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人教版一年级数学复习第一单元位置教学目标:•1、使学生在具体情境中进一步体会上下、前后、左右的位置关系,学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。•2、在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中,进一步培养学生的空间观念和语言表达能力。教学重点:认识上下前后左右。教学难点:认识左右的位置关系。左右手是好朋友。两只小手可以做什么?右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。我该走哪边?在喜羊羊的上面画一个。(1)(2)在喜羊羊的左边画一个。(3)在喜羊羊的右边画一张。(4)在喜羊羊的下边画一个。1、在的面,在的面。在的面,在的面。的下面有什么?上下下下可爱的小动物们排队去参加运动会,一共有()种动物。()排在第一,()排在最后。的前面是(),后面是(),它的前面有()种动物,后面有()种动物。8342、3、(1)从左数,是第()个,他的右边有()种水果,左边有()水果。(2)从右数,是第()个,是第()个。(3)的左边是(),右边是()。42325往右走()格,在往上走()格吃到。往下走()格,再往左走()格吃到。往()走()格,再往()走()格吃到。(1)(2)(3)2122上2左2还可以往()走()格,再往()走()格吃到。左2上24、
本文标题:人教版小学一年级数学下册《位置的复习课》
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