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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 图形的平移与旋转测试题及答案
图形的平移与旋转测试时间:分钟,满分:分一、选择题(每小题3分,共30分)1.以下现象:①荡秋千;②呼啦圈;③跳绳;④转陀螺.其中是旋转的有().(A)①②(B)②③(C)③④(D)①④2.下列图形中只能用其中一部分平移可以得到的是().(A)(B)(C)(D)3.下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是().(A)(B)(C)(D)4.如图1,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知,AD=5,∠B=70°,则下列说法中正确的是().(A)FG=5,∠G=70°(B)EH=5,∠F=70°(C)EF=5,∠F=70°(D)EF=5,∠E=70°5.如图3,△OAB绕点O逆时针旋转90°到△OCD的位置,已知∠AOB=45°,则∠AOD的度数为().(A)55°(B)45°(C)40°(D)35°6.同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的.如图是看到的万花筒的一个图案,如图3中所有小三角形均是全等的等边三角形,其中的菱形AEFG可看成是把菱形ABCD以A为中心().(A)顺时针旋转60°得到(B)逆时针旋转60°得到(C)顺时针旋转120°得到(D)逆时针旋转120°得到7.如图,甲图案变成乙图案,既能用平移,又能用旋转的是().8.下列图形中,绕某个点旋转180°能与自身重合的图形有().(1)正方形;(2)等边三角形;(3)长方形;(4)角;(5)平行四边形;(6)圆.(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个9.如图4,Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF,则下列结论中,错误的是().(A)BE=EC(B)BC=EF(C)AC=DF(D)△ABC≌△DEF10.下列这些复杂的图案都是在一个图案的基础上,在“几何画板”软件中拖动一点后形成的,它们中每一个图案都可以由一个“基本图案”通过连续旋转得来,旋转的角度正确的是().(A)30(B)45(C)60(D)90二、填空题(每小题3分,共30分)11.在旋转的过程中,要确定一个图形的旋转后的位置,除了知道原来图形的位置和旋转方向外,还需要知道和.12.如图5所示,右边的图形是左边的图形向右平移格得到的.13.如图6,在RtOAB中,90OAB,6OAAB,将OAB绕点O沿逆时针方向旋转90得到11OAB,则线段1OA的长是;1AOB的度数是.14.下列图形中,不能由图形M经过一次平移或旋转得到的是.15.小明把自己的左手手印和右手手印按在同一张白纸上,左手手印(填“能”或“不能”)通过旋转与右手手印完全重合在一起.16.如图7,已知面积为1的正方形ABCD的对角线相交于点O,过点O任作一条直线分别交ADBC,于EF,,则阴影部分的面积是.17.如图8所示,在平面内将Rt△ABC绕直角顶点C逆时针旋转90°得到Rt△EFC.若AB=5,BC=1,则线段BE的长为.18.如图9,P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕点B顺时针方向旋转一定的角度后能与△CB/P重合.若PB=3,则P/P=.19.如图10所示,△ABC与△111CBA关于直线m对称,将△111CBA向右平移得到△222CBA,由此得出下列判断:(1)AB//22BA;(2)∠A=∠2A;(3)AB=22BA,其中正确有.(填序号)20.聪聪和亮亮玩一种游戏,他们要将图11(1)和图11(2)中的三角形通过水平或竖直平移的方法得到图11(3),平移的过程中,每次水平或竖直平移一格,先拼完的为胜,聪聪选择了图11(1),亮亮选择了图11(2),那么______先获胜.三、简答题(共60分)21.(8分)如图12,将四边形ABCD绕O点旋转后得到一个四边形,请在图中依次标上点A,B,C,D的对应点E,F,G,H:22.(10分)如图13,四边形ABCD是平行四边形,(1)图中哪些线段可以通过平移而得到;(2)图中哪些三角形可以通过旋转而得到.图7AEDCFOB12ABCDO如图10,将四边形ABCD绕O点旋转后图1223.(10分)如图14,△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,P为△ABC内一点,将△ABP绕点A逆时针旋转后与△ACP/重合,如果AP=3,那么线段PP/的长是多少?24.(12分)把正方形ABCD绕着点A,按顺时针方向旋转得到正方形AEFG,边FG与BC交于点H(如图15).试问线段HG与线段HB相等吗?请先观察猜想,再说明你的理由.25.(10分)同学们用直尺和三角板画平行线,这种画平行线的方法利用了怎样的移动?由此我们得出了什么结论?26.(10分)请你以“爱护地球,保护地球----植树造林”为题,以等腰三角形为“基本图形”利用平移设计一组有意义的图案,完成后与同学进行交流.新课标第一网
本文标题:图形的平移与旋转测试题及答案
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