、通常人们做梦会在睡眠的阶段。3、常见的睡眠障碍包括失眠、、、和嗜睡。4、催眠效果取决于受试者的高低。5、注意有两个明显的特点，是和。三、单项选择题。（10分）1．正常清醒时,能思考，能灵敏地解决问题,这种状态下的脑电波是（）。A.β波B.δ波C.θ波D.α波2.我们有时候说有些人能一目十行，有些人不能，这主要指个人的（）的差异。A.注意转移B.注意广度C.注意分配D.注意稳定性3.下面哪一种不是心理促动药物？()A.兴奋剂B.镇静剂C.迷幻剂D.葡萄糖4.在（）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。A.可控制的B.白日梦C.自动化的D.睡眠5.睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（）。A.假性失眠B.情境性失眠C.失律性失眠D.药物性失眠6.学生上课时“走神”现象属于()。A.意识失控状态B.自动化的意识C.白日梦状态D.半睡眠状态7.明天要考试，今晚难以入睡，属于()失眠。A.情境性B.假性C.失律性D.兴奋性8.有预定目的，但又不需要意志努力的注意是（）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.潜意识注意9.在旅行时，由于倒时差所出现的暂时性失眠属于()失眠。A.假性B.失律性C.情境性D.功能性10.我们在听课做笔记时，写字处于()意识状态。A.可控制的B.自动化的C.白日梦状态D.不自觉的四、名词解释。（12分）1、意识2、生物节律3、注意4、注意广度五、简答题。（28分）1、意识的状态有哪些？2、睡眠障碍有哪些？3、注意的种类有哪些？4、影响注意广度的因素有哪些？六、论述题。（30分）1、注意的特征有哪些？请谈一谈如何根据学生的注意特征来组织教学。2、影响注意特征的因素有哪些？请联系实际谈一谈你如何提高自己的注意力。第三章感知觉一、填空题（10分）1、人脑对从各种感觉器官传来的特定刺激的个别属性的反映是＿＿。2、个体把感觉信息组织成一定的模式并对它解释的过程叫＿＿。3、感受性与感觉阈限之间的关系是＿＿关系。4、当我们从亮处走入黑暗之后，视网膜的光感受性会迅速提高，这个过程是＿＿。5、感受器官对适宜刺激的反应能力就是感受性，引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是＿＿。6、在日常生活中，个体除了对事物的整体属性做出反应外，也会对他人、群体的人际关系产生认知，并与此伴随会有对自己的认知，这些是＿＿。7、当我们从暗处走出见到光明时，视网膜对光的感受性会迅速下降，这个过程是＿＿。8、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的＿＿。9、心理学中的第一个自然科学规律是＿＿。10、在自下而上的加工中，我们对信息的分析从基本的感觉单元（细小的特征）开始，逐步形成完整的知觉；在＿＿加工中，我们利用已有的知识，迅速地把各种感觉特征组织为一个有意义的整体。二、单项选择题（10分）1．觉察出最小刺激量的能力称为（）。A．差别感受性B．最小可觉差C．绝对感受性D．绝对感觉阈限2．同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（）。A．感觉对比B．感觉融合C．感觉适应D．感觉的掩蔽3.在热闹的聚会上或逛自由市场时，如果你与朋友聊天，朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖，但你还是能知道你的朋友在说什么，这是知觉的（）在起作用。A．选择性B．整体性C．恒常性D．理解性4、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）A．选择性B．整体性C．恒常性D．理解性5.、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是一种感觉的（）。A整合B对比C适应D联觉6、感受器官对适宜刺激的反应能力就是感受性，引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是（）。A．差别感受性B．感受性C．绝对感受性D．