小学生科技节活动实施方案

周村小学科技制作活动实施方案一、指导思想以邓小平理论、三个代表和科学发展观为理论依据，以《基础教育改革纲要》为指导，以促进教育改革和素质教育实施为宗旨，以培养小学生科技素质和创新能力为目标，依托我街办基础教育的优势环境，面向全体小学生，广泛、深入开展小学科技节活动，提高我校小学生的科学素养和创新能力，努力打造科技创新教育品牌。二、任务目标通过本次活动，大力宣传20世纪世界科技的辉煌成就，人类创新的伟大实践和科学家们为科学献身的精神，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学热爱科学，掌握科学知识和方法，激发科学创新精神，形成正确的世界观和人生观。建立我校小学科技创新教育的有效发展机制和小学生的科学素养和创新能力长效培养机制，以举办学校学生科技节活动为抓手，以广泛开展少年科技创新大赛、小学生电脑制作等活动，大力建设提升学生科技素养、发现培养科技后备人才为目标，加强我校学生科技创新教育校本课程建设，加强课外科技活动与学校学科教育的有效衔接，注重学生的发明作品和科技成果专利的培养，力争使我校小学生科技创新活动年年实现新突破。三、活动内容1、科技创意，创新和创造活动2、小学生电脑制作活动3、开展读书（名著、科普书籍等）活动（1）青少年科技创新大赛活动。主旨是提高小学生的创新素质和能力，加强对科技辅导教师的培训指导，深化科普推广。（2）小学生科技知识竞赛活动。目的是宣传科普知识，激发科技兴趣。四、具体措施1、提高认识。学校要增强培养学生科技创新能力的责任感和紧迫感，积极主动地采取有效措施开展工作。做到活动有方案、班班有计划、有活动，确保活动开展顺利进行。2、健全机制。要充分调动广大师生参与中小学生科技创新活动的积极性，要建立各学段贯通的衔接培养机制，关注“偏才”、“奇才”学生的发展，为科技创新后备人才培养奠定基础。3、学校根据实施意见制定相应实施方案和落实措施。进一步明确指导思想、工作内容、目标任务、保障措施，将其作为深化学校素质教育的重要内容列入日程，推动活动的不断普及与深化，广泛开展校本科技活动，确保学生活动的成绩每年都有新的提高。4、加强投入。要制定奖励措施，激励教师积极投入科技创新活动，确保创新能力培养活动的不断开展和水平提升。五、组织领导为加强对小学生科技节活动的组织领导，成立由校长任组长，分管的负责同志任副组长，学校班主任老师任成员的小学生科技节活动领导小组，具体负责科技节活动的组织、指导、实施及评选办法的制定。各学校要制定实施方案成立相应组织，分工明确、专人负责，并制定切实可行的办法和措施，推动活动不断开展和深化，做到早安排，早行动，再创区佳绩。周村小学2016年2月