马原理+第09课+认识论-认识的来源

2019考研政治强化课程马原理主讲人徐涛配套教材：《考研政治核心考案》第九课认识论－认识的来源政经科社马原理总论认识论唯物史观哲学哲学基本问题唯物论辩证法认识的来源和本质认识的过程和规律认识的结果认识论实践的含义、特征和基本形式•实践的本质含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动•实践的基本特征：直接现实性、自觉能动性、社会历史性考点26直接现实性：实践具有将“脑中的”变成“现实的”功能自觉能动性：实践受意识的指导，体现主体的目的性社会历史性：不同历史阶段的实践内涵不同命题角度：结合题干材料判断实践的特征例题（单选）在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？这位企业家回答说：那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有A.普遍有效性B.客观规律性C.主体能动性D.直接现实性实践的含义、特征和基本形式实践的基本形式：1.物质生产劳动实践；2.社会政治实践；3.科学文化实验。考点26主体、客体和中介•主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人，是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。实践主体的能力包括自然能力和精神能力，精神能力又包括知识性因素和非知识性因素。实践主体有个体主体、群体主体和人类主体三中基本形态。考点27主体、客体和中介•客体是指实践和认识活动所指向的对象，实践客体与客观存在的事物不完全等同。•中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。实践的中介系统可分为两个子系统：一是作为人的肢体延长、感官延伸、体能放大的物质性工具系统；而是作为人的大脑延伸、智力放大的语言符号工具系统。考点27主体、客体和中介•主客体之间的关系：主体和客体的相互关系，包括实践关系、认识关系、价值关系，其中实践关系是最根本的关系。实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的。考点27主体、客体和中介•主体和客体相互作用的过程主要包括以下环节：•一是确立实践目的和实践方案；•二是实践主体按照实践目的和实践方案借助一定手段实际地作用于客体，把实践方案变为实际的实践活动；•三是通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行。考点27例题（多选）人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的,其基本环节有A.区分实践活动的主体与客体B.确立实践目的和实践方案C.实践主体依据目的、方案,借助手段作用于客体D.完成、检验和评价实践活动的结果,进行反馈调节实践决定认识实践决定认识。1.实践是认识的来源。首先,实践产生了认识的需要。其次,实践还为认识的形成提供了可能2.实践是认识的动力3.实践是检验认识是否正确的标准4.实践是认识的目的考点28命题角度：认识的来源及其影响因素实践决定认识考点28实践认识间接经验生理因素例题（单选）“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义”。这表明（）A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是由人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在认识反作用于实践认识对实践的指导作用。1.实践必须受意识支配，这决定了它离不开认识的指导2.认识的成果具有相对独立性，它一经形成，便能够指导实践3.认识指导实践表现在很多方面：找规律、定目标、选方式，创理论，改自身4.认识反作用于实践有两种情况：促进实践、阻碍实践。考点28认识反作用于实践理论：认识的高级形式。1.理论是对事物本质和规律的认识，它可以而且应该走在实践的前头，指导实践的进程；2.科学理论能预见未来，端正实践的方向；3.科学理论作为一种精神力量，能推动人们在实践中创新。考点28例题（单选）列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为A．革命运动是由革命理论派生的B．革命理论是革命运动的基础C．革命理论对革命实践具有最终决定作用D．革命理论对革命实践具有重要指导作用实践决定认识，认识反作用于实践考点28实践决定认识；认识反作用于实践实践高于认识，实践与认识具有同一性实践先于认识；认识是实践的先导例题（单选）未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是（）A.认识总是滞后于实践B.实践是认识的先导C.实践高于认识D.实践与认识是合一的下节课再见