网络多媒体教学管理软件主要功能设计方案

实验教学中心1网络多媒体教学管理软件主要功能设计方案：序号项目性能要求1课表卡信息教室使用与教务管理系统教室数据共享，实适时监控、录制上课资料（含音、视频和vga信号同步上传，网上点播）。2插卡即用校园卡插入后，全部多媒体设备自动启动，不需要任何附加按钮操作。3拔卡即走校园卡拔出后，系统自动关闭所有多媒体设备，包括计算机。4使用模式选择根据实际需求（投影、扩音）通过不同功能实现多媒体设备全开和只开启功放音响。5IP对讲教室可以呼叫网络控制中心，网络控制中心和教室实现全双工IP对讲。6摄像头监控摄像头不受系统故障的限制实现教室监控，与控制软件密切配合，在响应呼叫和故障报警时可以同步察看监控画面。7故障报警对教室设备故障和误操作引起的故障正确报警，报警的同时显示该教室的视频图像。触发报警时，后台进行报警触发文件录像。教室意外断电时，在恢复供电后，系统要对设备进行原始化状态恢复。8独立使用和数据上传在网络不通的情况下，单个教室可以独立地正常使用，但对任课教师的身份识别数据要有足够的存储量，一旦网络恢复，数据自动上传。9网络中心控制教室功能可以跨网段对远程设备进行控制、检测，能够通过网络控制教室所有设备的开关，控制方式可以单独对每个教室操作，也可以对一组教室或全部教室设备进行批处理实验教学中心2操作，可按课程表定时控制。可设置任意教室为主讲在设置范围教室内收看。10实现课程播放可以根据网络存储空间的大小，供网络点播。系统应可实现对多媒体教室进行语音、视频、图文广播；可同时播出多路音、视频文件；可实现字幕滚动播出。11控制教室计算机教室计算机出现问题时，管理员可远程控制教室中的计算机进行操作处理。12教师操作功能限制教师不能直接接触到计算机主机，不能操作功放音响。教师可以动手处越少越好。13桌面通用接口电源接口，笔记本电脑接口（包括VGA，音频），音视频接口，USB接口。14数据查询统计具备设备使用信息、故障信息和各种设备检测记录信息的查询统计功能15网络机房视频墙采用三屏显示，中间屏显示正在控制或对讲的教室画面，左右屏可以轮流显示所有教室画面，可显示权限内的任何几路摄像机，或对摄像机进行分组、画面分割显示，或以设置的方式进行轮巡（画面分割数、摄像机排列顺序、切换周期），将图像投射到电视墙上,方便用户的直观查看，了解现场。欢迎院内外同行、专家给予再次审核、斟酌，使得在“教”、“学”、“使用”和“管理”等方面的功能，更加完善和便捷。