家长座谈会总结

家长座谈会总结4月13日上午，随着家长座谈会的结束，我校的家长座谈会落下了帷幕。纵观本次家长座谈会，无论是学校筹备，还是家长参与，无论是活动设计，还是活动组织都做到了“精心”，真正将家长座谈会上成了一次公开课，收到了预期效果。一、精心准备本次家长会，学校确定展示工作，家校沟通，合作双赢的工作目标，以教育就是培养习惯为主题，进行各项活动。活动前，学校召开班子会，对家长会的形式主题进行了研讨，明确活动主题，让家长会每位家长都有看的，有听的，有想的，要求年轻家长参会，教师必须精心备课预设，鼓励创新。学校召开了全体教师会，宣读了家长会方案，召开分组会议，交流活动方案。每位班主任教师都制定了翔实的方案，每班都做了精心布置，班级面貌焕然一新。板报内容、作品丰富、卫生干净、桌凳整洁、窗明几净，仿佛班级在过节。二、全员参与全员参与是我校重视学生全面发展的一个体现。不仅是过去的语数英科等文字学科，音体美等其他学科也一起上阵。老师们分到各班和家长交流，探讨。科任教师也按时到达班级，和家长一起互动，杨士杰校长介绍参加到会的老师，为老师的上场做了很好的铺垫。虽然全员参与深入座谈略显不够，但毕竟开了一个好头。三、自主创新本次座谈会一改往日的做法，删繁就简，鼓励创新。学校分别展示了学生的语文作业、美术作业和校园生活照片。家长们兴奋地指指点点，欣赏着自己孩子的作品，在校园生活照片中寻找到自己孩子的影子，一脸的欣喜。本来相互陌生的家长一下子找到了共同的话题，互相谈论着孩子的变化。老师对开学以来孩子的表现做了点评，当受到表扬的孩子们向家长挥手之时，我们读到了每个家长的内心的希望和快慰。最后老师针对家校结合培养学生良好的习惯上提出了有见地的建议，家长们频频点头，表示赞同。老师给家长布置了三个问题，供他们思考讨论，这三个问题分别是：“1、你感觉今年的孩子有变化吗？（包括好的、坏的）2、现在您最头疼的问题是什么？3、您对我的工作还有哪些建议”家长们纷纷拿起手的笔，写下了自己的困惑和对我工作的建议。然后是交流互动阶段，一阵发言下来，问题集中在这几个方面：1、作业拖拉懒散2、干什么事情兴趣不浓、3、爱买零食4、学习没效率，不懂预习和复习的意义其实这几个问题，根据预设对上面的一些问题，谈到了一些科学的解决策略。家长们若有所有悟，纷纷点头表示同意。两位家长提出了反思意见：一个是关于作文新意的，一个是关于特色晨读的，这两个意见恰恰是她平时所忽略的地方，清晰了今后努力的方向。在掌声中，结束了交流，这掌声既有对老师工作的肯定，又有对今后工作的希望，让老师看到了自身的价值，体会到了为人师的幸福。四、收获感动家长会虽然结束了，但我们每位教师心中都留下了深刻的记忆。家长对子女的热切期盼，让我们每位老师感到了肩上的责任。家长们对教师的尊重，对我们工作的支持，让教师更有许多深深的感动。“面对天真可爱的孩子，面对着对学校老师工作充满信任的家长的眼神，我们只有更加努力的去工作，全身心地投入。对家长的一份份信任，我将还他们十分满意！”五、不足之处主题模糊。我们学校确定的主题是教育就是培养习惯，可我们的一部分老师忘记了这一主题，发言总忘不了期中考试，甚至搞起了试卷分析，开成了期中表彰会，这是一种短视。缺少互动。有的变成了老师一言堂，家长只是被动的听讲，效果可想而知。不重视其他学科。班主任忘记了介绍其他学科教师，不能很好的铺设交流的桥梁，有的唱成了独角戏。这次家长会，我们注重创新，准备充分，大家的精诚团结，共同协作,出色地完成了任务。家长会上我们收获了孩子的信心，收获了家长的理解和支持，收获了创新的喜悦，收获了团结的乐趣。可以说我们用智慧诠释了家校合融的理念，用我们的行动架起了家校沟通的心桥，用我们的工作为孩子们的成长构建了一个乐园。