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“半个”月饼是多少呢?能用我们学过的数表示吗?(其实可以用一种新的数“分数”来表示,今天我们一起来认识一下“分数”。)一半这样分行吗?月饼没有平均分得不到一半分数的初步认识月饼这样分呢?分数的初步认识2121把一个月饼平均分成2份,每份是这块月饼的。2121分数线(平均分)2分母(平均分的份数)1分子(其中的1份)读作:二分之一分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。1、择自己喜欢的图形,折一折,再给它的涂上颜色好吗?2、完成后和同桌交流:你是怎么得到它的的?1212*请同学们拿出自备的圆形纸片,把它当作月饼来折一折,涂一涂,找出其中的二分之一涂上颜色好吗?思考:为什么折法不同,折出的形状也不同,涂色部分都可以用表示呢?21只要是把一个长方形平均分成了两份,每份就是这个长方形的。21__想一想分数的初步认识下面哪些图形的阴影部分是原图的呢?哪些不是、说说理由。说一说()()()()2141__把一块月饼平均分成四份,每份就是它的()活动要求:每4人一小组,把小组里圆形平均分给4个同学,并将名字写在自己的1份上。*动手折一折正方形,找一找它的四分之一,找到后,涂上颜色。活动要求:折一折虽然它们的折法不同,但是都是被平均分成了四份。把一个正方形平均分成四份,每份是它的()分之一四()()()()()*下面哪个图里的涂色部分是,在()里划√。41√√2.选一张你喜欢的图形,动手折一折,涂一涂,你还能发现一个图形的几分之一?1.说一说其他的几分之一:你还能说出几个像“”“”这样的分数吗?1421奥运五环巧克力13131315分数的初步认识分数的初步认识181414分数的初步认识1212()()()()写一写,用分数表示下列各图的阴影部分:练习巩固分数的初步认识看分数,涂一涂。()()()()613121101练习巩固辨一辨,下列表述对吗?1、把一块饼分成了3份,每份是它的13。(×)2、16读作:6分之1。六一练习巩固3、把一根绳子剪成两段,每段是。4、把一个圆平均分成4份,就是。5、把一块正方形木板平均分成8份,每份是它的。141218××√练习巩固会变的正方形:说一说在不同图形中分别用什么数表示?会变的正方形:会变的正方形:练习巩固说一说:这节课你学到了哪些知识?1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。21分数线(平均分)2分母(平均分的份数)1分子(其中的1份)读作:二分之一把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。把一个月饼平均分成两份,每份就是这个月饼的。分数的初步认识——认识几分之一说教学板书:分数的初步认识谢谢大家欢迎多提宝贵意见
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