人教版七年级历史上册第五课课件

各族共同的首领吐蕃靺鞨回纥•①该民族生活在哪里？•②该民族有什么生活习俗？•③该民族出现了哪些杰出的领袖？•④该民族与唐朝的关系是怎样的？一、唐与突厥的关系1、突厥：⑴生活在古代阿尔泰山地区，以游牧为生，随水草迁。⑵这个民族骁勇强悍，非常好战身穿深似钵形而便于骑射的盔甲，脚蹬长靴，双手持枪，骑在高大的马上，做出一种随时战斗的样子。⑶6世纪，突厥分裂为东、西两部，西突厥在阿尔泰山以西，东突厥控制着东起兴安岭、西到阿尔泰山的广大地区2、东突厥与唐朝：给予颉利可汗和东突厥各部首领授予官爵，给予优待开明的民族政策自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——唐太宗这句话是什么意思？体现了什么样的民族政策？唐太宗的话意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。3、西突厥与唐朝（1）唐太宗：设安西都护府（2）武则天：设北庭都护府二、唐与吐蕃的关系——“和同为一家”藏族居民1、吐蕃⑴藏族祖先，生活在青藏高原一带⑵生活方式：有的以农耕为生，有的以游牧为业青稞荞麦牦牛单峰驼回顾小学社会课学过的藏族人民的生活，想想与吐蕃人有哪些相同的地方?藏族与吐蕃人相同的地方是：生活在青藏高原；种植青稞和小麦等作物；饲养牦牛、马等牲畜；冶铸业和纺织业水平高；能歌善舞。⑶冶铸业和纺织业水平高2、赞普松赞干布⑴“赞普”？⑵“松赞干布”？⑶松赞干布的贡献？①平息了贵族的叛乱，统一青藏高原②加强与唐朝联系交流“王”的意思“松赞”意为端庄尊严，“干布”意为深沉宽宏你能从这幅图上指出哪位是唐太宗，哪位是禄东赞吗?然后，从他们的表情、神态，对他们的心情进行适当的分析。在步辇上端坐的是唐太宗，在左边的第二人就是禄东赞。禄东赞的表情有些紧张，神态十分恭敬，说明禄东赞把求婚的事情看得极其重要。唐太宗的表情自然，神态安详，说明唐太宗对与吐蕃和亲之事已经胸有成竹，准备答应吐蕃的求亲。步辇图3、文成公主“今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平”——藏族民谣为什么吐蕃人民欢迎文成公主入藏呢？从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来了各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。——藏族人民赞颂文成公主的诗歌⑴把中原地区的农具制造、纺织、缫丝、建筑、造纸、酿酒、制陶、碾磨、冶金等生产技术带到了吐蕃，⑵将中原良好的生活习惯带到吐蕃。⑶密切了吐蕃与唐的友好往来。松赞干布派遣贵族子弟到长安入太学学习诗书，聘请唐朝文士掌管文书。最重要的是，他命人创制了吐蕃文字，改变了吐蕃刻木结绳记事的习俗，使吐蕃开始有了自己的文明总的来说，松赞干布和文成公主对汉藏两族的友谊和吐蕃社会的进步，做出了重要贡献。松赞干布与文成公主大昭寺大昭寺内文成公主入藏壁画4、赞普尺带珠丹和金城公主赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信中写道吐蕃和唐朝已经“和同为一家”。自此，二者关系日益密切。如果你跟随文成公主入吐蕃，你能帮文成公主做些什么有益于吐蕃的事?传授内地的文化(历法、绘画等)；可以传播内地的先进生产技术、优良品种(如平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣、房屋建筑等；茶叶、谷物和蔬菜种子)；可以帮助松赞干布管理文书奏章，等等。三、唐与回纥的关系——“回鹘衣装回鹘马”1、回纥：维吾尔族祖先，游牧于色楞格河流域2、建立政权：唐玄宗册封其首领为怀仁可汗3、改名回鹘4、政权瓦解5、与唐朝关系“回鹘衣装回鹘马”四、唐与靺鞨的关系——“车书本一家”1、靺鞨：靺鞨是满族的祖先，生活在我国东北的松花江、黑龙江流域。他们骁勇强悍，能歌善舞。2、统一各部3、建立政权：唐玄宗册封其首领为渤海郡王4、与唐朝关系渤海石灯塔石灯塔又称石灯幢或石浮屠，现存黑龙江宁安光隆寺内，是渤海政权遗留下来的著名佛教石雕艺术品。全塔高16米，用12块经过雕凿的玄武岩叠垒而成。整个石灯雕刻别致，比例匀称，硕壮有力。虽然经历了千余年的风雨剥蚀，仍然保存得相当完好。石灯的形制和雕饰，是渤海文化接受中原文化影响的实物例证。五、唐与南诏的关系1、六诏六诏是彝族和白族的祖先，生活在云南沧海洱海一带。后来最南边的南诏统一了六诏2、统一六诏：唐玄宗册封云南王千寻塔民族或地区今天民族的祖先主要史实新疆地区唐太宗－安西都护府武则天－北庭都护府吐蕃藏族唐太宗－文成公主嫁松赞干布唐中宗－金城公主嫁尺带珠丹回纥（回鹘）维吾尔族唐玄宗－－封其首领为“怀仁可汗”靺鞨女真－－满族唐玄宗－－封其首领为“渤海郡王”六诏彝族白族唐玄宗－－封其首领为“云南王”今天的历史课，我们学习了唐朝与突厥、吐蕃、回纥、靺鞨、六诏的民族关系，认识了中国历史上的伟大女性文成公主，明白了中华民族辉煌灿烂的历史是由各民族共同缔造的，民族友好交流有利于各民族的共同发展和繁荣，我们应该为民族团结和祖国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献。联系当今的国际形势，谈谈唐蕃“和同为一家”对解决民族矛盾和冲突有什么借鉴作用？