第十四章了解电路知识点

专题三了解电路一、电是什么1、自然界中只有两种电荷。人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。2、电荷间相互作用规律：同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。带电体能吸引不带电的轻小物体。若相互吸引，可能带异种电荷，还可能一个带电另一个不带电。若相互排斥，都带电，且带的是同种电荷。3、摩擦起电的实质：是电子在物体间发生了转移。（电是不会凭空产生的）得到电子的物体显示带负电，失去电子的物体显示带等量的正电。能的转化：机械能→电能4、验电器是用来检验物体是否带电的仪器。（1）验电器结构特点：金属球，金属杆，绝缘塞，金属箔（2）工作原理：同种电荷相互排斥。（3）验电器还可以粗略地比较物体所带的电荷量。（电荷量：电荷的多少。用Q表示。国际制单位：库仑，简称库，符号“C”。）5、静电感应：带电体与不带电的导体靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近，同种电荷会被排斥到远离带电体的导体另一端。6、静电的应用应用：避雷针、静电复印、静电涂漆、静电植绒问1：毛皮与橡胶棒相比，哪个更容易失去电子？丝绸与玻璃棒相比，哪个更容易得到电子？问2：你有几种方法检验物体是否带电？(1)利用带电体的性质(2)利用验电器(3)利用电荷间相互作用的性质问3：使物体带电的方式：摩擦起电、静电感应二、让电灯发光1、电路定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路。电源：结构（正负极），功能（提供电能的装置）。用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式的能量。开关：控制电路的通断。2、电荷的定向移动形成电流，而电荷可以分为两种，即：正电荷和负电荷，所以在理解电流的形成这一内容时，应注意以下三点：（1）电流可能只是由正电荷定向移动形成的。（2）电流可能只是由负电荷定向移动形成的。（3）电流可能是由正、负电荷同时向相反方向定向移动形成的。3、物理学中规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。（1）正负电荷的定向移动都可以形成电流，那么按照定义，负电荷的定向移动与电流的方向相反，如金属导体中的电流，是由自由电子的定向移动形成的。那么它的电流就和自由电子的定向移动方向相反。（2）外电路中的电流方向：电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、开关、用电器等流入电源负极。4、三种电路：（1）通路：处处相通的电路。或叫电路是闭合的。（2）开（断）路：某处断开的电路（3）短路：不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。①电源短路：电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。②用电器短路（部分电路短路）：用电器（或部分电路）两端直接用导线连接，该用电器（或部分电路）不能工作，没有电流通过该用电器（或部分电路）。5、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。画电路图的要求：要用统一规定的符号；简洁、整齐、画成矩形、用直尺。三、连接串联电路和并联电路1、串联：两个或两个以上的小灯泡逐个顺次串接在一起，然后在接入电路的连接方式。2、串联电路的特点：（1）电流的路径只有一条；（2）开关控制整个电路，且开关的作用与其位置无关；（3）某一个用电器的通断影响其他的用电器。各用电器必须同时工作。3、并联：两个或两个以上的小灯泡并列地连在一起，然后在接入电路的连接方式。4、并联电路的特点：（1）电流的路径不止一条；（2）开关的作用与其位置有关，干路开关控制整个电路，支路开关只控制某一支路。（3）某一用电器的通断不影响其他用电器。各个用电器可以单独工作。5、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分析法（从结构上）：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。1、如图所示电路中，当S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2是______联；当S2断开，S1、S3闭合时，L1与L2是_______联；若同时闭合S1、S2、S3，则会造成电路_________。2、在如图所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在______和_____两点之间。3、为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸5题6题机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是（）4、下列四个电路图中与右边实物图相对应的是5、关于图中的实物连接图，下列说法正确的是（）A．L1和L2是串联B．L1和L3是串联C．L1、L2、L3是串联D．L1、L2、L3是并联6、如图所示为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断()A．红灯、黄灯、绿灯是串联的B．红灯、黄灯、绿灯是并联的C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联7、如图所示的电路中，则下列说法中正确的是()A．S闭合后，L1、L2并联且都能发光B．S闭合后，电路将发生短路C．要使L1、L2串联，可去掉导线aD．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则电路发生短路8、下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A、在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B、用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C、吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物9．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。如图14−8各电路中，属于楼道灯电路的是()10.如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则（）A．L1、L2都能发光B．L1、L2都不能发光C．Ll能发光，L2不能发光D．Ll不能发光，L2能发光11.如图14−11所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路12.根据左边电路图，连接右边的实物图，用铅笔代替导线。ABCD13213.根据实物图，画出电路图。14.按要求连接实物图，并画出电路图，要求：L1、L2并联，开关S1控制L1，开关S2控制L1、L2。15.有一个电源，两个开关，两个电灯，一个电铃和导线若干,将它们组成电路：要求S1闭合时,灯L1亮，电铃响；开关S2闭合,灯L2亮,电铃响。请设计电路图。L1L2S1S2