感觉阈限7、感受器官对适宜刺激的反应能力就是（），引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量就是感觉阈限。A．差别感受性B．感受性C．绝对感受性D．感觉阈限8、觉察出最小刺激量的能力称为绝对感受性，相应的刺激量是（）。A．差别感受性B．最小可觉差C．感受性D．绝对感觉阈限9、当人从亮处走入黑暗后，视网膜的光感受性会迅速提高，这个过程是（）。A．适应B．对比C．明适应D．暗适应10、当人从暗处到明处时，视网膜对光的感受性会迅速下降，这个过程是（）。A．适应B．对比C．明适应D．暗适应三、判断题（10分）1．感觉反映的是客观事物的整体属性。2．觉察出最小刺激量的能力称为绝对感觉或限。3．感受性与感觉阈限之间的关系是正比关系。4．适应是指感受性总是不断提高的过程。5．知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的恒常性。四.名词解释（12分）1、知觉2、社会知觉3、绝对感觉阈限4、绝对感受性五、简答题（28分）1．什么是知觉的选择性？那些刺激容易成为知觉的对象？2.知觉的特性有哪些？3.知觉的理解性及其作用是什么？4．．如何才能给人留下好的印象？六、论述题（30分）1.知觉的特性有哪些？对教师的课堂教学设计有什么意义？2．联系实际论述影响社会知觉的因素。第四章记忆一、填空题（10分）1、根据记忆的时间，按先后阶段顺序可将记忆分为瞬时记忆、和长时记忆。2、根据信息加工处理的方式不同，把记忆分为陈述性记忆和。3、从信息加工的观点来看，记忆包括编码、储存和。4、短时记忆的容量是。5、短时记忆的信息主要以的形式储存。6、复述有两种：保持性复述和。7、长时记忆的编码以为主。8、在概念的上，人们可以最好地对物体进行分类和思考。9、遗忘的进程是不均衡的，。10、长时记忆的遗忘主要是由信息的造成的。二、单项选择题（10分）1、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制2、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是()A.感觉登记B.注意C.组块D.复述3、平常测验中使用的题目，如名词解释就属于（）题目。A.识记B.回忆性C.保持D.再认4、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为（）。A.前摄干扰B.倒摄干扰C.平行干扰D.互面干扰5、哪一种记忆是信息加工系统的核心？()A.感觉记忆B.工作记忆C.长时记忆D.语义记忆6.将电话号码8585582编成“拨我拨我我帮尔”，以帮助记忆，这种复述称为（）A．语义复述B.精细复述C.保持性复述D.情景性复述7、短时记忆转化为长时记忆的有效条件是（）。A.精细复述B.分散复述C.集中复述D.保持性复述8、在思考和解决问题时，起暂时寄存器作用的记忆是（）。A.感觉记忆B.有意记忆C.语义记忆D.短时记忆9、从识记材料的系列位置看，处在（）部位的内容遗忘最多。A.开头B.中间C.结尾D.两端10、短时记忆的容量为（）个组块。A.7±2B.5±2C.8±2D.9±2三、判断题（10分）1、陈述性记忆处理陈述性知识，如字词、人名、原理、观念、怎样骑车等2、各种感觉信息在感觉寄存器中的储存形式有视象和声象。3、提取的表现方式有再认、识记和回忆。4、短时记忆的信息编码形式有视觉代码、听觉代码、语义代码和情绪代码。5.长时记忆的结构有归类、图式等类型。四、名词解释（12分）1.陈述性记忆2、精细复述3、基础水平4、图式五、简答题（28分）1、记忆包括哪些基本过程2、简述记忆系统的信息加工观点3、长时记忆是如何储存和建构的？4、遗忘曲线说明了什么规律？六、论述题（30分）1、联系实际论述长时记忆的结构。2、如何增进记忆？第五章思维一、填空题（10分）1、思维的主要特征有两个，一个是，另一个是间接性2、具体形象思维是运用已有进行的思维活动。3、沿着不同的方向去思考，去探索新的远景，去追求多样性的思维是。4、事物不在眼前，人们头脑中出现的关于事物的形象是。5、概念可分为和科学概念。6、问题空间包含三个方面，初始状态、目标状态和。7、凭借经验的解题方法，是。8、人们把某种功能赋予某种物体的倾向称为。9、是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。10、强度的动机是解决问