7第七讲_新闻事业的功能与效果

第七讲新闻事业的功能与效果什么是新闻事业的功能？•新闻传播业的功能是指新闻传播业具有的能够对人和社会产生作用与影响的性能。•探讨新闻事业的功能，是把新闻传播业作为整体置于整个社会有机体系统中，看它对整个社会有什么样的作用。新闻事业的一般功能一、传播新闻，提供信息二、引导舆论，监督社会三、进行宣传，整合社会四、传播知识，提供娱乐五、作为企业，经济功能六、文化机构，传承文化传播新闻，提供信息•人们接触新闻媒体，第一个目的便是获知信息。没有信息，新闻媒介就没有作用。•新闻评论也有提供信心，沟通情况的作用。引导舆论，监督社会•新闻媒介通过报道营造一定的舆论环境，使新闻收受者接受“洗礼”，从而达到引导舆论的目的。•新闻媒介被称为“第四势力”，通过舆论又实施监督社会的职能。监督的主体实质上是社会公众，新闻监督本质上是社会公众对自己生存环境的监督。•舆论监督的范围非常广泛。•新闻监督功能发挥的程度和效果，依赖于社会民主和新闻自由的程度。进行宣传，整合社会•新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。•宣传的内容很广泛，要阐明社会目标，解释方针政策，维护主流价值，缓解社会矛盾等等。传播知识，提供娱乐•新闻传播的知识突出特点是“新”。•提供娱乐，满足人们的精神需求，放松身心。文化机构，传承文化1、从文化传播的角度看，新闻传播业是典型的文化事业，新闻传播机构是典型的大众文化机构，发挥着文化实体的功能。2、新闻事业一方面创造着新闻文化，另一方面又充当其他文化的载体。作为企业，经济功能1、新闻媒体已经成为重要的经济实体，新闻传播业已经成为产业系统中的一个重要组成部分。2、将大众媒体视为经济实体，它具有两重性：一是通过媒介商品的生产和交换，直接发挥生产剩余价值的经济作用；二是通过广告，在其他的商品生产部门中间接发挥创造剩余价值的作用。新闻传播的基本功能基本功能：1、传播新闻，提供信息2、引导舆论，监督社会核心功能：传播新闻，提供信息为什么说“传播新闻”是新闻事业的核心功能？1、新闻传播业的立身之本就是传播新闻的天职。2、传播新闻根源于人们对信息的规模化需要。3、新闻传播的其他功能依赖于新闻传播，可以说是新闻功能的延伸。“报道新闻在新闻事业的多种功能中起着支配作用，其他功能往往要靠传播新闻来实现。”——郑保卫新闻事业不能“越俎代庖”1、在阶级社会新闻媒介可以起阶级斗争工具的作用，但“批判的武器不能代替武器的批判”。2、“媒介审判”，不能代替司法职能。3、新闻媒介可以指导人们的思想，但不能指挥、命令任何人。补充：新闻媒介的深度功能一、培育人的社会化指明人的生存目标和手段，培养人的个性和价值观，指出人的发展方向，等等。二、揭示经济形态的运动展示社会的动力，预测经济形态的衍变，等等。三、推进社会政治变革政治宣传与政治变革，引导人民改革弊政，新闻的政治功能。新闻媒介的正负效应1、提供了所需要的信息，但是新闻失实、信息污染也干扰误导了受众。2、连接了世界，也淡漠了人际关系。3、丰富了知识，却也降低了思考能力。4、改变了人们的时空观，却也诱发了人们无限的欲望。5、促进了人类文明的发展，却污染了社会空气。新闻事业的功能新闻事业的功能一般功能（显度功能）深度功能一、传播新闻，提供信息（核心功能）二、引导舆论，监督社会三、进行宣传，整合社会四、传播知识，提供娱乐五、作为企业，经济功能六、文化机构，传承文化一、培育人的社会化二、揭示经济形态的运动三、推进社会政治变革基本功能•媒介定位，就是媒介如何满足受众对信息的需求，抢占媒介市场，形成媒介风格的一种策略。媒介定位意味着传播的目标化，它使传播活动的目标更加具体明晰。•新闻媒介的功能定位和受众定位是筹划新闻媒介两项最主要的工作。新闻媒介的功能定位媒介功能的基本组合方式媒介不可能完成所有的功能，而是有主有次，有轻有重。基本组合方式：信息+宣传+赢利型信息+赢利型消闲+服务+赢利型知识+赢利型纯宣传型新闻媒介的传播效果•新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受者的思想、态度和行为所产生的实际影响。•“功能”与“效果”的区别传播效果研究的三个时期20世纪20、30年代开始，西方学者对传播效果进行研究，大约经历三个时期：第一阶段：40年代以前，强效果理论，代表理论是“魔弹论”（“靶子论”）。