第二章新闻编辑工作

第二章新闻编辑工作第一节报纸编辑与编辑工作第二节新闻编辑工作的特征第三节新闻编辑的基本修养与能力第一节报纸编辑与编辑工作一、报纸编辑部门与编辑工作编辑工作发展过程唐朝–邸报清朝末《察世俗每月统记传》辛亥革命–借鉴日本和欧美的报社制度，设置主笔、访员、编辑等职１９１９年，徐宝璜撰写的我国第一部新闻学著作《新闻学》出版（一）报纸编辑部门1、报纸生产环节和人员2、报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于核心位（1）报纸编辑部门是报纸生产系统的设计和决策中心（2)报纸编辑部门是报纸生产系统的指挥和调度中心(3)报纸编辑部门是单个新闻产品的制作、加厂和组装中心(4)报纸编辑部门是报纸生产系统与报纸销售系统相互联系的重要枢纽(二）报纸编辑工作编辑工作和采访工作的关系编辑要为记者采写稿件出谋划策，对记者的稿件进行加工修改和配置；记者要为编辑提供有关信息、稿件和资料，并通过编辑的劳动使自己的成果和广大读者见面编辑（主要是担负领导工作的中高层编辑）对报纸编辑方针的确定和对报纸的设计，为记者采访写作、编辑编稿、组版指明了方向，确定了专业规范，进而从根本上决定了报纸的内在品质和外在形象。报纸编辑实际上担任了管理者的角色，指挥各个生产环节，调度人力物力。报纸编辑的工作对象主要是各种类型的单个的稿件。编辑策划要以销售系统的信息为决策依据之一，将信息转化为报纸改进的能量，进而提高办报水平，促进报纸的销售报纸编辑工作性质报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的业务范围包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸策划和报道策划；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版的内容和设计报纸版面。二、报纸编辑部与编辑工作分工1、报纸编辑部的机构历史上三次分工第一次分工；编辑和记者第二次分工；言论工作独立第三次分工；编辑和记者工作都依据社会上各行各业或者地区的划分编辑部开始分设经济部、教科文部、国际部、体育部群众工作部等“大编辑部小经营部”----计划经济时期，“编辑部”与“报社”地位相等，编辑部既管编报，又管经营，广告部、发行部都是报纸编辑部下辖的二级部门。《羊城晚报》改革---１９９５年《羊城晚报》率先试行社长领导下的总编辑、总经理负责制。报社作为最高一层机构，编辑部与经理部地位相等，成为报社下辖的两个二级部门，编辑部管办报，经理部管经营（包括广告、发行和多种经营）。报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。编委会是由正副总编辑和一些重要编辑部门的负责人组成的。《人民日报》社编委会管辖之下，有总编室、评论部、经济部、科教文部、国内政治部、理论部、群工部、国际部、文艺部、记者部等部门。总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导，以及各个部门之间的协调合作，主要通过“编前会”制度来落实。“编前会”，就是在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会。各版主编在编前会上汇报第二天版面编排的设想和稿件情况，各部门沟通情况，对版面上可能出现的问题及时安排解决，对近期的重要报道选题进行落实和部署。2、报纸编辑工作种类划分（1）按管辖范围和责任大小划分，有以下类型：总编辑--编辑部门总负责人。其主要职能是：拟订编辑方针，设计报纸方案；随时指导编辑部人员（包括编辑、记者、评论员、资料员等）的工作；对编辑部工作中出现的问题进行裁决；对重要的或有疑问的稿件、主要的标题、报纸的大样清样进行审读、签发。编辑部主--任编辑部下属各具体业务部门的负责人。其主要职能是：拟订本；部门报道规划并组织和调控报道；审读、挑选、修改、签发本部门记者和通讯员的稿件，并分类提供给有关版面主编。版面主编--负责设计、组拼报纸版面的编辑。其主要职能是：设计版面的报道内容与形式，审读、选择和修改稿件，修改标题，配置版的内容，设计版面，校对样张。