1新闻采访绪论

新闻采访与写作第一章新闻采访绪论教学目的:1.明确新闻采访的定义及其特点2.了解采访在新闻工作中的重要作用3.了解记者的类型4.理解记者的职业要求5．熟悉记者修养的主要内容6.明确新闻记者的职业道德第一章新闻采访绪论一、什么是新闻采访1.“新闻”概说《现代汉语词典》的解释有两层含义：“报纸、广播电台等报道的国内外消息”“泛指社会上最近发生的新事情”学者的解释有许多，取影响大的：第一章新闻采访绪论（1）新闻是新近发生的事实的报道（陆定一）（2）新近发生或变动的事实信息。一般需经传播者选择，并借助语言、文字、图像载体及时传播。产生于人们沟通和了解情况的社会需要。由于生产力的发展与人际交往的频繁，出现从事采集与传播新闻的社会职业，并逐步成为各种政治力量、社会集团的宣传手段和舆论工具；在商品经济发达的社会里，也成为一种商品。（《辞海》1999年版）第一章新闻采访绪论英文中“news”（新闻），据说由North，East，West，South（北东西南）的第一个字母组成——四面八方消息的组合。“新闻”一词我国古时已有，到了清朝，其意为“泛指社会上新近发生的新鲜事”。《红楼梦》里有多处使用。在“新闻采访”里，可以先做此理解。但在“新闻写作”里，采用《辞海》的解释比较全面。第一章新闻采访绪论2.“新闻采访”概说（1）“采访”“搜集寻访”——《现代汉语词典》公元前六世纪《诗经》的采集，即是此意（2）“为搜集新闻事实和新闻背景等新闻材料而进行的观察、访问、调查、录音、录像等活动”——《辞海》第一章新闻采访绪论“新闻采访”——新闻材料的“采集”与采访对象的“访问”的合称。即记者通过各种方式寻找和采集新闻素材的活动。通俗讲，“采访就是云游四方，会晤三教九流，满足人们的好奇心”——美约翰●布雷迪新闻采访有别于其它行业的采风、调查、访问新闻采访要有：媒体、记者、新闻素材、采访对象第一章新闻采访绪论二、新闻采访要素1.媒体“指荷载文字、声音、数据等信息的介质，也指传送上述信息的工具和手段。”——《现代汉语词典》唐朝时有邸报（官报，不公开），宋时有了“小报”（民间报），明时允许民间自设报房，有《京报》公开出售第一章新闻采访绪论西方最早的手抄报纸盛行于意大利的威尼斯，资本主义商业竞争的产物，满足商业与商人的需要。内容：政治事件、物价行情、船舶起航作为商品买卖真正的现代意义的报纸需符合三个条件：定期出版；公开发行；有专门的采编人员现代报纸蓬勃发展于19世纪，是工业革命为其提供了物质条件第一章新闻采访绪论20世纪，电子技术的发展使广播和电视相继问世，声音和影像成为强势新闻传播媒体。稍后，互联网、手机媒体出现，发展速度更快。媒体的发展壮大，带来了记者队伍的倍增。网络条件下，人人都是潜在的自媒体。第一章新闻采访绪论2.记者广义：泛指新闻从业人员，即编辑、记者、主笔、主编、发行人的总称。狭义：专跑外勤的记者，即新闻机构中从事新闻材料的采集、拍摄、录制，新闻作品的写作、编辑和报道的专业人员。多元化的媒体进程，使新闻节目的编导、摄像也参与采访报道工作，越来越多的工种与采访有关，越来越多的人需要部分地充当记者的角色。第一章新闻采访绪论记者从广义解释，还包括：特约记者、通讯员、自由撰稿人等。虽无新闻机构的编制，但与媒体有紧密的业务关系。工作性质与职业记者无异。网络环境下，人人都可以做记者性质的工作。第一章新闻采访绪论记者的类型（1）按记者工作的分工划分有：专业记者(专版记者)机动记者(记者部记者)地方记者(记者站记者)驻外记者特派记者特约记者通讯员第一章新闻采访绪论（2）按职业标准划分，记者的类型有：新闻型记者：学者型记者文学型记者记者群里的作家.doc复合型记者技术型记者第一章新闻采访绪论3.新闻素材是新闻写作的原始材料，是记者活动中要搜集的内容。