亲社会行为问卷

儿童亲社会行为量表(CBCL一教师版)亲爱的教师:您好！为了准确了解儿童心理和社会行为发展历程,请您根据最近半年情况客观准确评价孩子。您需要仔细阅读每一题目,并在代表该答案的数字上划“√”。所有问题都没有对错之分,纯粹为科学研究所用,敬请客观如实反映。谢谢您的合作与支持!祝您工作顺利，身体健康！〔最后请再仔细检查一遍,注意不要遗漏任何一项〕题号完全符合不太符合有点符合比较符合完全符合1当别的孩子摔痛或受伤时会主动帮助他们012342主动帮助别的孩子捡起东西012343邀请别的孩子和他/她一起玩012344当别的孩子烦恼不安时,会去安慰他们012345对同伴友好012346帮助生病的孩子012347当别的孩子摔痛或受伤时,表示同情012348当别的孩子有困难时,会帮助他们012349有什么好东西愿意与别人分享0123410能体贴、关心别人0123411帮助老师和别人收拾玩具。0123412称赞别人，说别人的好话。0123413能力很强。0123414别的孩子喜欢和他或她一起玩。01234