第二阶段：40年代末期－60年代中期，弱效果理论，代表理论是“有限效果论”。第三阶段：70年代开始的适度效果理论，英国“批判学派”为代表。传播效果研究的三个角度1、心理学①魔弹论②选择性理论③使用与满足模式2、社会学①二级传播理论②含义论③模式示范论3、社会心理学①议题设置理论②创新扩散理论魔弹论概述1、“魔弹论”又称“子弹论”、“靶子论”或“皮下注射论”，是第一个用来描述传播效果的理论，是第一次世界大战后，由美国学者提出。2、理论要义：媒介具有横扫一切、难以抵御的传播威力，而受众处于被动挨打、不堪一击的地位，新闻媒介就像“魔弹”，而受众只是应声而倒的“靶子”。魔弹论经典案例：1938年10月30日，美国哥伦比亚广播公司的《火星剧场》播出根据英国科幻小小说《星球大战》改编的广播剧《火星人入侵地球》。剧中运用了逼真的音响效果，使600万听众中的至少100万人真以为外星人从天而降，由此陷入极度的恐慌中，惊恐万状地祈祷、躲藏、哭喊，四处逃散。这一广播史上具有历史意义的事件被写进了教科书。“魔弹论”产生的历史背景1、西方社会的社会分工已相当完备，但是其固有的联系却为工业化体系所分割和打破。2、交通和通讯工具简单甚至简陋。3、大众媒介还不发达，报纸远未普及，广播刚刚兴起。4、大众“相互隔绝，孤立无援”。5、媒介资源稀缺必然造成了大众“经验域”的狭小，致使大众缺乏对“经验域”以外事、物的独立判断能力。6、第一次世界大战的宣传战和心理战的重要作用。选择性理论理论要义：1、受众心理倾向性势必导致受众对传播者和传播信息的选择。2、选择性接触、选择性理解、选择性记忆使用与满足论1、产生背景：“使用与满足”论产生于20世纪40年代，当时，随着印刷媒介的日趋成熟和广播、电视等电子媒介的相继诞生，使受众对大众传媒的需求和依赖达到了一个空前的高度，也使一些学者对受众的媒介接触行为及其背后的心理动机产生了浓厚的研究兴趣。2、理论要义：①“使用与满足”理论从受众角度出发，通过分析受众接触媒介的动机以及这些接触满足了他们什么需求，来考察大众传播给人们带来的心理和行为上的效用。②需求的类型：解闷消愁，人际关系，确认自我，监视环境。3、对传统研究思路的突破传统的理论是说服性的研究，媒体在传播过程中的主要任务是说服受众，受众是被动的。而“使用与满足”认为，受众是主动的，受众对媒介的使用是有选择的，其目的是为了得到需求的满足。“不是研究传媒对人们做了些什么，而是让我们研究人们通过传媒做了些什么”——麦奎尔二级传播理论•二级传播理论的核心观点：“意见通常从广播和印刷媒介流向意见领袖，再从意见领袖流向人群中不太活跃的部分。”•二级理论的提出者：拉扎斯菲尔德(PaulLazarsfeld)是美籍奥地利人，著名社会学家。毕业于维也纳大学，先后获哲学、人文学和法学博士学位。含义论1、个人行为是个人对我们文化具有共同解释的符号、形象或事件的意义理解的产物。2、存在三种“世界真实”：①客观存在的世界真实②媒介呈现的世界真实③受众内心的世界真实议题设置理论•1963年，科恩（Cohen）认为：报纸或评论不能让读者怎样想，但在让读者想什么上很有效果。这是议程设置（agendasetting）理论的最直接来源。•议程设置理论的主要含义是：大众媒介加大对某些问题的报道量、或突出报道某些问题，能影响受众对这些问题重要性的认知。创新扩散理论•理论的提出：美国传播学者罗杰斯于1962年出版《创新扩散》，独辟蹊径，从技术革新的信息如何如何传播、扩散的角度，探讨了大众传播及人际传播在技术革新的普及过程中所发挥的不同作用。•技术扩散的四个阶段：知晓、劝服、决策、证实讨论：在上述诸种效果研究理论中，你更倾向于接受哪种或哪几种理论？我国新闻事业的基本任务•我国新闻事业今后的基本任务是：江泽民提出的“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”1)向人民群众宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想；2)宣传党的路线、方针、政策，宣传国家法律、法令；3)监督党和国家工作人员；4)成为党和人民之间的桥梁；5)传播知识，提供全方位信息，做好服务工作；6)做好对外宣传、报道。信息+宣传+赢利型信息+赢利型消闲+服务+赢利型知识+赢利型纯宣传型