编辑--协助编辑部主任和版面主编工作，担负一定范围的稿件编辑任务的人员。其主要职能是：审读、初选和修改稿件，制作标题。校对---从事新闻出版过程中校对工作的专职人员。其主要职能是：根据文字原稿或定本核对校样，订正差错。新闻编辑工作按业务程序划分日班编辑--编辑部组织日常宣传报道的人员。其主要工作包括策划报道，布置采访，联系作者，处理、修改和提供稿件等。夜班编辑--负责每天报纸最后发排工作的编辑，因上夜班故名。其主要职能是处理日班编辑送来的稿件，确定当天报纸的内容，对版的内容进行配置，修改标题、设计版面等，并必须在规定的付印时间之前完成。通常只有日报才有夜班编辑。内务编辑--“编务”，是负责编辑部内部业务事宜的工作人员．其主要工作是搜集、研究和整理内部情况，汇集和编写各种资料．出版内部新闻业务交流刊物，培训通讯员骨干等。三、报纸编辑工作流程广义报纸编辑工作的流程狭义报纸编辑工作流程第二节新闻编辑工作的特征一、采编工作区别采编工作性质不同。采访是一线工作，面向社会现实；编辑是二线工作，或对采访提供指南，或对采写成果进行修改加工。采编工作目的不同。采访的目的是写稿，产品是单个体，主要体现个人的劳动；编辑的目的是出报，产品是综合体，主要体现集体的劳动。采编工作方式不同。采访可以由记者独立承担，自始至终一人进行；编辑工作必须集体来做，由许多环节组成，从总编辑策划报纸、部主任设计报道方案到夜班编辑设计出版面，环环相扣，全体协作。二、新闻编辑工作的特征1、对于报纸及其新闻传播活动的总设计与总指挥“2、对于新闻传播活动的“集大成”和“总把关”3、对于新闻素材的“再认识”和“再创作”1、对于报纸及其新闻传播活动的总设计与总指挥1.报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。2.报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。3.报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。2、对于新闻传播活动的“集大成”和“总把关”编辑部的各类工作人员如记者、资料员、评论员、照排技术人员等，无一不与编辑工作发生联系，他们的劳动成果通过编辑工作汇集成一体。3、对于新闻素材的“再认识”和“再创作”（1）对于新闻素材的“再认识”（2）对于新闻素材的“再创作”对新闻素材的重新选择和组合对新闻表现形式的再创造对单个的稿件进行发展或组合第三节新闻编辑的基本修养与能力一、新闻编辑的基本修养1、理论修养：认识理论、政策理论、专业理论。2、知识修养：3、职业道德修养联合国制订《国际报业道德规范》１９８１年中共中央宣传部新闻局和中央新闻单位曾共同拟定了一个《记者守则》（试行草案）１９９１年3月，中华全国新闻工作者协会第四届理事会第一次全体会议通过了《中国新闻工作者职业道德准则》二、新闻编辑的业务能力政治敏感能力市场认识能力职业风范敬业精神者意识把关意识文字能力分析能力信息能力整合能力策划能力审美能力现代技术运用能力新浪招聘时事编辑的要求1、熟悉网络新闻传播的特点；2、新闻敏感性强，并具备良好的英文编译功底；3、具备较强的专题报道策划能力及一定的中文写作能力；4、计算机操作熟练，熟悉HTML语言，并熟练使用WORD,EXCEL,PHOTOSHOP,POWERPOINT等软件；5、能适应高强度的工作压力并能适应夜班工作，工作细致耐心，责任心强，具有强烈的团队合作精神；6、具备相关工作经验。搜狐招聘时事编辑的广告搜狐新闻中心因业务需要，诚聘高级时事新闻编辑，欢迎符合以下条件的人才加盟：1、大学本科及以上学历，新闻和英语专业优先；2、文字功底扎实，文笔好，有较强写作能力者优先考虑；3、英语水平6级以上，有较强的读写译能力；4、了解互联网，有志投身于网络事业；5、喜欢读书看报，兴趣广泛，拥有灵敏的新闻触觉，有专题策划经验者优先考虑；6、诚实敬业，能吃苦，能在压力下工作；7、具有良好的沟通能力和团队精神，工作有主动性。举三个事例2001年“9·11”事件，当时恐怖组织的飞机撞向美国曼哈顿世贸大厦的第一幢楼时，那个画面是一个旅游者而非职业记者拍摄下来的；（传播者身份，“全民传播”）2003年春天发生在我国的“非典事件”。