包括：有新闻价值的素材公众关心的素材新闻报道元素新闻背景第一章新闻采访绪论4.采访对象凡是记者在采访活动中向之索取情况和意见或者那些以各种方式（不只语言）向记者提供情况和意见的人，都可称为采访对象。可以是个人，也可以是集体记者招待会、新闻发布会上的新闻发言人，也可称为采访对象。第一章新闻采访绪论三、新闻采访的特点1.目的的差异性2.时间的局限性3．项目的突发（变）性4.采访的广泛性5.活动的艰险性6．采访的独立性第一章新闻采访绪论四、新闻采访的主要作用采访是报道的前提，报道是采访的结果。只有采访没有报道，新闻活动没有意义；只有通过新闻采访才能获得新闻材料，只有报道没有采访，只能是杜撰。新闻是对事实的报道，严禁杜撰！第一章新闻采访绪论新闻采访与写作的关系具体反映在四个方面：（1）反映在活动的程序上，先有新闻采访，后有新闻写作，不能颠倒。第一章新闻采访绪论（2）反映在活动的内在联系上，先有新闻事实，后有新闻报道，两者之间的媒介是采访，离开采访，写作就成了无米之炊，无源之水。“手机妈妈”，汶川地震中一个超级感人的新闻，后来却被证实是虚构的假新闻。“手机妈妈”新闻原文：“当抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了。”第一章新闻采访绪论真实来源是：某网友受灾区群众自救事迹的感染，在自己的博客中虚构了这样一个故事。后经媒体以新闻形式爆炒，糊里糊涂就成了一篇感人致深的“新闻”了。据统计，全国包括新华社、人民日报、中央电视台、中央人民广播电台在内的100多家主流媒体、超过1000多个网站都转载、转播了这条新闻，有50台赈灾晚会引用了“手机妈妈”的故事。第一章新闻采访绪论（3）反映在活动的性质上，新闻采访是认识实际，写作是反映实际，只有正确认识事实，才能如实反映事实，从这个意义上说，采访决定写作。2011年7月20日《重庆晚报》，“大爱母亲”高雪，为收养病弃婴儿打掉腹中5个月胎儿并与丈夫离婚，多数网友议论纷纷，与媒体报道主题意见迥异——记者在此事件上的采访不全面，认识不理性，塑造道德完人的主观意识太强。当然，认识可能有所不同，但基本事实是不能改变的。第一章新闻采访绪论工人为讨薪导演跳楼秀包工头被拘十五天洛阳2民工讨薪上演“跳楼秀”讨来5天拘留郑州一包工头为要工钱花钱雇人出演“跳楼秀”安徽芜湖民工：讨薪数十趟不成要跳楼北京40余民工讨薪不成欲跳楼最多者被欠万余元民工讨薪难道只有跳楼才能拿到工钱?品味一下：第一组标题与第二组标题反映了记者的不同观点吗？第一章新闻采访绪论（4）写作对采访也有反作用。有经验的记者能凭藉写作经验，提高采访效率。如对新闻要素的了解、确认、核对等。新闻要素（5w+H）：时间（when）、地点（where）、人物（who）、事件（what）、原因（why）、结果（how）第一章新闻采访绪论采访与报道在记者进行新闻活动中的比例又如何呢?“七分采，三分写”，这是记者们比较公认的比例。当然，就重要性而言，采访与报道都同样重要，是记者工作不可分割的组成部分。第一章新闻采访绪论五、记者的职业要求1．正义感（1）铁肩担道义邵飘萍.jpg（2）公心为民众邵飘萍：“苟见有强凌弱，众暴寡之行为，必毅然伸张人道，而为弱者吐不平之气，使豪暴之徒不敢逞其志，不能不屈伏于舆论之制裁”。从这一立场出发，他提倡新闻记者应该有“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的精神。2．使命感（1）记录今天，书写历史柴静的非典时期采访1.jpg胡胡晓明与儿子告别.jpg邵云环许杏虎朱颖三烈士.jpg（2）拯救苦难，关注人性摄影记者凯文·卡特的新闻图片——《饥饿的女孩》获普利策摄影奖，但内疚使他在获奖后2个月自杀。