清华大学环境系课程介绍

2013-2014学年度本科课程介绍环境学院00050011清洁生产导论1学分16学时IntroductiontoCleanerProduction本课程在转变人类社会经济发展模式与生产方式的层面意义上，立足于清洁生产领域当前发展的最新动态、从全球的视野上对清洁生产进行系统介绍。全书由八个课程单元模块组成，核心内容围绕“为什么，是什么，怎样作，以及发展态势等四个基本问题展开。课程首先概括介绍了人类社会从漠视怠慢自然，到启蒙觉醒，经过早期的环境保护行动，转入将环境与发展相结合、逐步迈上可持续发展道路的历程，以此为基础，重点阐述了清洁生产的概念及其内涵，并从生产过程，产品和生产系统三个层面，对清洁生产的实践内容进行了概括介绍。最后，通过正在发展的循环经济问题，对清洁生产的拓展趋势进行了总结。课程注重内容的系统性、综合性、前沿性、开放性，以为各专业领域学生打造一个进一步学习与实践清洁生产的知识平台。00050021工业生态学1学分16学时IndustrialEcology本课程主要讲述工业发展进程所带来的生态环境问题、工业发展历程及其演进模式、工业系统发展模式的评价体系以及指导工业系统演进所需要的框架和政策等。本课程将结合工业园区、城市以及区域等层次的案例研究，介绍工业生态学所包含的框架、方法和工具，如物质流分析、工业代谢分析、生态工业园区、生命周期评价和设计等。同时，希望本课程的讲授能够让学生对于工业体系有个初步的了解，为环境问题的解决提供一个概念性的整体框架和系统思路。00050041环境与发展1学分16学时EnvironmentandDevelopment本课程将讨论环境问题的来源和危害，突出讨论环境破坏与经济发展的关系，认识可持续战略的实质，明确可持续发展战略与新型工业化道路即循环经济之间的关系，学习国内外再推行清洁生产和循环经济方面的经验，结合我国国情讨论当前应采取的战略对策。本课程特别注重培养学生的环境保护和可持续发展的意识，树立环境伦理观，提高学生的整体素质，并贯穿体现在他们的学习、日常生活之中，对他们未来的行为产生深远的影响。课程讲授内容包括：全球和中国的环境问题，可持续发展战略的由来与实质，可持续发展战略的实施和环境伦理学。00050061全球性的持久性有机污染物1学分16学时GlobalPersistentOrganicPollutants本课程将围绕持久性有机污染物（POPs）这一新的全球性环境问题来开展。分教师介绍、小组研讨、校外专家来校座谈、参观实习、学习成果汇报五个阶段。教师介绍主要包括《POPs公约》及国际行动、研究进展与前沿、中国POPs问题与履约进展等内容。小组研讨将结合POPs分析、POPs环境存在、POPs毒性效应、POPs控制技术、POPs履约战略来开展。校外专家来校座谈将邀请国际环保总局POPs公约履约办公室等单位的领导和专家来校与学生座谈讨论。参观实习将参观环境系POPs分析实验室和POPs环境行为研究室，了解二恶英分析和POPs环境行为研究的全过程；学习成果将安排学生报告各自的学习收获和体会，教师同时总结整个课程学习情况。00050071环境保护与可持续发展1学分16学时IntroductiontoSustainableDevelopment本课程融社会科学与自然科学为一体，涉及生态学、资源学、环境学、伦理学、经济学、管理学等诸多学科，是各相关学科的相互融合与交叉；本课程在使学生掌握环境保护和可持续发展的基本知识的同时，特别注重培养学生的环境保护和可持续发展的意识，树立环境伦理观，提高学生的整体素质，并贯穿体现在他们的学习、日常生活之中，对他们未来的行为产生深远的影响。课程内容包括：地球生态环境与当代环境问题，可持续发展的基本理论与环境伦理观，清洁生产及保护环境的行政、经济和技术手段。30050032环境学导论2学分32学时IntroductiontoEnvironmentalScience《环境学导论》旨在为环境系低年级本科生介绍环境科学领域的基本学科划分、主要环境问题的由来与发展，解决环境问题的基本手段，环境科学主要研究领域的最新进展和前景展望。从而使同学们了解本学科2013-2014学年度本科课程介绍的整体状况，及早接触专业，明确研究方向。为后续专业课学习打下较为宽广的基础。课程主要内容包括环境科学的缘起与发展、环境学研究的主要内容及基本方法，环境生态学基本理论与方法，区域全球重大环境问题，中国的环境问题，以及环境科学与技术发展的态势等。30050092专业外语2学分32学时EnglishforEnvironmentalStudentsProfessionalEnglishforEnvironmentalScienceandEngineeringmainlycontainstwoparts,namelyreadingpartandwritingpart.However,listeningandspeakingarealsothelecturecontents.TheteachingmaterialisthesixeditionofEnvironmentalScience－AStudyofInterrelationshipwrittenbyEagerSmith.Thestudentsneedtocompletereadingthemajoritypartofwholebook.Thepurposeslieonmakingthestudentsknowingmoretheenvironmentalvocabularyandtermsaswellastheexpressingway.Thereadingcontentsare(1)scienceandscientificmethod,(2)environmentalethics,(3)ecologicalprinciples,(4)humanpopulationissues,(5)water,airandsolidpollutionandmanagement,(6)environmentalregulation.Thescientificwritingpartaimsatgettingstudentsunderstandcompletelyhowtowritescientifically,masterrulesofscientificwriting,including(1)summaryandabstractwriting,(2)reviewwriting,(3)scientificpaperwriting,(4)thesiswriting,(5)researchproposalwriting,etc..Studentsalsogetpracticingonauralpresentationthroughansweringquestionsandpresentingtheirwrittenproposal.30050132建筑设备2学分32学时BuildingServiceEquipment课程分为“建筑给水排水”和“暖通空调”两部分，各16学时。其中“建筑给水排水”部分内容包括建筑给水工程、建筑排水工程、建筑热水供应工程、高层建筑给排水工程、建筑中水工程和水景工程；“暖通空调”部分包括建筑物的热特性、常见的暖通空调系统形式、冷源和热源、冷水/热水和冷风/热风的输配系统、常见的暖通空调末端形式、通风和防排烟系统以及暖通空调领域的新技术和新方法的介绍等。本课程特点是工程性较强。因此，结合课上讲解的内容，要求学生课外对校内建筑给排水、采暖通风与空气调节的相关部分进行观察和了解，以增加感性认识。30050152环境化学2学分32学时EnvironmentalChemistry环境化学是研究化学物质在大气、水、土壤等介质中的存在、特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。本课程的主要内容包括大气环境化学、水化学、土壤化学三部分，运用化学学科的基本原理和方法系统地介绍以上三个介质中化学物质的存在与转化，具有综合性和系统性的特点。在大气化学部分，在介绍大气结构和组成的基础上，介绍大气微痕量组分在对流层的化学转化、平流层臭氧催化破坏的机理，从而深入了解酸雨、光化学烟雾、南极臭氧空洞等环境污染的原因。在水化学部分，介绍无机和有机物质在水相中的平衡，包括水—气平衡、配位平衡、溶解—沉淀平衡、水—固相分配平衡；然后介绍有机物的转化途径，包括水解与亲核反应、还原转化、氧化与光化学降解等。在土壤化学部分，在介绍土壤结构与组成的基础上，着重介绍土壤颗粒的电荷特性和酸度，从而使学生能深刻理解污染物在土壤介质中所发生的各种现象，如离子交换、离子吸附、酸化等。30050162生态学原理2学分32学时Ecology《生态学原理》介绍（1）当今全球的生态与环境问题；(2)生态学的基本思想、原理、概念和方法；(3)环境和生态因子类型；(4)生态系统结构与功能；(5)生态因子对生态系统的影响及生态系统的反馈原理。目的是使学生了解到环境问题的出现是由于生态系统遭到了干扰并超出了生态系统自我调节能力，使学生建立系统观念，考虑问题和解决生态与环境问题从生态角度及系统角度出发。课程后期的‘各论’给学生介绍了当前生态学的前沿学科分支，包括景观生态学，遥感和地理信息系统应用于生态学，污染生态学，生态工程等，使学生了解到传统学科在新的地球和人文环境下会产生新理论、新方法、新工具和新学科。30050174环境工程原理4学分64学时PrincipleofEnvironmentalEngineering《环境工程原理》是环境工程、环境科学、给水排水工程等相关专业的主干专业基础课，主要讲述水处理工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理处置工程等环境污染控制以及生态修复工程中涉及的具有共性的基本现象和基本过程的基本原理。主要内容包括环境工程原理基础、分离过程原理和反应工程原理三部分。环境工程原理基础部分主要讲述物料与能量守恒原理、传递过程等。分离过程原理部分主要讲述沉淀、过滤、吸收、吸附的基本原理。反应工程原理部分讲述化学和微生物反应计量学、动力学、各类反应器的2013-2014学年度本科课程介绍过程解析等。30050182环境土壤学2学分32学时EnvironmentalSoilScienceInthiscourse,basiccharacteristicsofsoilarelearnedbythestudentsthroughfieldexcursionandlaboratoryanalysis.Inaddition,theprinciplesofimportantsoilprocesses,suchascationexchange,pollutantadsorption,decompositionandmineralizationofsoilorganicmatters,nitrificationanddenitrification,mineralweathering,C/Ncirculation,oxidation/reductionreactions,speciationandtransportationofmetals,andsoilhydrology,weretaught.30050192水资源利用工程与管理2学分32学时WaterResourcesUtilizationandConservation水资源已经成为支撑社会经济发展的重要因素之一。水资源的合理开发利用、有效保护与管理是维持水资源可持续利用的重要保证，也是维持社会进步、国民经济可持续发展的关键所在。对水资源的不合理的开发和利用将会对国民经济建设和人民生活的各个方面产生制约，《水资源开发利用与保护》作为给水排水工程专业的专业课，其主要目的是使学生在全面深入了解不同地域的水资源状况、形成与分布特征、开发与利用现状的基础上，系统地学习和掌握与水资源循环与平衡、水资源评价与研究的基本概念、理论与方法；全面学习和