歌唱基础教学大纲格式

1《歌唱基础》教学大纲课程代码：X400822课程名称：歌唱基础英文名称：Vocalmusice课程类型：专业基础课总学时：32讲课学时：0实验学时：32学分：2一、课程说明课程性质：本课程是影视表演专业的专业必修课。课程地位：本课程是影视表演专业《台词课》的有力支撑和重要组成部分。课程作用：本课程是训练学生用科学的发声方法进行歌唱的一门科学。一.二年级的学生声乐基础要求学生掌握声乐的基本理论知识和歌唱的基本技能技巧,能分析处理一般的声乐作品,有一定的范唱能力.胜任中小学音乐课的歌唱教学和课外声乐活动的辅导工作.课程任务：本课程的主要任务要求学生掌握正确的歌唱方法和技能技巧，掌握一定的声乐理论、舞台演唱和理论实践经验，通过艺术形象的感染，陶冶高尚情操。培养一定的作品分析能力和表现力。同时对学生进行思想品德教育。根据相应的教学目标，这门课的教学内容主要集中在让学生了解到歌唱基础对学好本专业，提高台词功力的重要作用。通过基础声乐课的听课活动使学生掌握声乐的基本教学法；以利于他们在日后的学习与工作中正确地运用这些知识，从而应对各种不尽相同的职业要求。二、教学要求及教学要点(一)教学目标：1．揭示歌曲的思想性、艺术性、启发学生有感情的歌唱、受到歌曲艺术形象的感染教育2．学习正确的歌唱姿势和呼吸方法，自然圆润地发声，清晰地咬字、吐字，重视中声区的发声训练。3．具备音乐的基本知识和技能，了解东、西方音乐的历史，聆听各种精典名曲，有较深厚的音乐修养。4．培养学生学习声乐的兴趣，树立终身学习声乐艺术的愿望。(二)教学要求：声乐课的教学过程就是声乐艺术的实践过程。声乐是实践性与操作性很强的学科，尤其是表现领域更体现出一种技能性特点。例如：声乐课光是了解发声器官的构造、气息、歌唱的呼吸与共鸣、2声音的位置、咬字吐字等声乐理论知识，而不去练习歌唱，是毫无意义的。（三）教学要点：本课程的重点：培养学生掌握分辨声音的能力，从而调整自己的声音，找到解决问题的办法。本课程的难点：音域的扩展，结合各种共鸣腔加上气息支持，逐步使音域向外扩展，能演唱较难歌曲。（四）教学内容第一章：歌唱发声的基本原理第二章：发音器官及机能状态第三章：歌唱声音的类型和声部第四章：声区理论与实践第五章：练唱前的准备第六章：发声技术练习方法和要求第七章：发声练习和练声曲第八章：歌唱的咬字、吐字技艺第九章：教材歌曲与伴奏第十章：唱法简述三、其他说明本课程教学大纲尚需说明的事项，如习题或作业，实践环节内容和要求等。本门课程为选修课，考核方式为考试。分为平时成绩、期中考试、期末考试平时成绩占总成绩的20%，期中考试占总成绩的20%；期末考试成绩占总成绩的60%。