多媒体技术在科技英语教学中的应用

多媒体技术在科技英语教学中的应用作者：曹继锋学位授予单位：长春理工大学相似文献(10条)1.期刊论文于瑛.殷延军高等院校科技英语教学初探-青海大学学报(自然科学版)2001,19(5)文中提出了在公共英语与专业英语之间增设科技英语的必要性,并就科技英语的教学目的、教学内容、教学方法与组织等进行了探讨.2.期刊论文陈继玲.CHENJiling关于药学科技英语教学的思考-药学教育2010,26(1)基础英语教学结束之后,科技英语应成为高校英语教学的主体,以实现向专业英语学习的衔接和过渡.药学科技英语教学应围绕药学这一特定的科技语域进行,学习和掌握传递药学科技信息这种语码的共同特性和规律,如其词汇使用、句法概念和文体特征等,使英语学习真正实现为所学专业服务的目的.3.学位论文刘丹科技英语修辞过程分析2005自七十年代以来，语言学界发生了一场深刻的革命，语言的功能观点，语言的交际目的及交际策略引起世界各国语言学家极大的兴趣和关注。与此同时，特殊用途英语已经成为英语教学中一个相当重要的组成部分。语言的功能和篇章的修辞功能与特殊用途英语紧密相连。科技英语作为特殊用途英语的一个重要分支，目前分析科技英语篇章的修辞特点已成为一个新的趋势。这篇文章主要从修辞的角度对科技英语篇章进行系统的分析和研究。目的在于引进国外科技英语修辞分析方法和理论，使读者弄清形成科技英语篇章所使用的语言修辞功能和修辞技巧。文中运用了美国华盛顿大学语言学教授LouisTrimble提出的科技英语修辞过程模式并对科技英语中的修辞功能和修辞技巧进行了着重论述，结合我国科技英语教学和翻译实践，对科技英语修辞分析方法进行了尝试性的研究，以弥补国内这一项研究领域之不足，从而提高国内科技英语课堂上的教学水平和科技英语的翻译水平。4.期刊论文王傲冰.张海燕.WANGAo-bing.ZHANGHai-yan关于科技英语教学的几点思考-邢台职业技术学院学报2007,24(5)科技英语教学应该响应时代需要,与时俱进,培养高素质人才.本文论述了科技英语的特点,对目前英语教学中的几个问题提出了相应的措施.5.期刊论文徐义云.熊渝红语法翻译法在科技英语教学中的作用-茂名学院学报2002,12(2)该文论述了语法翻译法在科技英语教学中的可行性及其作用.指出了语法翻译法虽有其局限性,但也应当用辩证的观点客观地对其加以评价,不应全盘否定.语法翻译法,在现代英语教学中,尤其是在科技英语教学中,仍具有重要的作用.6.学位论文张晶体裁分析教学法在科技英语教学中的应用200821世纪是一个国际化的高科技时代，是一个由工业社会进一步向信息社会转化的时代。对于科技英语人才的需求日益增加，我们必须深刻认识到科技英语教学的重要性。我国的科技英语教学还停留在传统的教学上，科技英语教学重点还是单句分析和语法规则教学，满足不了目前培养科技英语人才的要求，这就需要一种新的适合科技英语教学的教学方法。体裁分析是近年来颇为人们关注的一个领域，其根本宗旨是研究语篇的交际目的和语言使用策略。随着体裁和体裁分析理论的发展，人们渐渐地使其应用到科技英语教学中，因而产生了以体裁分析理论为基础的体裁教学法。对于科技英语来说，它具有高度的结构化、明确的交际目的、交际对象以及特定的话题，使其语篇表现形式不同于其他的文体。而作为语篇体裁，科技英语文体又是体中有体、形式多样。通过体裁分析，我们可以发现同一文体不同体裁且同中有异，异中有同，并能得知其原因，因此，科技英语教学更加适合体裁分析教学法的实施。通过将体裁分析理论应用于科技英语教学实践，本研究试图研究中国的科技英语教学，为EST的教学实践服务。殷切期望本文的研究对EST教学具有一定的帮助作用，并对这方面的进一步研究有所启发。7.期刊论文吴金星.魏新利.王定标.董其伍.WUJinxing.WEIXinli.WANGDingbiao.DONGQiwu加强科技英语教学以提高英语应用能力-淮南职业技术学院学报2002,2(1)通过分析科技英语的重要作用,论述加强科技英语教学的必要性和重要性,并举例说明忽视科技英语学习易犯的错误,进而提出加强科技英语教学的措施,对改进科技英语教学和提高学生的英语应用能力具有参考价值.8.期刊论文杜芃蕊对科技英语教学的思考-科教文汇2009,(20)针对科技英语实用性强,学生需求明显,但其教学情况并不理想这一事实,本文分析了我国高校科技英语教学现状,并提供了两种科技英语教学方法.9.期刊论文扈耀文多媒体技术在科技英语教学中的运用-科技资讯2009,(6)随着当代科技英语教学目标和社会、学生需求的变化,传统的科技英语教学手段显现出一定的局限性,不利于学生科技英语应用能力的提高.笔者基于在学习过程中的体会,结合科技英语的特点,对传统教学手段的局限性进行了介绍,探讨了如何在教学过程中合理利用多媒体技术,最后分析了教学过程中使用多媒体要注意的问题.10.期刊论文岳希明.梁晓军.任满春科技英语教学方法探讨-郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)2003,22(3)文章通过论述科技英语的特点以及科技英语的教学要求,针对目前科技英语教学的现状,如学生学习兴趣低下,缺乏专业的优秀教材、教学安排差异过大等,以及不同阶段大学生的心理特点,提出针对学生学习需求和社会需求的教学方法.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：3c603015-96db-43f8-ae51-9ddf012f7fdd下载时间：2010年8月27日