欧洲西部说课课件1

临邑五中舒华说课流程教学重、难点分析学法设计设计依据教学目标设定教学过程说板书设计时间分配1、导入新课2分钟2、自主学习8分钟3、新课重点12分钟4、新课难点10分钟5、课堂检测7分钟6、结束本课1分钟探索活动指图说出亚欧的分界线欧洲西部和西欧是一个概念吗？你能说出它们的关系吗？北欧西欧中欧南欧北冰洋大西洋地中海本区位于欧洲西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右。亚洲非洲亚洲你知道吗考考你德国伦敦瑞典柏林临海国英国罗马半岛国法国斯德哥尔摩内陆国意大利伯尔尼岛国瑞士巴黎1、学情分析：初一学生思想活跃，求知欲强，教师通过实图展示，能充分调动学生的学习兴趣。通过引导学生自主学习，使其积极思考，相互讨论,努力激发学生参与教学活动的热情。2、本课特点分析：本节出现的地名和地理术语较多，从读图意义上来说，可加强学生的读图能力，但太多次数的读图，又容易降低学生读图的注意力，导致兴趣下降，因此要设法减少学生的读图时间。设计依据1、知识目标：能在图上找出欧洲西部的位置、国家及其首都，能说出本区的主要气候类型和特点，以及气候对本区农业的影响。2、能力目标初步使学生学会利用一个国家或一个地区的地理信息归纳其地理特征的能力；通过气候对农业的影响，培养学生分析、推理归纳问题的能力；3、情感目标：从气候对人类活动的影响，教育学生树立正确的人地观，启发学生要利用气候规律为人类服务，为当地经济服务。教学目标设定教学重难点分析•1、教学重点：•认识欧洲西部的地理位置、国家及首都。•2、教学难点:•理解气候对欧洲西部农业的影响。学案导学法指导学生先利用学案自主学习后交流探究，掌握大部分比较容易的知识点，最后通过老师的精讲点拨及巩固练习掌握重点及难点。学法设计合作探究课堂展示精讲点拨练习巩固自主学习学案导学流程伦敦大本钟伦敦白金汉宫伦敦塔桥教学过程设计意图：今年奥运会即将在伦敦举行，而且伦敦又是欧洲西部的著名城市，通过对伦敦图片的展示能够激发学生了解本区域地理知识的欲望。导入西半球东半球思考欧洲西部位于东半球___部。西临洋读图引导一欧洲西部在世界的位置设计意图：通过指导学生直观读图，引发思考，使学生明确本区域在世界的位置总人口（亿）总面积（平方千米）人口密度（人／平方千米）5亿多500万100二欧洲西部的区域特征及主要国家1、计算人口密度人口_______2、本区面积500万平方千米，相当于半个中国，分布了30多个国家国家_______3、世界上共有发达国家32个欧洲西部就有23个。经济________稠密发达众多自主学习设计意图：通过学案引导，让学生在读（课本）做（习题)的过程中自主获得欧洲西部的区域特征。重点突破设计意图：通过引导学生读图，掌握欧洲西部主要的国家及首都。过目不忘：国家认识ABCDEFGHI设计意图：使学生快速直观的掌握欧洲西部国家的分布。考考你德国伦敦瑞典柏林临海国英国罗马半岛国法国斯德哥尔摩内陆国意大利伯尔尼岛国瑞士巴黎设计意图：通过连线练习，让学生加强对欧洲西部主要国家首都的区分。进一步加深学生对本区域国家的认识。欧洲西部的绿色金子荷兰牧场过渡苏格兰的牧场设计意图：展示欧洲牧场的图片，引发学生思考图片中适合发展的农业及原因。过渡到欧洲西部的气候与农业。难点突破1、欧洲西部有几种气候类型？2、最典型的是哪两种气候？有什么特征？3、与本区农业生产的关系是什么？三：气候与农业１、温带海洋性气候的特点：冬季温和，夏季凉爽，各月降水较均匀。2、与本区农业生产的关系是：温带海洋性气候多阴雨天气，热量条件不足不利于农作物的后期成熟，但对多汁牧草的生长十分有利因此本区草场广阔，畜牧业发达.1、地中海式气候的特点:2、与本区农业生产的关系是：夏季炎热干燥冬季温和多雨地中海气候冻雨夏干的气候特点，有利于农作物的后期成熟，因此园艺业发达。设计意图：通过学案问题结合读图的方式，引导学生自主阅读课本，在相互讨论的基础上，获取问题答案，然后经过老师的精讲点拨，分析归纳突破难点。荷兰、丹麦都是世界上著名的乳畜生产大国，其中丹麦的乳畜产品占本国出口总额的30%以上，尤以火腿、熏肉、香肠、乳酪著名。轻松时刻正在炼乳的酪农，法国的乳酪是以大量的牛奶制作出来的。户外烤肉肠地中海沿岸地区属地中海气候，有利于农作物的生长和成熟。法国的葡萄生产居世界前列。法国葡萄采摘、加工和葡萄酒库。为什么欧洲西部成为世界上温带海洋性气候分布最广的地区？合作探究1位置因素2大陆轮廓3地形因素4洋流因素纬度位置海陆位置北冰洋地中海1、位置40°N60°N大西洋1.本区纬度主要在高、中、低纬？＊1、纬度位置：。大部分位于40°N～６０°N之间地处中纬度，气候温和，多温带气候类型。﹡2、海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，位于大陆西岸，盛行西风。2.本区主要濒邻哪些大洋？2、大陆轮廓＊轮廓破碎，海岸曲折，受海洋影响大。欧洲西部非洲3.地形以平原、山地为主＊地形：中部地势低平，（平原区）山脉多为东西走向（分列南北）利于海洋暖湿气流深入。＊北大西洋暖流流经，增温增湿4洋流气候深受大西洋的影响＊西风带雨＊洋流送暖＊海岸曲折主要成因：＊山脉东西精讲点拨设计意图：通过设计这个环节能够充分发挥小组成员的智慧，真正使学生深入思考，解决大部分探究问题，最后经过老师的精讲点拨总结概括完成任务。通过探究，使学生分享到了学习的成果，感受到了合作的快乐。读欧洲西部气候类型分布图，回答下列问题•1、图中A、B、C分别代表的气候类型是_______________.•2、有人从欧洲西部带来一些柑橘，你认为最可能产于下列哪个国家（）•A英国B、德国•C、意大利D、瑞典•3、下列气候类型中欧洲西部没有的是（）•A、温带海洋性气候•B、温带大陆性气候•C、地中海气候•D、热带雨林气候当堂检测4、根据图示气候资料，判断其气候类型为______________。5、填空设计意图：检查学生对于当堂内容的掌握情况。•一、欧洲西部在世界的位置•二、欧洲西部的区域特征及主要国家（重点）人口稠密，国家众多，经济发达。•三、气候与农业（难点）温带海洋性气候——畜牧业发达地中海气候————园艺业发达•四、欧洲西部温带海洋性气候的形成原因板书设计：•欧洲西部农业的发展经验对我们当地农业的发展有何启示？联系实际课下思考设计意图：使学生能学以致用，同生活实际相结合。