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人教版小学语文六年级上册语文第二单元测试卷第一部分:基础知识积累和运用(33分)一、读拼音写字、词。(3分)kānzǔnáomiǎnzhìliè()测()()励真()恶()Zhēnzhìqīliángkòngzhì()()()二、给划横线字选择正确用“√”表示。(2分)1、耳畔(pànbàn)食不下咽(yǎnyànyè)藐视(miǎomǎo)2、《水浒传》(zhuànchuán)是我国古典四大名著之一。3、(账帐)单争(辨辩)鱼(腮鳃)屋(瞻檐)三、请选择正确的一组在“()”里打“√”,错的把错别字改正在括号里(4分)思潮起伏恍然大悟狂风怒吼司空见惯水落石出()濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑()天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏()惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力()四、请根据语境填空(4分)小学五年的生活一晃而过,真是,。(写两个表示时间易逝的成语)我即将参加六年级毕业统考了,我想用“”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。写出描写颜色的:绿油油,写出描写外形的:胖乎乎,写出描写滋味的:美滋滋,五、判断下列句子是否正确,正确的在()中打“√”,错误的在原句旁边改正。(4分)1、冬天到了,所有的树木都落光了叶子。()2、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰。()3、凡是穿大白褂的人就是医生。()4、这些作业我基本上完全做了。()六、选词填空(4分)阻碍阻挡阻挠精细精密精致1、詹天佑不顾帝国主义的(),亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的()。3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也()不了她出去。4、显微镜是一种()的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。七、按要求写句子(4分)1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………县镇学校班姓名:2、我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)()3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)4、音乐()能给人以美的享受,()能陶冶人的情操。(关联词)八、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充喜欢的一句。(6分)1.我们爱我们的民族,()。2.(),我深情地爱着我的祖国和人民。3.(),(),中国才有真进步。4.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,()。5.落红不是无情物,()。6.我还能默写一句爱国名言:()。九、句子创作。(2分)1、河水流淌(改写拟人句):。2、只有讲究卫生,我们的健康和疾病才有保障。(在原句上修改病句)3、祖国是太阳,我们是茁壮的小树,祖国是,我们是。祖国是,我们是。第二部分:阅读积累和运用(32分)一、阅读。(18分)1、季羡林一生有两个母亲,一个是,一个是,他对两个母亲怀着同样和。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细密周密严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,惹外国人讥笑,会使中国的工程师失掉信心。1、划去括号里用得不正确的词语。2分2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分3、给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来。4分勘测(shènkān)塞外(sāisài)恶劣(wùè)讥笑(jǐjī)4、找出文中的两组近义词。(2分)()——()()——()5、用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。(2分)6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)7、用“||”将这段话分为三层,并写出第二层的层意。(4分)8、詹天佑是我国,铁路最早就是在他的主持下修筑成功的,我能写出这条铁路的三个重点工程:隧道、隧道、线路。二、阅读短文回答问题。(14分)一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。1.联系上下文理解词语。(2分)名声大振:一扫而光:2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?,换一扇窗户又指的是什么?。(2分)3.想一想这篇短文主要内容是什么?。(2分)4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?(2分)5.读了这篇文章以后,你体会到了什么,给了你哪些启示?(2分)6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质和。(2分)7.请给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)第三部分:习作(35分)一、语文实践(5分)珍惜资源,保护环境,完全同学可以从身边的小事做起。作为天柱人的你,在平时的生活中是怎样做的,请用80左右的字,联系实际谈。二、根据下面的提示与要求,写一篇不少于500字左右的习作(30分)提示与要求:我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功,也有挫折;有思考,也有发现;有甜蜜的回忆,也有美好的憧憬……。请你结合自己的情况,选择生活中的一个方面来写,写出自己的真情实感。题目自拟,内容具体,书写端正,正确运用标点符号。
本文标题:人教版小学语文六年级上册语文第二单元测试卷
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