2019北师大版数学六年级上册第三单元观察物体复习

北师大版六年级数学上册第三单元观察物体复习深圳市宝安区鹤洲学校观察点与观察范围的关系根据观察到的平面图形还原立体图形确定搭成立体图形需要的小正方体数量辨认并画出观察到的立体图形的形状观察距离与观察到物体大小的关系判断拍摄地点与照片的对应关系的方法判断继续拍摄的一组照片的先后顺序的方法知识导图观察物体要注意相对面的位置关系逐层分析要注意存在多种情况观察点的位置越高,观察范围越大,物体越小观察点的位置越低,观察范围越小,物体越大观察点的距离越远,观察范围越大,物体越小观察点的距离越近,观察范围越小,物体越大找准景物之间的相对位置关系可以找准景物之间的相对位置关系,也可以假设自己在情境中去模拟拍摄环境易错1从不同方向观察物体时空间想象力不强〖例1〗判一判：下面两个立体图形从正面、上面、和左面看到的形状都是一样的。错因分析纠正措施正确解答将从不同方向看到的形状画下来，进行比较即可得出正确的判断。点名一从三个不同方向观察物体归类练习1.1要想正确画出从不同方向(上面、正面、左面)观察到的立体图形(小正方体的数量不超过5个)，应先选好观察方向，并确定观察到的立体图形画成平面图形后的正确位置。2.确定小正方体的数量范围：①先根据从上面看到的形状，确定底层有几个小正方体；②再根据从另一个方向上看到的形状，确定有几层、除底层外其它层的个数与位置。③最后确定所需小正方体的数量范围。3.还原立体图形：先根据给出的平面图形从上面看的形状确定底层的摆放方法，再根据左面、正面看的形状确定摆放方法。归类练习分别画出下面立体图形从上面、正面、左面看到的形状。1一分数混合运算及运用运算律进行简算40Sstartcall上面正面左面用小正方体搭一个立体图形，从它的上面和正面到的形状分别如下图所示，有几种搭法？最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？2从上面看从正面看1-2111-2二不同位置观察物体的范围归类练习1、观察点的位置越高，观察到的范围越广(大)，看到的物体就越小；观察点的位置越低，观察到的范围越窄(小)，看到的物体就越大。2、观察点的位置越远，观察到的范围越广(大)，看到的物体就越小；观察点的位置越近，观察到的范围越窄(小)，看到的物体就越大。如图，建筑物前面有堵墙，请画出在𝐸处看不到的区域。1𝐸归类练习判一判。2二不同位置观察物体的范围1.同样的电线杆离路灯越远，它的影子就越长。()2.早上太阳出来时，人的影子会在东边。()3.同一个人在太阳下形成的影子，傍晚的影子比正午的影子长。()4.黑夜里把球向电灯越移越近，球的影子越来越大。()5.从窗中向外观看景色,越远离窗边看到窗外的景色就越少。()√Х√√√点名点名点名点名点名归类练习兔妈妈在反复看名为的𝐴处拔萝卜，为了安全，兔妈妈要求兔宝宝活动时一定要在它的视线范围内，兔宝宝不可以在什么范围活动？画一画。32二不同位置观察物体的范围墙兔妈妈𝐴三不同位置观察物体的相对位置归类练习判断拍摄地点与照片的对应关系1.同一个景物，在不同的拍摄地点，看到的情景是不同的。可以根据看到的主要景物之间的位置关系和能够看到景物的哪一面来判断。2.用实物模拟情境图来确定拍摄地点与照片的关系也是一个很好的辨别方法。判断照片拍摄的先后顺序1.可以先假设自己随着拍摄者行走的路线游览，根据图片或照片中主要景物的位置关系来判断拍摄的先后顺序。2.用实物模拟情境图中主要景物的相对位置也是一个很不错的方法。归类练习1莹莹向革命烈士纪念碑走去，她边走边拍摄了四张照片，请你用①②③④标出拍摄的先后顺序。三不同位置观察物体的相对位置（）（）（）（）①②③④