历年中国传媒大学新闻学考研真题大全

中国传媒大学09年考研新闻真题新闻理论一、名词解释（每题5分，共10分）1．社会责任论2．媒介公信力二、简答题（每题10分，共20分）1．简述新闻与宣传的联系与区别。2．简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。三、论述题（20分）联系实际，谈谈你对西方职业道德规范及其实践的认识与评价。新闻史试题一、名词解释（每题5分，共10分）1、约翰•威克斯2、反“客里空”运动二、简答题（每题10分，共20分）1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。2．简述马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点。三、论述题（20分）论述刘少奇的新闻思想及其现实意义新闻业务一、简答题（每题10分，共20分）1、简述平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则。2、简述新闻评论的基本类型。二、论述题（15分）谈谈人物通讯报道对象的基本类型（试结合实例）三、应用题（15分）分析下列时评观点并提出你的看法。篇幅不超过800字。标题：时评需要更多样作者：北京大学教授张颐武最近，“时评”这一现象引发了争议。有论者尖刻地批评这是一种“脑残”文体。当然也有不少人肯定这一文体不可替代的价值。这些讨论凸显了这一文体对于社会的独特意义，显示了其影响力已经不可忽视。时评目前已经成为报刊等传统媒体的重要部分，也是社会舆论的重要部分。不论是传统的主流报刊，还是近些年流行的都市报刊，现在都高度重视言论的社会影响，几乎都有专门的时评版面，也有一些时评人开始受到社会的认可和公众的欢迎。这说明无论是报刊本身的选择，还是读者的需求，时评的流行都已经成为媒体发展的新趋势。时评是对于社会现象的快速反应，也往往是从一个具体的事实例出发对于社会趋势的分析。不少时评能够切中时弊，表达公众的意见，反映民意的走向和民生的现实要求，对于社会有相当积极和正面的影响。同时，时评也是传统纸质媒体和互联网“打通”的成果。一些互联网上的“网评”，由于其特色而成为了报刊争相转载的对象。而报纸上的“时评”，如果有影响力，也会在网络中形成转载和跟帖的风潮。而一些网络评论的写作者也由于其文字清新或辛辣而被传统纸媒所借重，成为专栏作者。这样在网上网下形成了相互支撑的互为掎角之势，极大地拓展了言论的空间，对于社会充分了解公众的意见有极为正面的价值。中国社会的剧烈变化造成了价值观和生活形态的快速变化，经济情况和社会趋势的变化也相当迅速，所以公众对于快速反应的时评有着强烈的需求。时评往往价值观明确简单，对于问题的看法直截了当，是一种充满了“确定性”的文体。这对于公众在复杂生活中寻求某种确定性是有相当的帮助的，也对于公众确立自己的价值判断，参与公共事务有相当的意义。因此，简单地否定时评显然不是实事求是的态度，而且一些否定时评的言论其实也是被当作时评发表的，这其实也说明了时评的价值和时评作者们对于社会的贡献。但时评当然也有明显的局限。我想时评的问题主要表现在两个方面：首先，由于时评多数是由一些时评人写成，他们对于时评文体有很好的掌握，但对于社会问题的看法往往过于简单化，往往倾向于攻其一点、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客观理性的策略。时评具有网评般的尖锐犀利，也有网评的一清二白。时评往往从一种情绪化的角度来观察问题，以网络博客和跟帖的风格来理解事物，常常结论来得过快过大。期望见微知著，却难免无限夸大；期望深入浅出，却难免过甚其辞。这样的文体风格对于一望而知的丑恶现象进行抨击和鞭笞是有所贡献的，但对于今天所面临的复杂多样的社会经济问题，对于各种矛盾纠结的多重现象的复杂性的认识，却难免缺少客观理性的态度和具体入微的分析。其次，时评往往缺少第一手的资料和对于社会问题的切实观察。往往仅仅依靠一些网络中或媒体中的报道来发表意见，于是容易捕风捉影，过度引申，往往和实际情况有相当的距离。这可以说是时评当下所表现的明显弊端。时评往往可以帮助宣泄公众的情绪，却无助于公众对于事物复杂性的深入体察和理解。有这样的弊端，其实是发展过程中难以避免的，并不应该简单否定时评的贡献。现在所需要的是时评空间的进一步扩大。如《纽约时报》的专栏作家中有弗里德曼这样的名记者，也有克鲁格曼这样的大学者。