三年级阅读与写作-练习题

凯博教育三升四阅读与作文测试题一、词语搭配。（12分）高大的花坛温暖的战士美丽的清洁工激动的春天辛苦的梧桐树英勇的心情二、成语积累。（18分）五（）六（）情（）自（）塞翁（）（）做（）心（）人（）人（）惊（）之（）三、填上合适的词。（18分）一（）树一（）黄叶一（）旗子一（）书一（）小兔一（）雹子一（）花一（）尘土一（）老人四、把错乱的词排列成句子，写下来，再加上标点。(6分)１．胜利我们拔河这次了比赛２．上学赶快不早了时间我们去３．又香又甜的淘气的大口大口地大苹果咬着小弟弟五、写作常识。1、写物体类文章，可以从物体的（）、（）、（）、（）、（）等方面的特点来写，把物体写生动。2、我们在写事情时，首先要交代清楚事情发生的（）、（）、还要写清楚事情的（起因）、（经过）、（结果）。六、阅读。（一）盛夏“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。1、这是一段关于（）的描写。（２分）2、作者抓住（）、（）、（）、（）、（）、（）等事物突出表现天气的热。（６分）3、根据本文内容填空。（４分）低沉缓慢的()愁眉紧锁的()没精打采的()爱唱爱跳的()4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语填空。（６分）知了()老人()狗()禾苗()小河()树()（二）齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(m?ng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。1、写出下列词的近义词。（6分）著名——喜欢——仿佛——2、写出下列词的反义词。（6分）昏暗——仔细——成功——3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。（2分）（1）伸展、宽解。（）（2）缓解、从容。（）4、仿照短文中画横线的句子，用“越??越??”写一句话。（4分）5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为??所以??”的句式写出来。（4分）6、读下面的句子，把它们连成一段通顺的话，在每句前面写上序号。(12分)（）就把虾画了下来。（）齐白石老公公小时候是个放牛娃。（）看到虾在水里游来游去。（）一天，他放牛回来，（）觉得很有趣，（）到池边洗手。七、作文（４０分）材料作文.猴妈妈有三个孩子：猴老实、猴机灵、猴美丽，猴妈妈给了每人100元钱，一个月后，她的三个孩子-----请你根据所给材料，发挥想象，以《猴妈妈的三个孩子》为题，写一篇作文。