由于拍摄太多杀人、尸体、饥俄等灾难性新闻图片，心灵长期被痛苦纠缠不休。3．责任心（1）舆论监督为己任媒体通过批评报道社会不良现象，来达到净化社会的目的。舆论监督功能是受众对媒体和记者敬重有加的主要原因。舆论监督的法律依据是公众有“知情权”，如今已被国际公认为公民的基本权利之一。（2）反映问题，做群众工作有义务向有关部门反映情况，促使各级政府依法治理相关事件。第一章新闻采访绪论六、记者的修养修养，指一个人的理论、知识、艺术、思想等方面的综合水平，记者的修养，指的是要做好一个记者必须具备的综合素质1.政治理论方面的修养社会发展规律的理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论党的基本路线、方针和政策相关行业的理论知识和具体的政策法规第一章新闻采访绪论2．知识方面的修养（1）基础知识修养主要指文学、史学、哲学、经济学、语言学、心理学、社会学、法学等知识（2）新闻专业知识修养新闻学理论基本体系，中外新闻事业史及采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识第一章新闻采访绪论3．技能修养熟悉方言和土语的技能掌握外语的技能掌握摄影、录像技能掌握现代化通讯技能驾驶各种交通工具的技能掌握辨向、测时技能等等第一章新闻采访绪论七、记者的职业道德道德，通常是指人们的行为准则和行为规范的总和。新闻职业道德是新闻工作者在（长期的新闻实践活动中形成的）（调整人们相互关系的）行为规范和准则，是社会道德对新闻记者这一职业所提出的特殊要求。第一章新闻采访绪论1.新闻职业道德在不断建立健全中19世纪后半期，报刊事业有了更加广泛的发展，各报之间竞争激烈，出现了报人腐败和报纸堕落的种种弊端，直接危害了社会道德。有识之士呼吁：自由须和责任相联系，与此同时，一些新闻机构和新闻团体分别制定有关规约，以调整新闻传播活动中的相互关系，先后有这样一些条约出台：第一章新闻采访绪论1874年，瑞典成立世界上最早的新闻自律组织－－舆论俱乐部1908年，美国密苏里大学新闻学院院长威廉斯博士主持制定了《记者守则》1923年，美国报纸编辑人协会制定《新闻界信条》1954年，联合国经济及社会理事会草拟了《国际新闻道德公约》截止到1990年，全世界大约有70多个国家和地区订有新闻工作者的职业道德准则。第一章新闻采访绪论2.西方新闻传播界存在的职业道德问题主要有：一是：片面强调新闻信息的知情权，在新闻取舍上“宁肯因发表了报道而犯错误，不愿因封锁新闻而犯错误”，这种态度会对社会或他人造成伤害。二是：不择手段抢新闻。三是：制造假新闻四是：诱发犯罪动机，制造恐怖氛五是：采写、报道新闻违背人道主义精神六是：干扰司法工作第一章新闻采访绪论3.我国新闻记者的行为失范集中表现在：一是搞有偿新闻二是收受礼金。三是贪图享乐。四是报道失真。五是导向错误。第一章新闻采访绪论4.我国的新闻职业道德建设1991年1月，中国记协第四届理事会第一次全体会议通过了《中国新闻工作者职业道德准则》，这是我国新闻史上第一个职业道德准则。94年中国记协第四届理事会第二次会议又对这一准则进行了第一次修订。97年1月中国记协对《中国新闻工作者职业道德准则》又进行了第二次修订，修订后的《准则》既有继承又有发展，包括6个方面的内容：第一章新闻采访绪论1．全心全意为人民服务2．坚持正确的舆论导向3．遵守宪法、法律和纪律4．维护新闻的真实性5．保持清正廉洁的作风6．发扬团结协作精神第一章新闻采访绪论作业：1.新闻采访的定义及特点是什么？2．怎样理解“七分采，三分写”？3．如何正确理解新闻采访与写作的关系？4．记者分那些类型？他们有什么不同？5.记者的职业要求有哪几方面？6.记者的专业修养包含哪些内容？7.什么是新闻职业道德？其主要内容包括哪些方面？