像记者这样接触第一手现实材料的人写出的时评往往有强烈的现实感，而学者是术有专攻的专家，对于问题的复杂性有较为全面的认识。可以让更多的记者和学者加入到时评人的行列之中，这样，时评就有了更多的不同意见的相互参照和相互对话，显然有利于时评的多样化和丰富化。当下时评的问题不是应该做“减法”，让现在的时评压缩，而是要做“加法”，让更多的不同的人来写时评。这样，社会舆论的空间才会扩展，而舆论的理性和客观才可以实现。08年真题新闻理论一、名词解释1、五个根底2、新闻手段二、简答题1、新闻事业反应舆论的两重性。2、新闻事业联系群众的方式。三、论述题十七大报告指出，“要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”，请阐述你对于这一段话的理解。新闻史一、名词解释1、《东西洋考每月统计传》2、星法庭3、《实践是检验真理的惟一标准》二、简答题1、略述《人民之友报》的创办情况及意义。2、略述《申报》创办初期在新闻业务上的改革。三、论述题论述1911年之前报刊思想上的发展新闻业务一、名词解释1、广播通讯2、公共广播电视二、简答题1、采写经验性新闻的要领？2、什么是新闻体裁？广播新闻体裁包括哪些？三、改写消息要求：将一篇新闻改写成500字左右的消息，题目自拟。中国传媒大学2007年新闻学基础试题新闻理论部分（50分）名词解释：（5分/1）1、新闻学2、新闻政策简答：（10分/1）1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别2、新闻真实性的内涵论述：（20分）毛泽东的一段话关于“全党办报、群众办报”的观点阐述新闻史部分（50分）名词解释：（5分/1）1、“苏报”案2、邵飘萍简答：（10分/1）1、简述20世纪20年代我国广播电台的创办情况2、简述《新青年》对新文化运动的贡献论述：（20分/1）论述廉价报刊的创办和意义新闻业务部分（50分）名词解释：（5分/1）1、编辑方针2、同期声简答：（10分/1）1、主题设计的内容以及与主题先行的区别2、电视述评与报纸述评的区别写作题：（20分）两篇稿件，根据内容写消息.要求:双行标题,消息头和导语要规范,标出主标和副标.材料是:有关鸟巢工程钢结构卸载,引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息中国传媒大学2006年新闻学基础试题新闻理论一名解1新闻价值2《报刊的四种理论》二简答1事实对新闻传播者的制约。2新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。三论述1联系实际，谈谈新闻事业的社会性和阶级性。新闻史一名解1《新莱茵报》2林白水二简答1简述十月革命前列宁的办报活动。2简述“新生事件”的经过。三论述1论述19世纪外国人在华办报的经过及其影响。新闻业务一名解1广播传播符号2谈话节目二简答1现场报道对新闻记者的要求。2网络新闻标题的特点。三评析题，就《解放日报》的一则消息按照消息和新闻传播的特点，分别从标题，导语，主体，结语四部分判断其优、缺点。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2005年新闻理论一、名词解释1、新闻的客观性2、舆论监督二、简答题新闻自由的相对性和具体性三、论述题谈谈当前新闻界“三项学习”的重要意义。新闻业务一、名词解释1、新闻集纳2、社会新闻二、简答题消息、通讯、言论三者之间的差异。三、把1000字的新闻稿改写成一则500字的消息，要求用倒金字塔法。（30分）新闻史一、名词解释1、炉边谈话2、反“客里空”运动3、梁启超4、爱德华。莫罗二、论述《新青年》的报刊活动及意义。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2004年新闻理论一、名词解释1、电波战2、新闻理论3、新闻事业二、简答题1、我国媒介批评研究的背景2、社会主义新闻事业的性质、任务、地位三、论述题新闻事业以社会效益为最高准则新闻业务一、名词解释1、新闻体裁2、消息头二、简答题社会新闻的由来、特点新闻史一、名词解释1、《晋绥日报》2、路透社3、徐宝璜二、简答题1、《察世俗每月统计传》的创办情况、宗旨、特点2、延安新华广播电台的创建情况三、论述邹韬奋从事新闻活动的事迹，以及对我们现在的启发、意义。