我和我的班组征文

我和我的班组征文我曾读到过这样一个故事，我也把这个故事与我的团队来分享：两个钓鱼高手到鱼池垂钓，两个人各凭本事，过不了多久，皆大有所获。鱼池附近来了十多名游客，不免感到几分羡慕，于是都到附近买了钓竿，自然，没有成果。而那两位钓鱼高手，其中一人孤僻，不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。爱交朋友的这位高手就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的诀窍，每钓到十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我”。一天下来，这位热心助人的高手，获得的竟是满满一大篓鱼，还认识了一大群新朋友。而同来的钓鱼高手，却显得孤单落寞。检视竹篓里的鱼，收获也远远没有同伴多。所谓“送人玫瑰，手留余香”。人生也是如此。幸福与成功往往属于那些关注他人，帮助他人，把自已融入到别人生活中的人。这些人所收获的幸福与成就常常会比那些无视他人，漠视他人的人多得多。这个故事给了我很多启发，工作成功的含义有不同的层次，自己得到成功，如愿已偿，是一层；看到自己的付出给别人带来进步和成功，自己享受别人成功的幸福，又是一层。毫无疑问，后者远胜于前者，因为幸福不是一个人的。这几年，对我的团队，我是付出了很多努力和心血，为了共同的成长和进步，我倾注了大量的精力。与他们相处的几年，我们之间发生了太多的工作和生活的小插曲：有欢乐，有兴奋，也有痛苦；而我的带教工作也给我带来了更多的想法：有启发，有探索，也有反思。在工作关系中我们更增添了几分亲情，如今我们之间更多的是信任、理解和默契。当我在工作中感到痛苦的时候，有他们陪伴；而他们在工作中需要帮助的时候，我会来到他们身边。我们互相帮助，互相鼓励，正是这样的温馨而朝气的团队，使我们学校不断发展壮大。