非典疫情发生时，南方很多人通过手机传递一个可怕的信息“这里发生了可怕的发热病”；2006年的“海南香蕉感染艾滋病毒”传言。这也是在北方特别是东北地区的手机用户和互联网用户中传递的虚假信息。（传播手段发生了变化）现代传媒分类“第一媒体”——报纸，“第二媒体”——广播，“第三媒体”——电视，“第四媒体”——网络。“新兴媒体”——手机报、手机短信、手机视频等多种媒体。经济日报社导刊部主任姜波主题为“怎样做好一个财经记者”的讲座中就提出：“要做一个合格的报刊编辑，必须要有开阔的社会视野，扎实的专业功底，强烈的建设意识，良好的职业风范。”政治敏感能力毛泽东关于″政治家办报″唯有政治家办报，才能站得高，看得远，立得稳，保证党的报刊真正坚持党的纲领、路线、方针、政策，坚持社会主义的道路，不偏离方向。毛泽东著名的“新闻、旧闻、不闻”的观点一家对党和人民负责的报刊，一个对党和人民负责的新闻工作者，在新闻报道过程中应当做到该抢则抢（新闻），该压则压（旧闻）。而那些发表后会引发不良社会后果，对党和人民不利的内容就坚决不发（不闻）报纸编辑要做大海航船的“瞭望者”美国新闻“教父”，著名的“普利策新闻奖”创始人普利策先生曾经说过，倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是站在船头的瞭望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。对于自己的传播对象，是“先知先觉”者在自己所从事的传播领域，应该是第一或者最早接触新闻源的“先知”（最先知道）。对于报纸编辑而言，他每天要做的第一件事是搜索最新的新闻信息。某些传播领域的第一敏感者要对自己所编稿件的内容进行客观把握，要知晓所编稿件涉及到的一些业务知识。比如，我们在编辑一篇有关航天飞机的稿件时，至少要知道航天飞机的有关常识性知识，或者了解我国航天业的发展现状，它和发达国家之间的距离和优势。“编辑永远是学生”，因为在编辑任何一篇新闻稿件或者专副刊稿件时，都是在学习。如果编的稿件是自己陌生的领域，那他必须翻阅有关资料，来判断这篇陌生领域稿件的是是非非。市场认识能力赢得市场就赢得生存的空间,如何赢得市场是对报纸的考验，编辑在其中扮演着举足轻重的角色。认识媒体市场定位，是新闻编辑做好本职工作的出发点。一个编辑如果不清楚所在媒体的市场定位和受众定位，就不知道自己在对谁讲话，就无法讲出自己应该说的话，也就无法掌握自己编辑工作的着力点，就无法按照本媒体受众的要求来编辑版面，其编辑的版面就难以得到受众的认可，无法为所在媒体带来经济效益和社会效益。职业风范一是尊重作者二是尊重稿件三是尊重读者敬业精神：要有热爱本职工作、甘于平凡、任劳任怨的敬业精神。报纸编辑工作是一项“为人作嫁”的工作，它体现的是集体的劳动成果，编辑所担负的策划、组织报道的任务和编稿组版业务，责任重大。经常会面对各种分歧和矛盾，容易得罪人。从事夜班工作的编辑更加辛苦，日夜颠倒，生活不便。368天重走长征路经济日报社前副总编辑罗开富耗时368天重走长征路，克服了常人难以克服的困难，采写出了一组中外知名的连续报道。他总结，“要在奋斗中享受生活”，“只要你努力下去，就会成功”。他认为，“历练方成大器”，要做一个合格的新闻采编人员，就要不怕吃苦，就要“五练”，即：练意志、练人品、练思考、练文笔、练深入。文字能力报纸编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。报纸编辑每天处理、修改大量的稿件，制作标题、配发言论等任务。新闻稿要讲求时效，分秒必争，编辑要在极有限的时间内加工修改稿件，制作标题报纸的主要编辑人员都是“多面手”《经济日报》在１９９２年率先推出个人署名言论专栏，领头的三位作者就是该报的总编辑和编辑部主任。这一举动得到同行们的钦佩。“改章难于造篇，易字艰于代句。”鉴别能力(分析能力)鉴别能力指的是报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。一级传播--由记者（作者）到编辑二级传播--从编辑到读者鉴别信息是否真实、全面、准确地反映了客观事物的原貌；鉴别新闻是