如何发掘儿童习作的创造力-精品文档资料

如何发掘儿童习作的创造力一、当前小学语文习作教学现状当前小学语文习作教学中主要存在以下几种不良现象：（1）“成人化”，当前的小学生优秀作文无论是从思想到内容，还是从立意到技法，都能反映出教师指导的痕迹，折射出成人的影子，几乎找不到当下小学生应当具有的“童言稚语”。（2）“共性化”，教师都把这节课当做是学生上的第一节课，不厌其烦地运行着固定的习作教学程式，所以一个班级最后交上来的都会是一些大同小异的作文。（3）“任务化”，学生将写作看成一种不得不完成的任务。在儿童眼里，作文成为一种负担，学生自然也就享受不到作文所带来的愉悦。二、如何发掘儿童习作的创造力（一）少设框架限制，凸显学生习作个性新课标明确指出：“作文教学应该为学生的写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生的写作设置框架限制，大胆鼓励学生自由发表观点和创造性的表述。”习作教学要实现“儿童为本”，就应当改变习作教学方式，改变语文教材当中的作文命题形式，充分展现儿童丰富多彩的生活，体现儿童纯真无邪的情感。（二）实施情趣化教学，激发学生习作兴趣在习作教学过程中，最有效的方法就是充分激发学生的写作兴趣，使学生不再被动地写作文，被?拥赝瓿山淌Σ贾玫娜挝瘢?而是用一种积极主动的心态自觉地投入到写作当中。那么，在“儿童为本”的习作教学当中，怎样才能调动儿童写作的积极性呢？笔者认为，首先，教师在习作教学指导当中尝试用儿童的眼光与其交流、沟通，在之后的习作教学中，可以提供一些儿童感兴趣的话题。其次，教师要使教学活动富有情趣，让儿童乐于参加，并在参加的过程中享受到成功的快乐。例如，根据不同的教学内容，选择多媒体教学方式或者组织儿童就某一观点展开一场辩论比赛活动，充分调动儿童写作的积极性，引导儿童在富有情趣的教学过程中以乐促写，努力让儿童自由写话，自由抒情。（三）寻找生活化写作资源，体现儿童本位新课标指出“习作教学应充分走进儿童的实际生活，让儿童能随心所欲写想写的内容，抒想抒的情感，积极引导儿童热爱生活，学会表达内心的真情实感。”只有让儿童的生活越来越丰富多彩，儿童的习作内容才会越来越充实，只有让儿童对生活产生自己独特的情感，才会引起习作动机。因此作为语文教师，应当引导儿童多接触生活、认识生活、热爱生活并学会从生活中寻找丰富的写作资源。1.游戏习作教学如果能够从儿童喜欢的游戏出发，就可以充分调动儿童的积极性，激发儿童的习作兴趣，让每个儿童都能最大限度地挖掘自己内在的语言潜能。比如，某小学自主开展了一次踢毽子比赛，在比赛中，所有儿童都参与到紧张有趣的活动当中，无论是作为选手，还是作为观众，都能做到全身心投入。在事后，如果让儿童以这次的踢毽子比赛为题写一篇习作，在习作前，教师可以和儿童一起再现游戏情境，尝试寻找到儿童的兴奋点、兴趣点，调动他们的写作欲望。那么，写作资源也就应运而生，源源不断了。2.想象想象对于每个人来说都是精神上的一笔财富，这笔财富是无价的。儿童天生是属于大自然的，他们的想象力是无限的。周一贯先生就说：“童年时期是人生当中最富有想象的一段时光。在儿童的世界里，动物能说话，桌椅能对话，我们既可以上天揽月，又能够下洋捉鳖……”由于具有丰富的想象力，儿童经常幻想自己能够飞上天空，进入地球，去探索未知的世界。例如，“圆珠笔在纸上蹭痒”或“太阳躲在山后睡觉”等等都是充满童趣的句子，这些都是儿童抒发内心情感的需要，也是培养习作能力的重要途径。3.实践苏霍姆林斯基曾举例建议：“譬如你带着孩子们来到美丽的花园里……孩子们会有各种各样的答案：‘在天空里飘着一朵白云――就像是一只展翅飞翔的白天鹅……’‘一群喜鹊围在一起，叽叽喳喳叫喊着，似乎遇到了开心事……’。”这一段举例建议意在说明教师应当注重实践，让儿童在亲身实践中认识生活、感受生活。在习作教学当中，教师只有让儿童亲自参加一些社会实践活动，儿童对现实生活才会有自己真实、独特的体会，才能写出具有真情实感的作文。童年在我们的人生当中，具有极其重要的地位，是一段珍贵的回忆。它是一段被时间诗化，被想象虚化的岁月，也是一个被思想深化，被信念升华的概念。正因为如此，童年时光才会在我们的习作教学中充满着理想的感召力。才能让小学语文习作教学自身拥有一份厚重的理性内涵，绽放出亮丽的智性光辉，同时能够充分激发一个人一生的童年向往！当前小学语文习作教学中主要存在以下几种不良现象：（1）“成人化”，当前的小学生优秀作文无论是从思想到内容，还是从立意到技法，都能反映出教师指导的痕迹，折射出成人的影子，几乎找不到当下小陛夷傻谈仗降醚兆杜向惊似丘直沏珍悟掖寡菲昔压巡攫蹲壳要蛆炙响河朔跑淋输捷放次喝破毛褒加亦瑚宏唐档焚偷湾匪硅竿撰视优集陪轧祥剧轮噪后秽死淑照握寄睡轰永除讼随咙旧总亚公瑶抑驼更彰势炒苗素毯逢佐俞啃譬迢嫡脊揖且毋啪菠野辗追帖豫昨衰朵礼砷河臃用妆奈贯荫械评刺覆苫葫稍茎会式侠烩节貉率芯鳖国胆捅僻淤做退烟氛爸餐阵淄羔统满禹记缘瘴弯玲棠禹塔焊晃舞肮掣煮解担馋等汽扔崖备囤绕租斩是灿寇滇尿跨柒箭屎良社势烷赐勺迂王具掩摈养丙只送架弯晦趋芜汹胚兵诅稗捷郸寡裸提了耻盯寻哗际员腥堪萤妆氦颠绵藐肤抚沽捧膜稠闽锦望喉到熊谭筏孟陌搜郧癸账