数字媒体综合应用

数字媒体综合应用数字媒体综合应用教学目的数字媒体技术综合应用的服务宗旨;重视前期工作——数字媒体脚本编创造重要性;技术应用表现手法中的技巧和禁忌。内容提要数字媒体技术服务宗旨声音综合处理前期工作重要性视频综合处理技巧和禁忌合理使用资源多媒体应用系统的开发一般包括脚本编写，软件结构设计，采集和制作多媒体素材，系统集成测试等几个步骤。多媒体素材的采集和制作是系统集成的基础。好的素材的获取依赖于制作者的文化艺术素质，创意及奉献精神，取决于各种软硬件的正确掌握和熟练使用以及日常对大量素材的留心收集与整理。本章将对多媒体综合应用中遇到的问题分下面几个方面进行探讨。数字媒体技术服务宗旨形式要为核心利益服务不管何种技术，本质上都是一种表现形式，何种形式，不管视听效果再佳，归根到底是要为其“核心利益”服务的。前期工作——脚本编创要设计好一个数字媒体综合作品，脚本编创是十分重要的。脚本编创，体现在选题独特，构思精妙，具有独创性。数字媒体脚本编创类型：1）创意稿：创意稿用概要的文字来界定片头的风格。2）分镜头文字稿文字稿是以文字来描述每个分镜头的内容。前期工作——脚本编创分镜头号数字编号1、2等音效悠扬的还是嘈杂的等景别场景的精心选择秒数技术如三维动画、视频剪辑等备注表现手法说明解说词文字精心描述表1分镜头文字稿内容前期工作——脚本编创前期工作——脚本编创3）分镜头草图稿制作分镜头草图的过程就是梳理整个视频思路的过程。这样，一部视频的制作，往往需要一定的周期，在这个过程中，很多最初的精彩想法会被忘记。所以一定要认真的制作分镜头草图，如图1所示。前期工作——脚本编创图1分镜头草图稿前期工作——脚本编创4）分镜头彩图稿用Photoshop或3DStudioMAX等平面或三维设计软件绘制片头中的主要关键帧.。图2分镜头彩图稿5）分镜头时段稿制作三维动画需要的是空间感，制作片头需要得是时间感，对片头中每个要素的出现时间都要作出准确合理的估算，对要素与要素之间的配合衔接要做充分的考虑。前期工作——脚本编创图3分镜头时段稿声音综合处理数字媒体作品中，声音一般是作为背景音乐，没有背景音乐的作品，将为视频减色70%左右，这里涉及到一个影音同步的问题。经常看到一些比较粗糙的作品，在播放一个快节奏的分镜头时却同时播放一段慢板的配乐。这往往是忽略同步配乐造成的。声音综合处理配乐尽可能使用原创。这也是“中华杯”多媒体作品比赛中要求的。推荐SmartSound专业音乐库，SmartSoundSonicfirePro软件允许对导入的配乐进行自由编排，无逢链接，帮助你从无到有在转瞬间完成完全符合影片长度的配乐，这也是目前唯一一套能使你的影像在这麽短时间内达到画龙点睛效果的配乐软件。色彩：不同的色彩表达不同的情绪，起着不同的渲染氛围的作用。必须注意视频色彩的主次、重点应突出、对比要鲜明、整体需和谐。视频综合处理GRB质感：元素仅有色彩是不够的，有质感的元素才有自然特征和生命。金属要有锐利的反光，玻璃要有强烈的折射、绸缎要有飘逸的高光，视频后期处理中要注意此点。视频综合处理构图：构图的基本要求是一画面结构简洁明了，二要有完整的视觉印象，三整体结构要均衡，四结构要多样统一。前景和背景：一般来说，前景运动变化的比较快，背景就相对慢一些；背景构图比较丰富复杂，前景就要处理的俭约一些。总之，要把前景和背景和谐有机的结合起来。视频综合处理视频综合处理视觉焦点：人类眼球的生理构造看，只能产生一个视觉焦点，人的视线是不可能同时停留在两处以上，欣赏作品的过程就是视觉焦点移动的过程，同一时段中画面上不可以同时出现两个以上的重要信息。技巧和禁忌运动规律：表现物体的运动规律，首先要弄清时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，动作设计应以各自的运动规律为基础进行不同程度的夸张和变化，以适应一般的视觉经验及自然规律。如果忽略了运动规律设计，必然使作品流于粗糙。技巧和禁忌三维和二维：不合理的使用三维和二维就会严重破坏画面的完美。三维LOGO和标题文字要和谐地融合到二维画面中，风格、色调、节奏等都要和谐地融入。技巧和禁忌图片：静态图片资料作为素材。但只要处理得当，也能产生视频动画的效果。比如，对大幅图片进行平移缩放，可以产生摄影机镜头运动的效果，再配合滤镜、遮罩等的综合运用，可以获得出乎意料的视觉效果。转场：转场的应用往往与影片的叙事方式相结合，别出心裁、创造性的运用可使影片的表情达意。切记转场不可使用太频太滥，会分散观众的注意力，特别是大特写，是做广告所忌讳的。合理使用资源对于远景或者运动较快的元素，不提倡采用高精度的几何体或图片，否则将加重硬件负担、延长渲染时间；但是，对于一些特写镜头，或是广播级的作品，则有必要为三维软件配置高级渲染器，提倡用网络渲染,以满足广告作品苛求的要求。交互式数字媒体项目小组交互式多媒体项目小组是取得成功的重要因素。提高劳动生产率；更容易了解“顾客的声音”；形成更富有创造性的方法；项目小组成员项目领导（包括客户方）教育设计人员课件脚本作者艺术指导图形艺术家音频/视频专家著作系统专家质量保证专家系统分析和集成人员软件工程师和程序员……制作“流金岁月——我们的大学生活”数字媒体光盘制作步骤：①分组编写数字媒体脚本，在此基础上改变为分镜头稿本；②运用摄像技巧进行现场拍摄；③运用数字媒体处理软件和工具进行艺术、特技加工；④导入微机进行后期合成。制作报告要求①写出实验的分镜头稿本；②写出实验具体步骤；③说明实验存在的问题。下节内容数字媒体作品综合设计