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2003年新闻业务部分一、名词解释1、录音评论2、现场直播二、简答简述广播（电视）的传播特点有哪些？三、论述何谓新闻谈话节目？其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些？试结合实际谈谈你对广播（电视）新闻谈话节目发展的看法。新闻史部分一、名词解释1、时务文体2、爱德华。莫罗二、简述简要回答英国广播公司（BBC）广播体制的特色。三、论述试述反“客里空”运动的经过和意义，对我们今天做好新闻工作有哪些启示。新闻理论部分一、名词解释1、新闻批评2、新闻手段二、简答简述资本注意新闻自由的实质。三、论述试论述我国社会注意新闻工作者的社会责任。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2002年（一）新闻广播电视理论与历史试题一、名词解释1、舆论学2、第四媒体3、新闻网站4、“竖三民”报5、拒检运动二、简答题1、简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。2、简述刘少奇同志《对华北记者团的谈话》的内容与意义。三、论述题1、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。2、试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。3、试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。（二）新闻广播电视业务试题一、名词解释1、新闻策划2、记者述评3、非线性编辑4、背景音响5、新闻广播节目二、问答题1、简述录音报道与现场报道的区别，以及二者各自的优势与局限。2、简述广播专稿接听知规律提炼和表现主题的要求。三、论述题1、结合广播（或电视）新闻实践，谈谈隐性采访的特点及应注意的问题。四、新闻作品分析结合《一场不寻常的交通肇事风波》论述连续报道的特点，并分析该报道在舆论监督的特色。（亦可指出不足之处）中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2001年（一）新闻广播电视理论与历史试题一、名词解释1、新闻体制2、多媒体3、埃德加。斯诺4、新闻本源5、新闻道德二、论述题（五题任选四题）1、试论社会注意时常经济形式下舆论监督的特点。2、新闻的基本要素（不是5W）3、社会主义同资本主义两种新闻广播事业的根本区别是什么？4、结合实际论述我国广播电视实现“精品战略”的背景、现状及意义。5、试论新闻价值的客观性。（二）新闻广播电视业务试题一、名词解释1、网络广播2、隐性采访3、深度报道4、广播新闻编辑工作5、新闻二、简答题1、广播谈话节目的主要特点是什么？广播谈话节目对主持人综合素质的要求主要有哪些方面？2、谈谈对广播评论如何做到“深入浅出”的理解。三、论述题分析广播特写《挤水分》的体裁特色，新闻价值及报道特色，亦可指出不足之处。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题2000年（一）新闻广播电视理论与历史试题一、名词解释1、新闻法2、癸丑报灾3、新闻本源4、《热血日报》5、反馈二、简述题1、简述政治家办报（台）企业家经营的含义。2、简述古代小报的产生及其特点。三、论述1、结合实际论述我国广播电视实现“精品战略”的背景、现状及意义。2、谈谈你对改革开放以来我国新闻理论研究情况的看法。3、试述反“客里空”运动的经过和意义。（二）新闻广播电视业务试题一、名词解释1、新闻回报2、新闻素材3、直播4、主持风格5、概貌通讯6、评论要素二、简答题1、什么是新闻专稿？简述的它的优势和特点。2、简述广播评论的地位和个性。三、论述谈谈对广播传播方式的优势与局限的理解。四、新闻作品分析分析录音新闻《农民进时常，信息作导航》的主题思想及结构特点。中国传媒大学研究生入学考试新闻试题1999年（一）新闻广播电视理论与历史试题一、名词解释1、“定本”制度2、《新青年》3、新闻自由4、舆论监督二论述题[五题任选四题作答]1、试论维新变法运动中改良派报刊活动的特点及其进步作用。2、延安（陕北）新华广播电台在解放战争中的宣传及其影响。3、试论刘少奇同志《对华北记者团的讲话》主要内容及其指导意义。4、结合邓小